| 雾里看花（给下面句子中加粗的字选择正确的意思）。 博：①多，丰富；②通晓；③取得。 1．周恩来铿锵有力的话语，博得了魏校长的喝彩。（ ） 2．我国地大物博，物产丰富。（ ） 3．叶圣陶老先生博古通今。（ ） 浓：①含某种成分多；②颜色深；③程度深。 4．院里那一墙的爬山虎，绿得沉郁，如同一片浓浓的湖水。（ ） 5．爸爸下班了，我为他沏了一杯浓茶。（ ） 6．最近，我对写作产生了浓厚的兴趣。（ ） A．1．③；2．②；3．①；4．②；5．①；6．③ B．1．③；2．①；3．②；4．①；5．②；6．③ C．1．③；2．①；3．②；4．③；5．①；6．② D．1．③；2．①；3．②；4．②；5．①；6．③ |
科目：小学语文 来源：同步题 题型：填空题
科目：小学语文 来源：语文教研室 题型：048
阅读下面的两段文字，回答文后的问题。
丰碑
一支长长的红军队伍，在云中山冰天雪地里顶着混沌迷蒙的飞雪前进。严寒把云中山冻成了冰坨。狂风狼嗥似的，要征服这支装备很差的队伍。
将军的马，早让给了重伤员。他和战士们一道踏着雪向前挺进，他不时被寒风呛得咳嗽着。他要率领这支队伍为后续部队开辟一条通路。他们面临的将是十分恶劣的环境和十分残酷的战斗，可能一天要走一百几十里路，可能……哦，可能太多了。这支队伍的素质怎么样呢？能不能经受住严峻的考验？
前面的队伍忽然放慢了行军的速度，有许多人围在一起。
将军边走边喊：“不要停下来，快速前进！”
将军的警卫员跑回来告诉他：“前面……冻死了一个人……”
将军愣了愣，什么话也没说，朝那儿走去。风雪太大了。他步履有些踉跄，眼睛有些迷离。
一个冻僵的老战士，倚靠光秃秃的树干坐着，一动也不动，那么镇定，那么自然，好似一尊塑像。他浑身落满了雪，一时无法辨认面目，但可以看出，右手的中指和食指间还夹着半截纸卷的旱烟，火已被雪打灭；左手微微向前伸着，好像在向战友借火。单薄破旧的衣服紧紧地贴在他的身上。
怎么？他的衣服这么单薄、破旧，像树叶、像箔片一样薄薄地贴在身上，他的……他的御寒衣服呢？为什么没有发给他？
将军的脸色顿时严峻起来，嘴角边的肌肉抽动着。蓦然他转过头向身边的人吼道：“把军需处长给我叫来！老子要……”一阵风雪吞没了他的话。他红着眼睛，像一头发怒的豹子，样子十分可怕。
没有人回答他，也没有人走开。
“——听见没有？警卫员！叫军需处长跑步上来！”将军两腮的肌肉剧烈地抖动着，不知是冷，还是由于愤怒。
终于，有人对将军小声说：“他就是军需处长……”
将军发火的表情突然凝住了，他怔怔地伫立了足足有一分钟。雪花无声地落在他的眼睑上，融化成闪烁的泪珠……他深深吸了一口气，缓缓地举起右手，举至齐眉处，向那位与云中山化为一体的牺牲者敬了一个庄严的军礼。
风更狂了，雪更大了。大雪很快地覆盖了军需处长的身体，他成了一座晶莹的丰碑……
将军什么话也没说，在弥天雪雾中大步向前走去。他耳边回响着无数沉重而又坚定的脚步声。好像是云中山在说：如果胜利不属于这样的队伍，还会属于谁呢？
（
1）为加粗字注音|
恶劣（ ） |
袭 击（ ） |
晶莹（ ） |
|
冰坨（ ） |
率 领（ ） |
呼啸（ ） |
（
2）被大雪覆盖的军需处长“变成了一座晶莹的丰碑”，运用了什么修辞手法？具有什么含义？（
3）小说中能回答“这支队伍的素质怎样？能不能经受住严峻的考验？”这一问题的句子是哪句话？（
4）小说的主人公是谁？科目：小学语文 来源： 题型：048
阅读下面的两段文字，回答文后的问题。
丰碑
一支长长的红军队伍，在云中山冰天雪地里顶着混沌迷蒙的飞雪前进。严寒把云中山冻成了冰坨。狂风狼嗥似的，要征服这支装备很差的队伍。
