我们对父亲是那样的熟悉，又是那样的陌生，陌生得许多做儿女的全然不理解父亲那颗（炽热    炽烈）的心。我常听人说，父母对儿女的感情是百分之百，而儿女对父母却总要打些折扣。我不知这话准确到何种程度，但我却亲眼目睹，多少可怜的父亲为儿女吃尽了天下苦，受尽了世间罪，有的为了儿子更好地活着，他们（愿意   宁愿）献出属于自己仅有的一次生命。世界上还有什么比这更加崇高和伟大？    
        有些儿女有意或无意地将生命交给死神，这却把父亲推进了无边的苦海。    
        我的一位同事是颇有影响的钢琴家，他的妻子早已离去。他和儿子相依为命地生活在一起，将一身艺术细胞传给了儿子，把他拉扯成人，送进了剧院。儿子也挺争气，很快适应了紧张的剧院生活。不料在一次装台的义务劳动中从顶棚跌下，当场停止了呼吸。剧院院长把儿子的父亲接了去，问他有什么要求，那位几次从昏迷中醒来的父亲把头摇摇，说想到儿子出事的地点看看。    
       那是一个寂静的冬夜，院长叫人把剧场大门打开，领着他走到台前，父亲实在控制不住，一下子（跌倒   扑倒）在儿子摔下的地方，再也无力站起。    
        整个剧场空空荡荡，无声无息，一只只椅背像大海的波涛，在这苦难的父亲的胸中掀起了滔天的巨澜。至今，在那个家中，儿子住过的房间还完整地保留着。每天上班，父亲总得在门口轻轻说声：“儿子，再见！”回来时又说一声     爸爸回来了   儿子   吃饭时    儿子坐过的桌边依然放一双筷子    它正无声地向父亲诉说着他在另一个世界的一切    
       我一直不敢从离我住处不远的那条街上走，不为别的，只怕看到一位伫立在街头的老人。他几乎每天都在人们下班的时间站在那里，面对着澎湃的自行车流和人流，眺望着，（寻觅    寻找）着他那早已离开人间的儿子。
       父亲是伟大的，是坚强的。（严重   严酷）的现实常常扭曲了父亲的情感，沉重的负担常常压得父亲喘不过气来，天灾人祸，狂风暴雨都被父亲征服了。他用点点血汗，以透支的生命为儿女们开出一条成功之路，也给自己带来无尽的欢乐．
1．看拼音，写汉字。
        chì       rè                   jù      lán                 yán      kù                 péng    pài
                                        
2．联系上下文，在文中括号单选择恰当词语，不恰当的用“＼”划去。
3．给文中缺标点的地方选择恰当的标点，恰当的一项是  

    A．，  “  ，  。  ”    ，   ，    。  
    B．：  “  ，  。  ”    ，   。    ！    
    C．，  “  ，  ”  ！   ，    ，    。    
    D．：  “  ，  !     ”  ，    ，    。
4．请你说说文中画线句子的含义。 
                                                                                                                                    
5．钢琴家寄托哀思的方式有哪四种？
      (1)                                                                                                                         
      (2)                                                                                                                         
      (3)                                                                                                                         
      (4)                                                                                                                         
6．用简洁的语言概括作者的写作意图。
                                                                                                                                                        

        老人是菲律宾华侨，在海外拼搏了半生。几经成败、衣锦还乡的他萌发了济世助人、造福乡亲的念头。     
       于是，老人分别给家乡几所学校的校长写了信，希望每个校长提供十来个学生名单，他从中选定人选，作为资助的对象。     
       家人都怪他愚昧，既然是捐赠，就不必把程序搞得这样复杂。 不如来个快捷方式，譬如通过“希望工程”或者“春蕾计划”，干净利落地了却一桩心愿，岂不是更好？     
       老人摇摇头说     我的血汗钱只给予那些配得到它的孩子     哪些孩子才有资格得到资助     是那些家庭贫困的孩子      还是优秀生    特长生   谁也不知道老人心里的答案     
       名单很快就到了老人手里。老人让家人买来了许多书，分门别类地包装好，准备寄给名单上的孩子。家人面面相觑(qù)；这样微薄的礼物是不是太寒碜了。大家断定书中自有“黄金屋”，可翻来翻去也没有找到夹在书中的钞票。只在书的第一页看到了老人的亲笔赠言：“赠给品学兼优的学生某某某”。落款处是老人地址、姓名、电话和电子信箱。     
       家人(       )大惑不解，(        )也不愿违背老人意愿，只好替 他一一寄出了那些书。     
       此后，老人常常(       )对着电话发呆，(       )莫名其妙地唉声叹气。从黄叶凋零到瑞雪飘飞，谁也猜不透老人的心事。     
       家人能读懂老人的心，是缘于新年前收到的一张很普通的贺卡，上面写着：                                                                                                                  
      没想到老人拿到贺卡竟然兴奋地大呼小叫：“有回音了，有回音了，终于找到一个可以资助的孩子了。”     
       家人恍然大悟，终于明白老人这些日子郁郁寡欢的原因，他寄出去的书原来是块“试金石”，只有心存感激的人才会有资格得到他的资助。     
       老人说：“土地失去了水分滋润会变成沙漠，人心没有感激滋养会变得荒芜。不知感恩的人注定是个冷漠自私的人；不知关爱别人的人，(        )给他阳光，日后(        )不会放射出自身的温暖，也不配得到别人的爱。”     
       想来也是，没有一种给予是理所应当的，没有什么是必须和应该的。所以，没有一种领受可以无动于衷、心安理得，都应心存感激。一朵花会为一滴雨露鲜艳妩媚，一面镜子会为一缕阳光光芒四射，一湖水也会因一片落叶荡漾清波，一颗心更应对另一颗关爱的心充满感激之情。  
1．给划线的字选择正确读音，用“√”画出。   
     给予（jǐ    gěi）    提供(gōng    gòng)      微薄(báo   bó)       兴奋(xīng    xìng) 
2．选择关联词，填在文中括号中。
     即使……也……          虽然……但是……        不是……就是…… 
3．请给文中第四自然段加上标点。 
4．联系上下文，理解下面两个词语的意思。   
     恍然大悟：                                                                                               
     莫名其妙：                                                                                             
5．在文中横线上合理地写出“贺卡”的具体内容。（内容要与上下文自然衔接） 
6．读了短文请写出自己内心感受。
                                                                                                                                                       

