（1）哪些成语或四字词语写出了画家们作画时费尽了心思？请摘录4个。

________　________　________　________

（2）写出下面词语在文中的意思。

一筹莫展——_________________________________________

独具匠心——_________________________________________

（3）简要写出第2自然段的主要内容。

（4）主考官选中的那幅画妙在哪里？请将你的看法写在短文下面的横线上，作为文章的结尾。

_____________________________________________________

　　不过，________花草自己会奋斗，我若是置之不理，任其自生自灭，大半________是会死的。我得（d7i　d6　de）天天照管它们，像好朋友似（s@　sh@）的关切它们。一来二去□我摸着一些门道□有的喜阴□就别放在太阳地里□有的喜干□就别多浇水□这是个乐趣，摸着门道，花草养活了，而且三年五载老活着，开花，多么有意思呀！不是乱吹，这就是知识呀！多得些知识决不是坏事。

（1）给括号前面的多音字选择正确的读音，在上面打上“√”。

（2）在文中的横线上填上适当的关联词语。

（3）在文中方框里填上标点。

（4）文中“门道”的含义是____________。它在文中体现在两个方面：_______________（用原文回答）

（5）“置之不理”中的“之”和“任其自生自灭”中的“其”指的都是______________。

（6）“开花，多么有意思呀！”如改为用句号的句子，应是______________。如改为用问号的句子，应是______________？文中作者觉得“多么有意思”的事是_______________________。

（7）“花草自己会奋斗”这句话运用了__________的修辞手法。

（8）这两节是哪一个句子把它们紧密连接在一起的？用“——”画出。这种句子叫（　　），在文中的作用是（　　）。

（9）第二节可分为两层，请用“/”在原文标出，并分别用原文中的两句话概括这两层意思。

第一层：__________________________________________

第二层：__________________________________________

阅读短文，完成练习。

　　我爱家乡美丽的映山红。它是一种美丽的花。这花（　　）外表给人一种美的享受，（　　）还可以吃，酸甜甜的，诱人得很。星期天，我和几个伙伴一同到山上去采映山红。来到了山上，一眼望去，盛开的映山红有红红的，有白白的，有黄黄的，五彩缤纷。我被这一片美丽的花海吸引住了。

　　正当我看得出神，突然，一个小伙伴大声嚷道：“喂，你还呆在那里干什么？这么美的花，你还不多采些回去。”我这才回过神来，赶忙采起花来，不一会儿我就采了一大捆。

　　要回家了，我从一大捆的鲜花中选出几技花儿红，颜色艳的映山红札成一束，心想：我要把这束亲手采来的映山红献给为保护集体才产，与歹徒英勇搏斗而身受重伤的英雄叶老师和章阿姨，表示我们少先队员对他俩的一片敬意。

　　啊！我喜欢映山红，我更喜欢我心灵中的映山红——雷锋叔叔、赖宁哥哥、叶老师、章阿姨……

1．在文中括号里填上合适的关联词语。

2．文中有三个错别字，请找出来，把正确的写在横线上。

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3．文中哪个词最能突出映山红的多？哪个词语集中写了映山红的美？

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4．文中画“——”部分的那句话朗读时，哪几个词要读出重音？请写出来。

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5．联系上下文解词。

出神：________________________________

五彩缤纷：________________________________

6．把文中加粗的句子改写成双重否定句。

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7．用“‖”给短文分段。

8．映山红的含义是：

①________________________________

②________________________________