魏国与赵国联兵攻打韩国。韩国向齐国告急。齐王让田忌当大将，前往救韩；田忌率兵，直奔大梁。魏国的大将庞涓知道以后，急忙离开韩国，赶回魏国。这时，齐国的军队已经开到西边去了。孙膑向田忌说：“那三晋的战士，素日勇猛凶悍，轻视齐国；而齐国的军队却号称怯懦。善于作战的人，要会顺应形势，加以正确的引导。《兵法》说：走一百里路程争利，如果给养不能接济，就一定要挫折领兵的大将；走五十里路程去争利，如果给养不能接济，队伍只能有半数赶到。应该让我们的军队，在进入魏国境内的第一天，筑十万个灶台，第二天筑五万个灶台，第三天筑三万个灶台。”     
       庞涓在齐军后边追了三天，非常高兴，说：“我本来知道齐军怯懦嘛，进入魏国以后只有三天，逃跑了的就超过半数！”庞涓扔下他的步兵，带着精锐的轻装骑兵，日夜兼程，追逐齐军。     
       孙膑估计庞涓以这样的速度行军，在天黑的时候会赶到马陵。马陵的道路狭窄，两旁尽是险阻，可以埋伏军队。于是，孙膑让田忌派人，把一棵大树的皮砍下一块，让它露出白色的木质，在上面写上如下的字：“庞涓死在这棵树下！”又命令 一万名射箭能手，埋伏在道路两边，约定说：“晚上看见点起火来，就一齐放箭。”     
       庞涓果然在夜里来到这棵树下，看见白色的木质上有字，就钻木点火，照着去看。没等他把字念完，齐军就万箭齐发，向他射来。魏军大乱，各不相顾。庞涓自己知道智穷力竭，败局已定，就自杀了。他临死时说：“这一仗可成就了这小子的名声了！”     
       齐军乘势把庞涓率领的魏军完全歼灭，并俘虏了魏王的太子申，然后撤军回国。     
       因为这一仗，孙膑名扬天下，后世还流传着他的《孙膑兵法》。 
1．写出下列词语的近义词。   
      凶悍——(              )            轻视——(              )           埋伏——(              ) 
2．孙膑为什么让自己的军队在进入魏国境内后逐天减少灶台的数量？
                                                                                                                               
3．庞涓为什么敢只带精锐的轻装骑兵追赶齐军？
                                                                                                                               
4．用自己的话概括地说一说，孙膑是如何设计歼灭庞涓率领的魏军的？
                                                                                                                               
5．读了这篇文章，我们得到的启示是（多项选择）  

[     ]

     A．利用好弱势也是战争取胜的法宝。   
     B．自以为是，必吃恶果。   
     C．充分利用客观条件就能打胜仗。   
     D．一仗打胜就能扬名天下。   
     E．知己知彼，是取胜的关键。 
6．请你分析一下孙膑取胜的主要因素。
                                                                                                                                                            

传递快乐的人

　　日本有个叫清水龟之助的邮差，每天他都一大早就出门，用自行车驮着报刊和邮件穿梭于大街小巷。
　　邮差是一份辛苦的工作，而且收入微薄（bó  báo），很少有人将其作为一生的职业。但清水龟之助一千就是25年，成为日本屈指可数的老邮差。
　　凡是接受过清水龟之助服务的居民都十分喜欢他，因为他每天都很快乐，居民们从他手中拿到信件和报刊的时候，也得到一份他带来的由衷的快乐。
　　日本有一项国家级的奖项，叫“终身成就奖”。以前得到这个奖项的大都是社会精英，这一年政府却将其颁给了清水龟之助。有人对一个邮差获此大奖感到不解，但是，在得知清水龟之助的事迹后，他们改变了看法。许多人认为：经济界人士给民众带来富裕，清水龟之助则给民众带来了快乐，而快乐是无法用金钱购买的。
　　在一次访谈中，记者问清水龟之助为什么会这样快乐地干一份如此枯（躁　燥　噪）的工作。清水龟之助讲了一个故事：一个孩子随母亲到寺庙去进香，看到老和尚在洗鲜桃，孩子站住了不想走。老和尚便把洗好的桃子递给孩子，但母亲不让孩子伸手，并对老和尚说：“师父还是自己留着吧，这桃子若是给了他，你就少了一个！”老和尚听后便笑了：“我少吃了一个桃子，但多了一个人吃桃的快乐。”老和尚把鲜桃塞到孩子的手中，飘然而去。清水龟之助说，那个孩子就是他自己，从此以后，他就知道快乐是可以互相传递的。他做邮差时，最初很苦恼，但他不想把自己的苦恼传染给别人，因此始终在工作时露出笑验。他看到那么多人在接到信件时露出微笑，那份快乐又传递给了自己，他觉得自己的工作是很有意义的。
　　访谈播出后好评如潮，人们后来就把清水龟之助称为“传递快乐的人”。
1．从文中的括号内选择正确的读音或字用“√”标出。
2．文中哪个词说明像清水龟之助这样的老邮差在日本很少见？
_____________________________________________________________________________
3．填空。
“_______________”这句话对清水龟之助启发很大，从此，他知道了_______________。
4．你认为清水龟之助为什么能获得“终身成就奖”？
_____________________________________________________________________________

