科目:小学语文 来源:同步题 题型:单选题
科目:小学语文 来源:新教材新学案 语文四年级上册 题型:048
在一座古老的森林里,悄没声儿地长出了一棵小小的松树。它是那么嫩,那么矮啊!瞧,就( )龙骨草( )长得比它高得多。它看着龙骨草,看哟看哟,就寻思起来:“哎,真有意思,这龙骨草后面有什么呢?”它天天看啊,想啊,巴不得一下子就长高!一个月,两个月,它看呀,想呀,长呀,终于长高了许多。
现在,它看到绿茵(y9n y9ng)茵的蓬蒿(h1o g1o)、蓼草,这边是数朵蒲公英,那边是一片蘑菇。再往远处眺望——它不由兴奋得微微摇晃起身子来,那些争艳斗丽的五颜六色的野花,一丛一丛,一簇簇,可好看哪!它的四周尽是树木,高大而又粗壮。树木上头,是蓝天,不过,它现在看到的还只不过是湛蓝湛蓝的那么一小方。
小松树看到了这些虽然很高兴,但并不满足,它还像以前那样,看着,寻思着,“树木后面又有些什么呢?”它看啊看,想啊想,巴不得一下子长得更高更高!一年,两年,它越往高处长,天空就越空旷,越辽阔。小松树发觉了这一点,便长得更快了。这时,它望见:森林后面还是森林,再望过去,还是森林,望得更远,还是森林,森林,森林,森林……那么森林后面有些什么呢?这样想着,小松树就不住地往上长。
如今,它已经长成这古老的森林中最高的一棵大树了。( )它还要继续往高处长,永不停留。它懂得,只有长得更高,才能望得更远。
1.选择适当的词语填入短文的括号中。
连 因为 也 可是 不但 于是
2.给文中加粗字选择正确读音。
3.在文中画出写小松树奋发向上、从不满足的语句。
4.文中的小松树懂得了一个什么道理?你能写一两句与这句话意思相近的语句或诗句吗?
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科目:小学语文 来源:尖子生 新课堂 小学五年级语文10(用新课标理念做新概念教) 新课标版 题型:048
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科目:小学语文 来源:期末题 题型:单选题
科目:小学语文 来源:同步题 题型:阅读理解与欣赏
诗词鉴赏。 | |
元日 | |
1.补充诗句。 | |
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A.去掉。 B.过去。 C.算术中用一个数去分另一个数。 (2)千门万户瞳瞳日 | |
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A.初升的太阳。 B.太阳正当日头。 (3)爆竹声中一岁除 | |
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A.计算年龄的单位。 B.年。 C.年成。 5.“总把新桃换旧符”,在今天也就是更换春联。请你写一两幅对联,愿新的一年会给你带来吉祥和好运。 _______________________________________________________________ _______________________________________________________________ |
科目:小学语文 来源:语文教研室 题型:048
阅读理解。
山行杜牧
远上寒山石径斜,
白云生处有人家。
停车坐爱枫林晚,
霜叶红于二月花。
1
.读诗句,给加粗的字选择正确的读音,打上“T”(
1)远上寒山石径(j@n j@ng)斜(
2)白云生(sh5n sh5ng)处有人家2
.解释加粗的词语,并写出诗句的意思。停车坐爱枫林晚,霜叶红于二月花。
坐:
________ 于:________诗句的意思:
_______________________________________3
.《山行》的作者是( )代诗人( )。这首诗写的是( )时节的景色,从诗中( )、( )、( )这些词语可以看出。诗人具体写了( )、( )、( )、( )等景物,构成了一幅美丽的图画。科目:小学语文 来源: 题型:048
阅读理解。
山行杜牧
远上寒山石径斜,
白云生处有人家。
停车坐爱枫林晚,
霜叶红于二月花。
1
.读诗句,给加粗的字选择正确的读音,打上“T”(
1)远上寒山石径(j@n j@ng)斜(
2)白云生(sh5n sh5ng)处有人家2
.解释加粗的词语,并写出诗句的意思。停车坐爱枫林晚,霜叶红于二月花。
坐:
________ 于:________诗句的意思:
_______________________________________3
.《山行》的作者是( )代诗人( )。这首诗写的是( )时节的景色,从诗中( )、( )、( )这些词语可以看出。诗人具体写了( )、( )、( )、( )等景物,构成了一幅美丽的图画。
科目:小学语文 来源:尖子生 新课堂 小学五年级语文10(用新课标理念做新概念教) 新课标版 题型:048
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