| 给加粗字选择正确的解释。 我们赞美长江,你是无穷的源泉。 |
A.缺乏生产资料和生活资料;没有钱。 B.穷尽。 C.用尽;费尽。 |
科目:小学语文 来源:同步题 题型:填空题
科目:小学语文 来源:同步题 题型:单选题
科目:小学语文 来源: 题型:013
给加粗字选择正确的解释。(填序号)
深:
A.泛指从地面往下或从外到里的距离大。B
.从上到下或从外到里的距离。C
.(道理、含意等)高深奥妙,不易理解,深奥。D
.(感情)深厚;(关系)密切。E
.深刻;深入。F
.(颜色)浓。G
.距离开始的时间很久。H
.很,十分。(
1)池面上腾起一片又白又轻的热气,在深绿色的水藻上飘荡。( )(
2)我一面走一面听伯父意味深长的赞叹。( )(
3)老师说:“这话的含义深了点,我再给大家讲一遍吧。”( )(
4)深秋的早晨是寒冷的,周总理却送来了春天般的温暖。( )(
5)他们还是深情地看着、等着,心里默默地祝愿着。( )科目:小学语文 来源:同步题 题型:填空题
科目:小学语文 来源:同步题 题型:填空题
科目:小学语文 来源:轻松练习15分 人教版课标本 四年级语文下册 题型:048
阅读答题
阿里的云阿里地区的藏(
z4ng c2ng)族老乡有个传统,(不管 不仅)是在路边还是在草地上,你放下一件东西,(只要 还要)在上面压一块石头,这就表示这件东西(以 已)有了自己的主人,无论多少天,是断不会有人动的。在离开狮泉河前往普兰的路上 我们用一个纸口袋 内装一个面包 一个笔(纪 记)本一支圆珠笔放在一个显眼的地方 并压上一块小石头 就这样 我们又匆匆地上路了
三天(以 已)后,我们返回来了。远远地,我就看见了我们原来放在那儿的被风吹得忽闪忽闪的纸口袋。阿里的云是洁白的,阿里人的心地就像这高原的云。
1
.把文中括号里不合适的读音和字词划去。2
.联系上下文解释加粗的字。断:________显眼:________3
.给第二节加上标点符号。4
.文章最后一句话表达了什么思想感情?用“√”选择一个正确的,标在括号里。(
1)赞美阿里人像白云一般纯洁的心灵。 ( )(
2)以描写云的洁白来赞美阿里地区的自然风光美。 ( )(
3)阿里地处高原,所以这里的云特别白。 ( )(
4)运用了比喻的方法来描写阿里人的心灵。 ( )科目:小学语文 来源:同步题 题型:阅读理解与欣赏
科目:小学语文 来源:五校名题新编课外练习题 语文四年级(上) 题型:048
阅读短文,回答问题。
_______一只(
zh9 zh!)蚂蚁偶然爬上了一幅地图。一位男孩看见了,惊喜地欢呼:“哈!小蚂蚁登上了珠穆朗玛峰!”“哟!小蚂蚁越过太平洋啦!”小蚂蚁听了很(满意 得意),心想:“啊!地球上最高的山和最大的洋都被我(征服 打败)了,我多伟大!得(
d6 d7i)赶快回去,向伙伴们(荣耀 炫耀)一番!”于是,它调(ti2o di4o)头向大树下的巢里爬去。不想,归途中它不知被什么挡住了去路,好不容易爬到一半,一阵风又吹得它腾空而起,
pi1o lu^( )在一片汪洋之中。幸好,又被那位男孩看见了,那孩子一面伸过一根枯枝,带他tu# xi3n( ),一面t4n x9( )道:“唉,真k7 li2n( ),连这么个小土堆和小水洼都过不去!”小蚂蚁一面喘气,一面疑惑不解:“什么?连小土堆和小水洼都过不去?我不是战胜过最高的山和最大的洋吗?”
面对赞扬,需要的不是陶醉,而是深思:自己是否名副其实?
1
.给加粗的多音字选择正确的读音,并打“√”。2
.读第2段,在括号里选择恰当的词语,并打“√”。3
.读第3段的拼音,把词语写在括号里。4
.用自己的话解释词语。疑惑不解:
________________________________________________深思:
________________________________________________5
.给文章加个题目。________________________
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