　　峨眉山下，伏虎寺旁，有一种蝴蝶，比最美丽的蝴蝶可能还要美丽些，是峨眉山最珍贵的特产之一。     
　　当它阖（hé）起两张①翅膀的时候，像生长在树枝上的一张干枯了的树叶。谁也不会注意它，谁也不会瞧它一眼。     
　　它收敛（liǎn）了它的花纹、图案，隐藏了它的粉墨、彩色，逸出了繁华的花丛，停止了它翱翔的姿态，变成一张憔悴的、干枯了的，甚至（    ）枯黄的，（    ）枯稿的，如同死灰颜色的枯叶。     
　　它这样伪装，是为了保护自己。（    ）它还是逃不脱被捕捉的命运。不仅因为它的美丽，更（    ）它那用来隐藏它的美丽的枯稿和憔悴。     
　　它以为这样做可以保护自己，殊不知它这样做更教人去搜捕它。有一种生物比它还聪明，这种生物的特技之一是装假作伪，（    ）装假作伪的这种行径是瞒不过这种生物——人的。     
　　人把它捕捉，将它制成标本，作为一种商品去出售，价钱越来越高。最后几乎把它捕捉得再也没有了。这一生物品种快要绝种了。     
　　到这时候，国家才下令禁止捕捉枯叶蝴蝶。但是，已经来不及了。国家的禁止更增加了它的身价。枯叶蝴蝶真是因此而要绝对地绝灭了。     
　　我们既然有一对美丽的和真理的②翅膀，我们永远也不愿意阖上它们。做什么要装模作样，化为一只枯叶蝴蝶，最后也还是被售，反而不如那③翅膀两面都光彩夺目的蝴蝶到处飞翔，被捕捉而又生生不息。     
　　我要我的④翅膀两面都光彩夺目。     
　　我愿这自然界的一切都显出它们的真相。     
1．给文中括号里填入恰当的关联词语。
2．根据要求选择正确的选项。     
（1）“峨眉山下，伏虎寺旁，有一种蝴蝶，比最美丽的蝴蝶可能还要美丽些，是峨眉   山最珍贵的特产之一。”说它“最珍贵”是因为（    ）。     
A．它美丽                 
B．它像枯叶             
C．它美丽，它起翅膀像枯叶     
（2）“它以为这样做可以保护自己……”“这样做”指的是（    ）。     
A．第3自然段的内容       
B．第4自然段的内容     
C．第3，4自然段的内容     
（3）“殊不知它这样做更教人去搜捕它。”这句话在这一自然段中的作用是（    ）。     
A．承接上文               
B．启示下文             
C．承上启下     
3．文中共有四处“翅膀”，它们在文中的意思是否相同？请归类。
（1）相同的：_______________________
（2）不同的：_______________________     
4．仔细阅读第3自然段，回答下面问题。
（1）画“    ”的句子中的主要词语是________________；这部分突出了________________（2）这个自然段主要写枯叶蝴蝶___________________。    
（3）这段话和上一个自然段中的第一、二句都有联系。和第一句话的联系是________________；和第二句话的联系是______________________。     
（4）这段话用了多种修辞手法，请你写出其中的两种，并各举一例。
_______________________________________
5．枯叶蝴蝶的显著特点是_______________。它“逃不脱被捕捉的命运”，原因是_______________。它“快要绝种了”，原因是_______________。它“要绝对地绝灭了”，原因是_______________。（4分）     
6．枯叶蝴蝶经过伪装仍然逃不过被捕的命运，造成这种结局的原因是什么？
__________________________________________ 

