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读句子,选择正确的答案。
a.心理描写 b.语言描写 c.动作描写 d.表情描写
1.孙晋芳提醒她:“郎平,注意攻球线路!”(  )
2.糟糕,真糟糕!原来是自己误会了人家。(  )
3.她蹦起来,伸出手,稳稳地接住了这个球。(  )

A.1.b;2.a;3.c
B.1.b;2.d;3.c
C.1.b;2.a;3.d
D.1.b;2.c;3.a
A
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相关习题

科目:小学语文 来源:同步题 题型:单选题

读句子,选择正确的答案。
1.他好像看见米沙拉动拴着气球的绳子,几个同学站在四周,叽叽喳喳地指手画脚。
“指手画脚”是说:

[     ]

A.同学们在那里互相说对方。
B.同学们一边看米沙放气球,一边指指点点教他放。
2.窗前的气球代表什么?

[     ]

A.同学们对科利亚的关心。
B.这是个氢气球,能飞到科利亚病房的窗前。

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科目:小学语文 来源:同步题 题型:填空题

读句子,选择正确的答案,将序号填在括号里。
A.心理描写 B.语言描写 C.动作描写 D.表情描写
1.孙晋芳提醒她:“郎平,注意攻球线路!”(  )
2.糟糕,真糟糕!原来是自己误会了人家。(  )
3.她蹦起来,伸出手,稳稳地接住了这个球。(  )

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科目:小学语文 来源:小学随堂优化作业·三年级语文下册(配苏教版) 题型:022

选择正确的答案,把序号写在括号里。

下面的句子该用怎样的语气朗读?

A.无可奈何的语气 B.关切的语气 C.发自内心的赞美

(1)“几时见过菩萨一样的司令、菩萨一样的兵呀!”(  )

(2)“一定是乌云遮住了他们的眼睛,那些藏胞一见到我们就跑,真糊涂哇!”(  )

(3)“这么多天了,藏胞还在山里,怎么受得了呢?得想办法动员他们回来呀!”(  )

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科目:小学语文 来源:语文教研室 题型:013

读下面的句子,选择正确的答案,写上序号。

1.“良久,沃克医生的目光柔和了,突然对护士吩咐:‘准备手术。’”沃克医生这样做是因为(  )

A.沃克医生猜出刘伯承是个军人。

B.沃克医生看到刘伯承眼睛伤势过重。

C.沃克医生被刘伯承从容镇定的神态感动了。

2.沃克医生紧紧地握住刘伯承的手,是因为(  )

A.沃克医生决心和刘伯承决斗。

B.沃克医生对刘伯承那钢板一样的意志和革命精神表示敬佩。

C.沃克医生得知刘伯承的身份后表示歉意。

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科目:小学语文 来源: 题型:022

读下面的句子,选择正确的答案,写上序号。

1.“良久,沃克医生的目光柔和了,突然对护士吩咐:‘准备手术。’”沃克医生这样做是因为(  )

A.沃克医生猜出刘伯承是个军人。

B.沃克医生看到刘伯承眼睛伤势过重。

C.沃克医生被刘伯承从容镇定的神态感动了。

2.沃克医生紧紧地握住刘伯承的手,是因为(  )

A.沃克医生决心和刘伯承决斗。

B.沃克医生对刘伯承那钢板一样的意志和革命精神表示敬佩。

C.沃克医生得知刘伯承的身份后表示歉意。

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科目:小学语文 来源:同步题 题型:单选题

读句子,体会画线词语的含义,选择正确答案。
她的心跳得厉害。她自己也不知道为什么要这样做,但是觉得非这样做不可
[      ]
A.桑娜怕别人说自己作为邻居小去火心邻居的孩子,所以一定要这样做。
B.桑娜觉得自己只能把西蒙的两个孩子抱回家抚养,是同情心驱使她本能地这么去做了,表现了桑娜心地善良的特点。

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科目:小学语文 来源:语文教研室 题型:013

给下面各题选择一个正确答案

[  ]

1)“不久,这光丽的薄球,就无声地散裂了。”这句话中“散裂”的“散”应该读作:

As4n

Bs3n

2)“若用扇子在下面扇送,有时它能飞得很高很高。”这句话中“若”的意思是:

A.只要

B.由于

C.如果

3)“这时,大家都悬着心,仰着头,屏住呼吸。”这句话说明大家:

A.心情高兴

B.心情紧张

C.心里害怕

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科目:小学语文 来源: 题型:013

给下面各题选择一个正确答案

[  ]

1)“不久,这光丽的薄球,就无声地散裂了。”这句话中“散裂”的“散”应该读作:

As4n

Bs3n

2)“若用扇子在下面扇送,有时它能飞得很高很高。”这句话中“若”的意思是:

A.只要

B.由于

C.如果

3)“这时,大家都悬着心,仰着头,屏住呼吸。”这句话说明大家:

A.心情高兴

B.心情紧张

C.心里害怕

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科目:小学语文 来源:同步题 题型:阅读理解与欣赏

阅读下面这段话,完成后面的练习。    
       正是这样,也确实不错。走过任何一条街,抬头向上看,家家户户的窗子前都是花团锦簇、姹紫嫣红。许多窗子连接在一起,汇成了一个花的海洋,让我们看的人                                           。每一家都是这样,在屋子里的时候,                            ;走在街上的时候,                            。人人为我,我为人人。我觉得这一种境界是颇耐人寻味的。
1.在横线上把句子补充完整,使句子更生动。
2.选择正确答案。
     (1)“正是这样”联系前文是指 

[     ]

       A.德国养花的人很多。  
       B.德国人养花是给别人看的。  
       C.女房东养花是给别人看的。
     (2)“人人为我,我为人人”意思是  

[     ]

      A.别人为我服务,我就为别人服务。
      B.每个人心中有他人,为大众着想,就会产生人人服务于我的结果。
      C.只有为别人服务了,别人才会来为我们服务。
3.填空。    
       我觉得这一种境界是颇耐人寻味的。 
     (1)“这一种境界”是指                      ,“颇”的意思是                    
     (2)用画线的词造句。
                                                                                                                                              

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科目:小学语文 来源:语文教研室 题型:048

读短文,回答问题。

有趣的恐龙

偷蛋龙

[自述]虽然我已经变成了化石,但一想到恐龙蛋的滋味,还是忍不住要流口水。

[知识卡片]偷蛋龙看上去很像一只大鸟。它靠偷吃其他恐龙的蛋生活。

独角龙

[自述]头上的角只为防身,你可知我内心的温柔。

[知识卡片]独角龙头顶只有一个角,长在两鼻子中央,行动敏捷,喜欢群居,以植物为食。

1.读了这两段话,你知道文中“自述”的意思吗?请选择正确答案

[  ]

A.说话

B.自己

C.自己介绍的内容

2.读句子,判断正误(对的打“T”,错的打“F”)。

A.偷蛋龙以植物为食。

(  )

B.独角龙凶猛异常。

(  )

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同步练习册答案