将军的马，早让给了重伤员。他和战士们一道踏着雪向前挺进，他不时被寒风呛得咳嗽着。他要率领这支队伍为后续部队开辟一条通路。他们面临的将是十分恶劣的环境和十分残酷的战斗，可能一天要走一百几十里路，可能……哦，可能太多了。这支队伍的素质怎么样呢？能不能经受住严峻的考验？
前面的队伍忽然放慢了行军的速度，有许多人围在一起。
将军边走边喊：“不要停下来，快速前进！”
将军的警卫员跑回来告诉他：“前面……冻死了一个人……”
将军愣了愣，什么话也没说，朝那儿走去。风雪太大了。他步履有些踉跄，眼睛有些迷离。
一个冻僵的老战士，倚靠光秃秃的树干坐着，一动也不动，那么镇定，那么自然，好似一尊塑像。他浑身落满了雪，一时无法辨认面目，但可以看出，右手的中指和食指间还夹着半截纸卷的旱烟，火已被雪打灭；左手微微向前伸着，好像在向战友借火。单薄破旧的衣服紧紧地贴在他的身上。
怎么？他的衣服这么单薄、破旧，像树叶、像箔片一样薄薄地贴在身上，他的……他的御寒衣服呢？为什么没有发给他？
将军的脸色顿时严峻起来，嘴角边的肌肉抽动着。蓦然他转过头向身边的人吼道：“把军需处长给我叫来！老子要……”一阵风雪吞没了他的话。他红着眼睛，像一头发怒的豹子，样子十分可怕。
没有人回答他，也没有人走开。
“——听见没有？警卫员！叫军需处长跑步上来！”将军两腮的肌肉剧烈地抖动着，不知是冷，还是由于愤怒。
终于，有人对将军小声说：“他就是军需处长……”
将军发火的表情突然凝住了，他怔怔地伫立了足足有一分钟。雪花无声地落在他的眼睑上，融化成闪烁的泪珠……他深深吸了一口气，缓缓地举起右手，举至齐眉处，向那位与云中山化为一体的牺牲者敬了一个庄严的军礼。
风更狂了，雪更大了。大雪很快地覆盖了军需处长的身体，他成了一座晶莹的丰碑……
将军什么话也没说，在弥天雪雾中大步向前走去。他耳边回响着无数沉重而又坚定的脚步声。好像是云中山在说：如果胜利不属于这样的队伍，还会属于谁呢？
（
1）为加粗字注音|
恶劣（ ） |
袭 击（ ） |
晶莹（ ） |
|
冰坨（ ） |
率 领（ ） |
呼啸（ ） |
（
2）被大雪覆盖的军需处长“变成了一座晶莹的丰碑”，运用了什么修辞手法？具有什么含义？（
3）小说中能回答“这支队伍的素质怎样？能不能经受住严峻的考验？”这一问题的句子是哪句话？（
4）小说的主人公是谁？科目：小学语文 来源：一元三次练程 语文三年级上册 题型：048
阅读短文，完成练习。
雨儿沙沙沙雨儿悄悄地来了。
雨儿下呀下呀，很小很小，像牛毛，像针尖，像粉末地飘洒下来，大地都湿润了。
雨儿来到小溪里，“沙沙沙……”于是惊醒了甜睡的小泥鳅。它从树根底下的泥土里爬出来，摆摆胡须，扭扭身子，准备游进它的“大海”——对面那条小河。
雨儿来到了清水塘、“沙沙沙……”小蝌蚪也忙起来。它们终日摇头晃脑地不停地游啊，练啊。终于有那么一天，它们长出了小腿，长出了尾巴，又掉了尾巴。它们忽而爬上岸边的草地，忽而又蹦进水里。
雨儿来到水库里，“沙沙沙……”于是放鸭姐姐赶着鸭子到那雾水相溶的“仙境”里去了。一曲清凉的歌儿在山谷里荡漾，在水面上打旋儿，然后渐渐地滑向远方。
雨儿来到山坡上，“沙沙沙……”于是蒲公英、芍药、刺梅和各种小草伸个懒腰，打呵欠。发绿了，开花了，就像一个大型舞蹈在表演，好看极了。
雨儿来到了播种后的土地上，“沙沙沙……”于是所有的种子都竖起了耳朵，它们弓起身子，憋足劲，用力向上顶去，土皮被拱出了裂缝，芽儿冒出来了。你看，它们咧开小嘴喝着雨水，就像一排排戴着绿色小帽的胖娃娃。
