科目:小学语文 来源:同步题 题型:单选题
科目:小学语文 来源:语文教研室 题型:048
阅读理解。
用脑想,用心记。宋朝有个读书人叫陈正之,他看书看得特别快。一目十行,囫囵吞枣。他读过的书一本又一本,花(废、费)了很多时间和精力,可是没留下什么印象。这使他十分苦(脑、恼)。疑心自(已,己)是不是记忆力不好。
有一次,他向著名学者朱熹请教。朱熹询问他的读书过程后,给了他一番忠告,说:“以后读书不要只图快,哪怕一句话,也要重复多遍,总比一味往前赶效果好。读书一定要用脑想、用心记。”
听了朱熹的忠告,陈正之这才明白,他读过的书所以记不住,不是因为记忆力不好,而是读书的目的不明确,方法不对头。他把读书多当成了目的,忽视了对书籍内容的理解和记忆,这样匆忙草率地读书,( )不能消化书中的内容,( )不能重点地进行记忆,因此读书的效果很差。
陈正之接受了朱熹的忠告,他每读完一段书,就想想这段书讲了什么,有几个要点,并留心把重点的内容记住。经过日积月累,他终于成了一个有学识的人。
1
.把第一句自然段中括号里不恰当的词用“\”划去。2
.结合上下文解释加粗的词语。①囫囵吞枣:
_________________________________②日积月累:
_________________________________3
.选择恰当的关联词语,填在第三自然段的括号里。①虽然……但是……②既……又……③不但……而且……
4
.概括第三、四两个自然段的段意。_______________________________________________
_______________________________________________
5
.读了本文,你受到什么启示?_______________________________________________
科目:小学语文 来源: 题型:048
阅读理解。
用脑想,用心记。宋朝有个读书人叫陈正之,他看书看得特别快。一目十行,囫囵吞枣。他读过的书一本又一本,花(废、费)了很多时间和精力,可是没留下什么印象。这使他十分苦(脑、恼)。疑心自(已,己)是不是记忆力不好。
有一次,他向著名学者朱熹请教。朱熹询问他的读书过程后,给了他一番忠告,说:“以后读书不要只图快,哪怕一句话,也要重复多遍,总比一味往前赶效果好。读书一定要用脑想、用心记。”
听了朱熹的忠告,陈正之这才明白,他读过的书所以记不住,不是因为记忆力不好,而是读书的目的不明确,方法不对头。他把读书多当成了目的,忽视了对书籍内容的理解和记忆,这样匆忙草率地读书,( )不能消化书中的内容,( )不能重点地进行记忆,因此读书的效果很差。
陈正之接受了朱熹的忠告,他每读完一段书,就想想这段书讲了什么,有几个要点,并留心把重点的内容记住。经过日积月累,他终于成了一个有学识的人。
1
.把第一句自然段中括号里不恰当的词用“\”划去。2
.结合上下文解释加粗的词语。①囫囵吞枣:
_________________________________②日积月累:
_________________________________3
.选择恰当的关联词语,填在第三自然段的括号里。①虽然……但是……②既……又……③不但……而且……
4
.概括第三、四两个自然段的段意。_______________________________________________
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5
.读了本文,你受到什么启示?_______________________________________________
科目:小学语文 来源:同步题 题型:阅读理解与欣赏
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科目:小学语文 来源:语文教研室 题型:013
给加粗的词语选择正确的解释
1
.“我数了数,一共40封,好像你们都站在我面前,争先恐后,讲个不停,好不热闹!”[
]2
.我今年87岁,我思索,我追求。我终于明白生命的意义在于奉献而不在于享受。[
]A.从这句话中看出巴金爷爷不断追求甘于奉献的精神。
B.从这句话中看出巴金爸爸年纪大,不能做事。
3
.信与其他通讯方式的不同在于:[
