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小猫钓鱼(连线对的是)。


A、去——lǐ;里——qù;四——sì
B、去——qù;里——sì;四——lǐ
C、去——qù;里——lǐ;四——sì
D、去——sì;里——lǐ;四——qù
C
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相关习题

科目:小学语文 来源:同步题 题型:连线题

小猫钓鱼(连线)。

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科目:小学语文 来源:期末题 题型:阅读理解与欣赏

小猫钓鱼

       猫妈妈带着小花猫,到河边钓鱼。     
       一只蜻蜓飞来了,小花猫放下鱼竿,就去捉蜻蜓。蜻蜓飞走了,小花猫没捉着蜻蜓。回到河边一看,妈妈钓着了一条大鱼。  
       一只蝴蝶飞来了,小花猫放下鱼竿,就去捉蝴蝶。蝴蝶飞走了,小花猫没捉着蝴蝶。回到河边一看,妈妈又钓着了一条大鱼。     
       小花猫说:“真气人,鱼儿怎么不上我的钩呢?”    
       猫妈妈对小花猫说:“不是鱼儿不上钩。你一会儿捉蜻蜓,一会儿捉蝴蝶,怎么能钓着鱼呢?”     
       小花猫听了妈妈的话,就一心一意地钓鱼。蜻蜓又飞来了,小花猫就像没看见一样。不大一会儿,小花猫也钓着了一条大鱼。

1.短文共有             个自然段,请在短文中标出来。 
2.短文讲的是一件什么事?  
                                                                                                 
3.请在短文中找出猫妈妈说的话,画上“——”线。 
4.仔细读短文最后一个自然段,用自己的话说说小花猫是怎样钓着大鱼的? 
                                                                                                                         
5.你喜欢文中的小花猫吗?为什么?
                                                                                                                          

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科目:小学语文 来源:语文教研室 题型:048

读《荷塘旧事》和《呼兰河传》,然后回答问题。

呼兰河传

萧 红

  我家有一个大花园,这花园里蜂子、蝴蝶、蜻蜓、蚂蚱,样样都有。蝴蝶有白蝴蝶、黄蝴蝶。这种蝴蝶极小,不太好看。好看的是大红蝴蝶,满身带着金粉。

  蜻蜓是金的,蚂蚱是绿的,蜂子则嗡嗡地飞着,满身绒毛,落到一朵花上,胖圆圆的就和一个小毛球似的不动了。

  太阳在园子里是特大的,天空是特别高的,太阳的光芒四射,亮得使人睁不开眼睛,亮得蚯蚓不敢钻出地面来,蝙蝠不敢从什么黑暗的地方飞出来。凡是在太阳下的,都是健康的、漂亮的,拍一拍连大树都会发响的,叫一叫就是站在对面的土墙都会回答似的。

  花开了,就像花睡醒了似的。鸟飞了,就像鸟上天了似的。虫子叫了,就像虫子在说话似的。一切都活了。都有无限的本领,要做什么,就做什么。要怎么样,就怎么样。都是自由的。倭瓜愿意爬上架就爬上架,愿意爬上房就爬上房。黄瓜愿意开一个谎花,就开一个谎花,愿意结一个黄瓜,就结一个黄瓜。若都不愿意,就是一个黄瓜也不结,一朵花也不开,也没有人问它。玉米愿意长多高就长多高,它若愿意长上天去,也没有人管。蝴蝶随意地飞,一会从墙头上飞来一对黄蝴蝶,一会又从墙头上飞走了一个白蝴蝶。它们是从谁家来的,又飞到谁家去?太阳也不知道这个。

  只是天空蓝悠悠的,又高又远。

  可是白云一来了的时候,那大团的白云,好像洒了花的白银似的,从祖父的头上经过,好像要压到了祖父的草帽那么低。外祖母家居住的村子周围有四个大水塘。其中最美的一个便是村东北的野荷塘,塘中长满了荷花。又有人叫它月牙泡,因为它的形状像月牙。

  盛夏时节,月朗风清的夜晚,舅舅便领我去那塘边散步。

  来到塘边,只见一塘波动的春水,浮光跃金,如繁星闪烁。塘四周的树木在微光下形成一围黑绿。整个月牙泡泛着金光,在那一围黑绿中,恰似蓝天上一弯晶莹的新月。

  白天,塘面几乎是一片绿,在阳光下泛着绿光,在微风中漾着绿浪。又点缀着许多粉红的荷苞和荷花,娇嫩而洁净的荷花颤动着,像披着青纱跳舞的少女。

  塘面上有块白水,荷叶在白水边形成一条弯曲的边缘线。我和村里的伙伴们经常来到这块白水边,在几株垂柳下脱光了衣服、走过一段湿润的沙地,跳入清澈的水中。恬静的塘面便响起一片喧闹声,一条条“黑泥鳅”在水中钻来钻去。水流像母亲柔和的手,轻轻地抚摸着我们,我们像荡在摇篮中。

  1.查查有关资料,指出什么叫景物描写?两段选文各自描写了哪里的景物?

  2.指出下列句子所运用的修辞方法及作用。

  ①娇嫩而洁净的荷花颤动着,像披着青纱跳舞的少女。

  ②倭瓜愿意爬上架就爬上架,愿意爬上房就爬上房。

  3.这两篇文章的作者都恰当地使用了许多描绘颜色的词语。请在原文中划出来,并体会其作用。

  4.景物描写有哪些作用?说说两篇文章景物描写有哪些共同之处?