雨儿来到校园里，“沙沙沙……”我们这群孩子一起在诉说，一起在歌唱雨儿的故事，好美好美，好长好长……
1．查字典，给下列加粗的字注音。[方法提示：在不知道生字读音时，我们可用部首查字法查字典。]
湿润（ ） 泥鳅（ ） 荡漾（ ）
2．查字典，“憋”按部首查字法，应先查________部，再查________画，按音序查字法，应先查________，再查拼音________。
3．用“——”画出“雨儿来到山坡上”（第六段）一段中的拟人句。[方法提示：拟人就是把事物人格化的一种修辞方法，这样的句子叫拟人句。]
4．用加粗画出描写春雨的比喻句，并试着自己造一个比喻句。
比喻句：________________________________
5．用下面的词语造句子。
①忽而……忽而……________________________
②渐渐……________________________________
6．读了本文对“春雨沙沙沙”的描写后，你能试着用自己的话说一下夏天的雨有什么特点吗？[方法提示：夏天的雨不像春雨，夏天的雨来得突然，下得大而急，相信你也有这样的印象，仔细回忆一下，写下来。]
________________________________________
科目：小学语文 来源：黄冈小状元作业本 北京师大版课标本 四年级语文（下） 题型：048
阅读短文，完成后面的练习。
春 雨俗话说：“春雨贵如油。”这些天，柳树刚发出嫩芽，小草才从地里钻出头来，太阳就像害羞似的躲进了云层，紧接着，濛濛的春雨下了起来，像牛毛、像花针，伴着轻柔的春风飞洒下来。今年不会春旱啦
!正忙着春耕的农民伯伯望着春雨，笑得脸上的皱纹都聚到了一起。春雨就像知道人们的心思似的，不停地下着，细细的雨丝织成了一张硕大无比的网，从云层里一直垂到地面上，远处黛
(d4i)色的群山，近处粉红色的桃花，嫩绿的杨树，柔软的柳枝，都被笼罩在这张无边的网里，这张网是春姑娘巧手织成的纱巾，盖在天地间，披在群山上。在那绿油油的麦田里，长势正旺的麦苗贪婪地吮吸着这春天的甘露，大地母亲的乳汁。它们仿佛又长高了，又悄悄地抽出了二三片绿叶；含苞欲放的油菜花在春雨中欢笑，那已吐出一点金黄色的饱胀的花蕾，挂起了晶莹的水珠，就像缀上了一颗颗珍珠……
这真是一场及时雨啊
!在雨雾中，我似乎看到了颗粒饱满的金色的麦穗，农民伯伯的笑脸……1
．划掉下面加粗字的错误读音。嫩
(n8n l8n)绿 皱(z^u zh^u)纹硕
(su^ shu^)大 吮(y(n sh(n)吸2
．读句子，填空。（
1）濛濛的春雨下了起来，像牛毛、像花针，伴着轻柔的春风飞洒下来。这句话把春雨比作
________、________，写出了春雨________、________、________的特点。（
2）在那绿油油的麦回里，长势正旺的麦苗贪婪地吮吸着春天的甘露，大地母亲的乳汁。句中“春天的甘露、大地母亲的乳汁”是指
________________。3
．仿照句子，用加粗的词语写句子。太阳就像害羞似的躲进了云层。
________________________
4
．“春雨贵如油”的意思是[
]A
．春天雨的价钱和油一样贵。B
．形容春天的雨十分宝贵。5
．春雨给大自然带来了哪些改变呢?________________________
科目：小学语文 来源：同步题 题型：阅读理解与欣赏
生命的补丁
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