]A.能表达真情实感。
B.写信不受时间、空间、字数的限制,表达真情实感。
科目:小学语文 来源: 题型:013
给加粗的词语选择正确的解释
1
.“我数了数,一共40封,好像你们都站在我面前,争先恐后,讲个不停,好不热闹!”[
]2
.我今年87岁,我思索,我追求。我终于明白生命的意义在于奉献而不在于享受。[
]A.从这句话中看出巴金爷爷不断追求甘于奉献的精神。
B.从这句话中看出巴金爸爸年纪大,不能做事。
3
.信与其他通讯方式的不同在于:[
]A.能表达真情实感。
B.写信不受时间、空间、字数的限制,表达真情实感。
科目:小学语文 来源:尖子生 新课堂 小学五年级语文10(用新课标理念做新概念教) 新课标版 题型:048
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科目:小学语文 来源:期末冲刺100分·语文四年级(上)人教版新课标 人教版新课标 题型:048
课文精彩回放。
站在长城上,踏着脚下的方砖,扶着墙上的条石,很自然地想起古代修筑长城的劳动人民来,单看这数不清的条石,一块有两三千斤重,那时候没有火车、汽车,没有起重机,就靠着无数的肩膀无数的手,一步一步地抬上这陡峭的山岭。多少劳动人民的血汗和智慧,才凝结成这前不见头,后不见尾的万里长城。
1.请你给句子中加粗字选择正确的解释。
(1)单看这数不清的条石,一块有两三千斤重。( )
单:①一个;②奇数的;③单独;④只,光;⑤薄弱
(2)站在长城上,踏着脚下的方砖,扶着墙上的条石,很自然地想起古代修筑长城的劳动人民来。( )
自然:①自然界;②自由发展;③表示理所当然;④不局促,不呆板
2.你能用哪些词语来修饰万里长城?
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3.作为一个中国人,如果有一天你站在长城之上,你一定会思绪万千。拿起你的笔,写出你当时的所思所感。
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科目:小学语文 来源:海淀名校每课一考 四年级语文下学期 (新课标北师大版) 新课标北师大版 题型:048
开卷有益。
____________“啊!是谁把我们走廊里的墙壁涂得这么肮脏!”妈妈惊叫道。“一定是华嫂的孩子做的。”妈妈想了想又说道。华嫂是我们的邻居,她的孩子经常把人家的墙壁画得乱七八糟。妈妈前天才把墙壁刷干净,现在……
“不行,我一定要去问问他!”“什么事啊?”华嫂突然出现在我们眼前。“你来得正好,你看看你的宝贝儿子吧!他竟然把我家的墙壁弄脏了!”妈妈生气地责骂着。“妈,我,我没有……”华嫂的儿子急忙说道。“还说没有,你管管你这讨人嫌的儿子吧!”“你……”她们就这样你一言我一语地吵了起来。
“妈,是我画的,是我把墙壁弄脏的。”大家惊讶地望着在我家门旁的弟弟,尤其是妈妈,她气得一句话也说不出来了。“好啦,这是你的儿子做的,你应该管管你自己的儿子吧!”华嫂得意地说完便带着孩子回家了。这场风波就这样告了一个段落,要不是弟弟承认,这架还不知吵到什么时候呢。
1.给加粗的字选择正确的读音,用“√”标出。
突然(y2n r2n) 责骂(z6 zh6)
尤其(q9 q0) 承认(ch6ng c6ng)
2.联系短文解释成语。
乱七八糟:__________________________
3.在短文中找出下列词语的近义词。
洁净( ) 连忙( )
吃惊( ) 时常( )
4.按要求改写句子。
(1)她的孩子经常把人家的墙壁画得乱七八糟。
改为“被”字句:
________________________________
(2)我们走廊的墙壁被涂得肮脏。
改为感叹句:
________________________________
(3)华嫂带着孩子回家了。
改为反问句:
________________________________
5.用简洁的语言概括短文的内容。
________________________________
6.给短文加一个合适的题目,写在横线上。
科目:小学语文 来源:期中题 题型:阅读理解与欣赏
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