　　毛主席一生特别爱读书。
　　几十年来，毛主席日夜（操劳、操心）党和国家的事情，工作一直是很忙的。可是，毛主席总是挤出时间来读书，即使在出差的列车上，也不放过读书的机会。
　　有一年夏天，毛主席出差到武汉，在大“火炉”里，毛主席每天晚上坚持看书，汗水不断地顺着他的脸颊往下淌。他（有趣、风趣）地对工作人员说：“读书学习也要付出一定的代价，流下了汗水，学到了知识！”
　　毛主席的床上、办公桌上、饭桌上都放着书，一有（机会、空闲）就手不释卷地看起来。他总是一手拿着放大镜，一手按着书页。每当沉浸在书中的时候，他就忘了吃饭，工作人员催促他，他总是笑着说：“还有一点儿，看完再吃。”
　　毛主席一生读了多少书，没法估计。除了读马列著作外，古代的和外国的许多哲学家的著作，他也都读过。另外，毛主席还特别喜欢李白、李贺、李商隐的诗和辛弃疾的词。
　　毛主席有一部新中国成立前出版的《鲁迅全集》，他从延安带到北京，1949年出国时还随身带着。从20世纪50年代一直到60年代，毛主席总是把鲁迅先生的著作放在床边，直到晚年病重，还在随时翻阅。
1．在文中（　　）里选择正确的词打“√”。
2．结合加粗字意思，在正确答案后打“√”。
（1）手不释卷
①说明，解释。（　　）
②消除。（　　）
③放开，放下。（　　）
（2）代价
①商品的价钱。（　　）
②为了达到某种目的付出的物质或精力。（　　）
3．用“____”画出文章的中心句。
4．文中举了几个例子来具体体现毛主席爱看书，分别是（多项选择）

A．列车上看书。
B．主席出差到武汉，晚上看书，热得大汗淋漓。
C．一有空就看书。
D．因看书忘了吃饭。
E．一生看了许多书，无法估计。
F．把《鲁迅全集》带在身边，随时翻阅，直到晚年病重时，仍在翻看。
5．读了这篇文章，你想到了什么？
_____________________________________________________________

       ①一个出身贫苦的男孩，为了积攒学费而挨家挨户地推销商品。     
       ②这天傍晚，他奔走了一整天，又累又渴又饿，可身上只剩下一毛钱。他决定向下一户人家讨口饭吃。     
       ③可是，当一位天使似的姑娘打开大门时，他又不好意思张口要饭吃，只求姑娘给他一口水喝。     
       ④姑娘看出他的疲惫和饥饿，微笑着给了他满满一大杯牛奶。     
       ⑤男孩饥不择食地喝完牛奶，嗫嚅地说：“我应该付您多少钱？”     
       ⑥姑娘仍旧微笑着对他说：“您不用付钱。妈妈经常教导我们：施以爱心，不图回报。”     
       ⑦泪水涌上男孩的眼眶，他轻轻地说：“那么，就请您接受我由衷的感谢吧！”     
       ⑧其实，男孩本来是打算退学的，如今，他仿佛看到了希望在朝他点头微笑，他觉得浑身有劲，男子汉的豪气又迸发出来了。     
       ⑨许多年之后，有一位姑娘得了一种罕见的重病。当地的医生束手无策，只好把她送到大城市去，请专家们会诊治疗。     
       ⑩一位有名的医生参加了会诊。当他看到病历上记载的家庭地址时，他马上直奔病房。来到病床前，他一眼就认出了这位病人就是当年送过满满一大杯牛奶给他喝的天使。他回到办公室，决心竭尽所能，回报这位“施以爱心，不图回报”的姑娘。     
       经过艰辛的努力，手术成功了，姑娘逐渐康复。这位医生要求医院把记账单送到他的办公室，他付清一切费用，并微笑着签上了自己的名字。     
       姑娘坚持要知道她应该支付多少医药费。可是当账单送到她的手上时，她又不敢看，因为她确信：这笔费用将会花去她所有的积蓄，或许，还不够。最后，她还是鼓起了勇气，颤抖着翻开了这些厚厚的账单。末尾的签字锁定了她的目光，她不禁轻声读了出来：     
       “医药费——满满一大杯牛奶——凯利医生。” 
1．请从文中找出与下列意思相对应的四字词语，写在括号内。
     (1)面对出现的情况，一点办法也没有。(           )
     (2)因为十分饥饿而顾不上选择食物了。(           )
     (3)尽自己最大的能力(去帮助别人)。(           )
2．请概括本文叙述的事件和主要内容。   
     第①～⑧自然段写的事是                                                                                                           
     第⑨～⑩自然段写的事是                                                                                                           
     本文的主要内容是                                                                                                                      
3．本文讲述的故事是凯利医生的亲身经历。人们之所以传诵这个故事，是因为这个故事颂扬了            
                                                的崇高美德。（用文中语言回答） 
4．故事里的男孩(后来的医生)和姑娘，你更喜欢哪一个？为什么？
                                                                                                                                                   