  5.两篇选文在写景的语言风格上有所不同,请你结合具体的语句来分析。

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科目:小学语文 来源: 题型:048

阅读与理解。

卡罗尔和她的小猫(节选)

  第二天,爸爸又在报上登了一条广告:免费赠送胖胖的、漂亮的小猫,请赶快来选取。

  孩子们从四面八方跑来了。卡罗尔很伤心,整整一天,她都在和小猫告别。天快晚了,奶奶打来一个电话,叫卡罗尔去帮个忙儿。奶奶家离这儿不远。卡罗尔出门的时候,家里还有三只小猫,等她回来时,一只小猫也没有了。

  妈妈说:“我都弄糊涂了,怎么把所有的小猫全送走了?我是想留下一只的。”

  卡罗尔眼泪也流出来了,屋里什么声音也没有了,冷冷清清的,连滴滴答答的钟声也能听见。

  忽然她听见了喵喵的叫声,一只黑白颜色的花猫从厨房里跳出来。卡罗尔高声叫了起来:“啊,是伯洛!”

  伯洛亲热地用身子蹭卡罗尔的手,好像在说:“我藏起来,是不愿意给送掉,我想和你在一起。”

  卡罗尔完全懂得小花猫的意思。她终于有了一只她自己的小猫。

1)照样子写成语。

例:

______

______

______

______

2)想一想,再回答。

①妈妈说:“我都弄糊涂了……”妈妈“弄糊涂”的意思是

___________________________________________________

②“卡罗尔完全懂得小花猫的意思。”“小花猫的意思”是_____________________________,“卡罗尔完全懂得”是指___________________________________________________

3)读了文章,你想对卡罗尔说些什么?

____________________________________________________

____________________________________________________

____________________________________________________

____________________________________________________

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科目:小学语文 来源: 题型:048

读《荷塘旧事》和《呼兰河传》,然后回答问题。

呼兰河传

萧 红

  我家有一个大花园,这花园里蜂子、蝴蝶、蜻蜓、蚂蚱,样样都有。蝴蝶有白蝴蝶、黄蝴蝶。这种蝴蝶极小,不太好看。好看的是大红蝴蝶,满身带着金粉。

  蜻蜓是金的,蚂蚱是绿的,蜂子则嗡嗡地飞着,满身绒毛,落到一朵花上,胖圆圆的就和一个小毛球似的不动了。

  太阳在园子里是特大的,天空是特别高的,太阳的光芒四射,亮得使人睁不开眼睛,亮得蚯蚓不敢钻出地面来,蝙蝠不敢从什么黑暗的地方飞出来。凡是在太阳下的,都是健康的、漂亮的,拍一拍连大树都会发响的,叫一叫就是站在对面的土墙都会回答似的。

  花开了,就像花睡醒了似的。鸟飞了,就像鸟上天了似的。虫子叫了,就像虫子在说话似的。一切都活了。都有无限的本领,要做什么,就做什么。要怎么样,就怎么样。都是自由的。倭瓜愿意爬上架就爬上架,愿意爬上房就爬上房。黄瓜愿意开一个谎花,就开一个谎花,愿意结一个黄瓜,就结一个黄瓜。若都不愿意,就是一个黄瓜也不结,一朵花也不开,也没有人问它。玉米愿意长多高就长多高,它若愿意长上天去,也没有人管。蝴蝶随意地飞,一会从墙头上飞来一对黄蝴蝶,一会又从墙头上飞走了一个白蝴蝶。它们是从谁家来的,又飞到谁家去?太阳也不知道这个。

  只是天空蓝悠悠的,又高又远。

  可是白云一来了的时候,那大团的白云,好像洒了花的白银似的,从祖父的头上经过,好像要压到了祖父的草帽那么低。外祖母家居住的村子周围有四个大水塘。其中最美的一个便是村东北的野荷塘,塘中长满了荷花。又有人叫它月牙泡,因为它的形状像月牙。

  盛夏时节,月朗风清的夜晚,舅舅便领我去那塘边散步。

  来到塘边,只见一塘波动的春水,浮光跃金,如繁星闪烁。塘四周的树木在微光下形成一围黑绿。整个月牙泡泛着金光,在那一围黑绿中,恰似蓝天上一弯晶莹的新月。

  白天,塘面几乎是一片绿,在阳光下泛着绿光,在微风中漾着绿浪。又点缀着许多粉红的荷苞和荷花,娇嫩而洁净的荷花颤动着,像披着青纱跳舞的少女。

  塘面上有块白水,荷叶在白水边形成一条弯曲的边缘线。我和村里的伙伴们经常来到这块白水边,在几株垂柳下脱光了衣服、走过一段湿润的沙地,跳入清澈的水中。恬静的塘面便响起一片喧闹声,一条条“黑泥鳅”在水中钻来钻去。水流像母亲柔和的手,轻轻地抚摸着我们,我们像荡在摇篮中。

  1.查查有关资料,指出什么叫景物描写?两段选文各自描写了哪里的景物?

  2.指出下列句子所运用的修辞方法及作用。

  ①娇嫩而洁净的荷花颤动着,像披着青纱跳舞的少女。

  ②倭瓜愿意爬上架就爬上架,愿意爬上房就爬上房。

  3.这两篇文章的作者都恰当地使用了许多描绘颜色的词语。请在原文中划出来,并体会其作用。

  4.景物描写有哪些作用?说说两篇文章景物描写有哪些共同之处?

  5.两篇选文在写景的语言风格上有所不同,请你结合具体的语句来分析。

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