找一找,看看谁没有错别字。 A.让我们汤起双桨,小船儿堆开波浪。 B.海面到映着美丽的白塔,四周环浇着绿树红墙。 C.水中鱼儿望着我们,悄悄地听我们愉快歌唱。 |
科目:小学语文 来源: 题型:048
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发电影票
李建华是我班的班长。
有一天,学校包了一场名叫《大闹天宫》的电影。我心里想找个好位子。
建华发票的时候,我从操场走过来,远远看见她从全班的影票中挑了一张,暗暗地装进衣袋里。我心里想:她把好票先留下了。好吧,要是不给我发一张好座位,我就揭发她。我走到跟前,听见建华对大家说:“挨到谁,谁就拿,不能挑。”轮到我了,我很快抽了一张。一看,倒霉,
28排32号,太靠后了。趁建华还没走,我悄悄地对她说:“建华,给我换一张吧!我这张太靠后了。”谁知她毫不客气地说:“不行,刚才已经讲清不能挑了。”我火了,大声说:“哼!你自己挑好票先留下,却叫别人不能挑……”正在这时,班主任江老师走过来,知道了我的不满,就叫过建华,说:“你把留给自己的票拿给我看看。”建华立刻把票拿出来。江老师一看,皱着的眉头一松,笑着举起那张票对大家大声说:“建华同学为了让别人坐好位子,自己先挑了一张最边、最后面的票。”这下,我才知道自己错了,在同学们的注视下,惭愧地低下了头。
李建华先为别人着想,这心灵多美呀!
(
1)文中“趁”字属________结构的字;部首是________;第七画名称是________。(
2)写出加粗词的近义词。暗暗地装进( ) 我火了( )
(
3)文中的“我”错在哪里?________________________________________
(
4)在括号里选出正确答案。本文主要人物是
[
]
A .“我” |
B .李建华 |
C .江老师 |
(
5)本文通过_________________表现__________________。科目:小学语文 来源:语文教研室 题型:048
阅读短文回答问题
玫瑰树根地下同地上一样,有生命。有一群懂得爱和憎的生物。
那里有黢(q&黑)的蠕虫,黑色绳索似的植物,颤动的亚麻纤维似的地下水的细流。
据说还有别的:身体比晚香玉高不了多少的土地神,满脸胡子,弯腰曲背。
有一天,细流遇到玫瑰树根,说了下面的一番话:
“树根邻居,像你这么丑的,我从来没见过呢。谁见了你都会说,准是一头猴子把它的长尾巴插在地里,扔下不管,径自走了,径自走了,看来你想模仿蜓蚓,但是没有学会它优美圆润的动作,只学会了喝我的蓝色汁液。我一碰上你,就被你喝掉一半,丑八怪,你说,你这是干什么?”
卑贱的树根说:
“不错,细流兄弟,在你眼里我当然没有模样。长期和泥土接触,使我浑身灰褐:过度劳累,使我变了形,正如变形的工人胳臂一样。我也是工人,我替我身体见到阳光的延伸部分干活。我从你那里吸取了汁液,就是输送给她的,让她新鲜娇艳,你离开以后,我就到远处去寻觅维持生命的汁液。细流兄弟,总有一天,你会到太阳照耀的地方。那时候,你去看看我在日光下的部分是多么美丽。”
细流并不相信,但是出于谨慎,没有作声,暗忖道,等着瞧吧。
当他颤动的身躯逐渐长大,到了亮光下时,他干的第一件事就是去寻找树根说的延伸部分。
天啊!他看到了什么呀。
到处是一派明媚的春光,树根扎下去的地方,一株玫瑰把土地装点得分外美丽。
沉甸甸的花朵挂在枝条上,在空气中散发着甜香和一种幽秘的魅力。
成渠的流水沉思地流过鲜花盛开的草地:
“天哪,想不到丑陋的树根竟然延伸出美丽!”
(
1)读第三段,若将加粗的“据说”两字删去,与原句的表达效果有何不同?(
2)后来当他看到美丽的玫瑰树,闻到甜香的玫瑰花味时,他发出怎样的感慨?(用选文原句回答)(
3)下面的说法与这篇短文所抒发的情感相符的一项是[
]A
.细流在故事中充当了一个反面角色,人们在对树根表示敬意的同时,对细流充满了厌恶之情。B
.树根有那样的顽强精神,应该到地面上来,更充分地显示它存在的价值。C
.这些枯黄笨拙的树根,在这黑暗和腐朽的环境中,支持着地面上的生命之美,那正是他们的骄傲。D
.树根为树枝为花朵供应了充足的水分,固然可敬,但也实在太可惜了他的一生。(
4)这篇文章揭示的主题是什么?科目:小学语文 来源: 题型:048
阅读短文回答问题
玫瑰树根地下同地上一样,有生命。有一群懂得爱和憎的生物。
那里有黢(q&黑)的蠕虫,黑色绳索似的植物,颤动的亚麻纤维似的地下水的细流。
据说还有别的:身体比晚香玉高不了多少的土地神,满脸胡子,弯腰曲背。
有一天,细流遇到玫瑰树根,说了下面的一番话:
“树根邻居,像你这么丑的,我从来没见过呢。谁见了你都会说,准是一头猴子把它的长尾巴插在地里,扔下不管,径自走了,径自走了,看来你想模仿蜓蚓,但是没有学会它优美圆润的动作,只学会了喝我的蓝色汁液。我一碰上你,就被你喝掉一半,丑八怪,你说,你这是干什么?”
卑贱的树根说:
“不错,细流兄弟,在你眼里我当然没有模样。长期和泥土接触,使我浑身灰褐:过度劳累,使我变了形,正如变形的工人胳臂一样。我也是工人,我替我身体见到阳光的延伸部分干活。我从你那里吸取了汁液,就是输送给她的,让她新鲜娇艳,你离开以后,我就到远处去寻觅维持生命的汁液。细流兄弟,总有一天,你会到太阳照耀的地方。那时候,你去看看我在日光下的部分是多么美丽。”
细流并不相信,但是出于谨慎,没有作声,暗忖道,等着瞧吧。
当他颤动的身躯逐渐长大,到了亮光下时,他干的第一件事就是去寻找树根说的延伸部分。
天啊!他看到了什么呀。
到处是一派明媚的春光,树根扎下去的地方,一株玫瑰把土地装点得分外美丽。
沉甸甸的花朵挂在枝条上,在空气中散发着甜香和一种幽秘的魅力。
成渠的流水沉思地流过鲜花盛开的草地:
“天哪,想不到丑陋的树根竟然延伸出美丽!”
(
1)读第三段,若将加粗的“据说”两字删去,与原句的表达效果有何不同?(
2)后来当他看到美丽的玫瑰树,闻到甜香的玫瑰花味时,他发出怎样的感慨?(用选文原句回答)(
3)下面的说法与这篇短文所抒发的情感相符的一项是[
]A
.细流在故事中充当了一个反面角色,人们在对树根表示敬意的同时,对细流充满了厌恶之情。B
.树根有那样的顽强精神,应该到地面上来,更充分地显示它存在的价值。C
.这些枯黄笨拙的树根,在这黑暗和腐朽的环境中,支持着地面上的生命之美,那正是他们的骄傲。D
.树根为树枝为花朵供应了充足的水分,固然可敬,但也实在太可惜了他的一生。(
4)这篇文章揭示的主题是什么?科目:小学语文 来源:期末题 题型:阅读理解与欣赏
高斯的发现
科目:小学语文 来源:期末题 题型:阅读理解与欣赏
虚掩着的门
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