5．请给本文加个题目，写在文前横线上。
6．本文的写作顺序是什么？请在下面选一项正确答案，在括号内打“√”。 
     ①作者只是按事情的发展顺序写的。(       )  
     ②作者只是按时间的先后顺序写的。(       ) 
     ③作者既考虑了事情的发展顺序，又考虑了时间的先后顺序。(       )  

一罐果酱
[美]埃德加·布莱索

　　记得有一年，我丢了工作。在那之前，父亲所在的工厂倒闭。我们全家就只靠妈妈为别人做衣服的收入生活。
　　有一次妈妈病了几周，没法干活。因为没钱付电费，家里被电力公司停了电，然后被煤气公司停了煤气。最后要不是因为健康部门为了公共卫生的原因制止了自来水公司，我家就会连水也没有了。家里的食品（框、筐）空空如也，幸亏我家有个小菜园，我们只好在后院生起柴火煮菜充饥。
　　一天，妹妹放学回家，兴冲冲地说：“我们明天要带些东西到学校去，捐给穷人，帮助他们（度、渡）过难关。”
　　妈妈正要冲口而出：“我不知道还有比我们更穷的人！”当时外婆正和我们住在一起，她赶紧拉住妈 妈的手臂，皱皱眉，示意她不要这么说。
　　“伊娃，”外婆说，“如果你让孩子从小就把自己当成一个‘穷人’，她一辈子都会是个‘穷人’。她会永远等待别人的帮助，这样的人怎么能振作起来， 怎么能当上‘富人’呢？咱们不是还有一罐自家做的果酱吗？让她拿去。一个人只要还有力量帮助别人，他就是富有的。”外婆不知从哪里找来一张软纸和一段粉红色的丝带，把我家最后一罐果酱精心包好。第二天，妹妹欢快而自（豪、毫）地带着礼物去帮助“穷人”了。
　　直到今天，拥有3家酒店的妹妹仍然记得那罐果酱。无论是在公司里，还是在社区里，一看到有人需要帮助，妹妹总认为自己应该是“送果酱”的人。
1．在文中的括号内选择恰当的字，对的打“√”。
2．按要求改写句子。
（1）因为没钱付电费，家里被电力公司停了电。（改成“把”字句）
___________________________________________________________________
（2）咱们不是还有一罐自家做的果酱吗？（改成陈述句）
___________________________________________________________________
3．用“____”线在文中画出表现家里生活困窘的句子。
4．“外婆”认为怎样的人是富有的呢？
___________________________________________________________________
___________________________________________________________________
5．选择对下列句子理解正确的一项。
（1）她会永远等待别人的帮助，这样的人怎么能振作起来，怎么能当上“富人”呢？

[     ]

A．应该从小就不富装富，这样才能成为富人。
B．要想成为富人，就不要等待别人的帮助，自己要首先振作起来，努力奋斗。
C．等待别人帮助的人就会没有出息，穷人就是这样的。
（2）一看到有人需要帮助，妹妹总认为自己应该是“送果酱”的人。

[     ]

A．妹妹在自己的酒店里制作了很多果酱，常常送给她认为需要的人。
B．妹妹从小养成了善待他人、帮助他人的习惯，她乐于助人。
C．妹妹不仅自己送别人“果酱”，还带动家人送别人“果酱”。