①说明小女孩办事不果断，犹豫了好大一会儿才抽出一根火柴。   
②说明小女孩舍不得用火柴，因此，不敢果断地抽出一根来暖和自己的小手。   
③说明小女孩难以忍受寒冷，顾不得会不会挨打，终于抽出了一根火柴。   
6．这段话写了四层意思，请用“‖”给这段话分层，并写出第二层和第四层的意思。  
第一层：小女孩冷极了。
第二层：                                                。  
第三层：小女孩看到了幻象。
第四层：                                                。  
7．这段话里，小女孩的现实处境与幻象中的生活形成强烈的对比，更衬托了小女孩                 ，这里表达了作者对小女孩的                          。

可爱的电子邮箱

　　随着计算机使用的普遍，电子信箱已经为更多的人所熟悉。它利用计算机和现代通讯技术，通过电信线路使每一户使用的计算机得以通（倡畅）地互相传递信息。这样，计算机用户就能够随时随地进行电子邮件的通信了。 
　　你想拥有一个电子信箱吗？首先，你要到正规的网站上去进行“个人信箱”的申请；然后，依据（提堤）示设定好信箱的用户名和密码。这样，电子信箱就在你的电脑中“落户”了。只要你的电脑处在上网状态，即使你正在打字或是绘（治制）图表、玩游戏，电子信箱也会及时对你做出收到电子邮件的提示。当你正确输入自己的用户名和密码后，你所收到的电子邮件就在屏（幕慕）上显示出来了。读完来信你也可以依据来信者的信箱地址，进行回信。
　　使用电子信箱是不是很快捷呀？
　　电子信箱除拥有“快速传递、无纸通信”的好处外，还具有“通联范围广、（承呈）载量大”的优点。你可以借助它同世界各地的朋友进行联系，互通信息，拉近彼此之间的距离。同时，它也在商业（恰洽）谈中发挥着巨大的作用，有力地促进了经济的发展！
1．用“ √”选择括号里正确的字。
2．写出下列词语的近义词。
普及——（　　）　　　熟悉——（　　）　　　提示——（　　）
3．电子信箱的巨大作用体现在哪些方面？
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4．电子信箱的优点有哪些？
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5．怎样才能拥有一个电子信箱？
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　　近了，近了，已经可以看到南美大陆了。我们十天的南极考察就要结束了。值得自（豪　毫）的是，告别南极，我们没有带回一块石头或一滴海水。
　　“南极属于全人类，不准动南极的一石一水、一草一木！”这（己　已）成为所有到南极的人们的共识。在考察期间，船主在我们每次登陆之前都反复讲：“不要拾石头！”“不要挑逗企鹅！”“不要（踩　睬）坏苔藓！”“（　　）是因为拍摄工作（　　）不允许！否则，将不允许您再上船。”
　　企鹅、海豹、海狮都是南极的主人。前来考察的科学家或旅客在道路上走都是悄悄的。记者无限感（概　慨）：（　　）南极，动物（　　）有如此之高的地位。如果有人问我：“南极怎么样？”我的回答是：“南极仍然是一个童话世界！”
　　保护南极的生态环境已经成为人们的自觉行动。一次，几个记者在冰海中穿行寻找蓝鲸，因为下小雨都用塑料袋套住摄像机，有一个记者不小心把塑料袋掉避海里了，为我们驾驶小艇的卡地亚小姐不顾风浪，执意去追赶那只漂得很远的塑料袋，直到捞上来为止。
1．选择文中括号里正确的字。
2．在文中括号里填入恰当的关联词语。
只要……就……　只有……才……　即使……也……　尽管……还……
3．结合上下文解释下列词语。
共识：________________。　　执意：________________。
4．文中画“____”的句子运用了什么修辞手法？（　　）
A．反问、比喻　　B．设问、拟人　　C．设问、比喻　　D．反问、拟人
5．从下面句子中的哪些地方能看出人们的“自觉”？用“～～”画出来。
A．船主在我们每次登陆之前都反复讲。
B．前来考察的科学家或旅客在道路上走都是悄悄的。
C．为我们驾驶小艇的卡地亚小姐不顾风浪，执意去追赶那只漂得很远的塑料袋。
6．作者举了哪些人的例子来说明保护南极的生态环境已成为人们的共识和自觉行动？
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