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选出下面动物全是空中飞的一组。
①mǎ yǐ ②hú dié ③qīng wā ④jīn yú ⑤qīng tíng ⑥hǎi tún ⑦wú gōng ⑧xiǎo niǎo ⑨shé

A、③ ④ ⑥
B、① ⑦ ⑨
C、② ⑤ ⑧
C
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相关习题

科目:小学语文 来源:同步题 题型:阅读理解与欣赏

旅行鸽的命运

        旅行鸽和普通的鸽子非常相似。不过,它的后背是灰色的,似乎还有些发蓝,而胸前的颜色又是鲜红的,所以看上去是那么绚丽多彩。     
        旅行鸽(       )好看,(       )数量繁多。当它们组成庞大的队伍,唱着高昂的歌儿飞过北美洲森林上空时,鸟群遮住了阳光,地面上一片昏暗。数量足有两亿只!    
        改变旅行鸽命运的,是它的肉食用起来味道鲜美。   
        (        )用棍棒向天空挥动几下,(       )能打下好几只旅行鸽。如果用猎枪,捕杀几百只甚至几千只就更不在话下了。这就是当时的事实。那时候,每天都有几百万只旅行鸽被火车送到城里,变成了餐桌上的佳肴。随着人们对森林的大面积砍伐和狩猎活动的普遍进行,旅行鸽的数量逐渐减少。到1880年,成群的旅行鸽只能在个别地方看到。即使这样,那里的猎人还是每年向餐桌提供300万只旅行鸽!    
       1900年的一天,随着一声枪响,最后一只野生的旅行鸽被击伤了。1909年,曾经铺天盖地般阵容的旅行鸽,只剩下三只了,它们生活在一家动物园中。1914年9月1日,最后一只旅行鸽在这家动物园中死去,美国所有的报纸和电台报道了这一消息。     
        旅行鸽从铺天盖地到物种灭绝,只有短短50年时间。而在20世纪,竞有数以百计的动物,从地球上永远地消失了。     
1.下面这段话中划线的字都是多音字。请用“       ”画出正确的读音,并用另一个读音组词。    
       不过,它的后(bēi   bèi)是灰色的,(sì shì)乎(hái  huán)    有些(fā  fà)蓝,而胸部的颜色又是鲜红的,所以(kān   kàn)上去是    那么绚丽多彩。    
       背(       )     似(       )     还(       )     发(       )     看(       )    
2.查字典查“足”字,音序是(      ),音节是(      ),部首为(      )。    
   “足”字在字典中的解释有:①脚;②某些器物下的支撑部分;③充裕,充分,完全。文中“数量足有两亿只!”应该选第(     )个解释。用第①个解释可组成(        )等词语。    
3.在文中的括号内填上适当的关联词语,并选择其中一个说一句话。     
                                                                                                                                  
4.在文中找出下列词语的反义词。    
   特殊(       )    渺小(       )    低沉(       )    诞生(       )    
5.用“       ”画出文中描写旅行鸽“数量繁多”的具体场景的句子。    
6.旅行鸽在短短50年内灭绝的原因是什么?请你用简单的语言概括回答。
                                                                                                                                                    

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科目:小学语文 来源:语文教研室 题型:048

读课文《企盼世界和平的孩子》全文和课外段《军刀》,然后回答问题。

军 刀

  不是军人,我却拥有一把军刀。不是真正的军刀,却是真正的好刀。准确地说是一件金属雕塑作品:它追摹当年喜峰口大刀队的壮举,使金属获得物质之上的品质。

  军刀出自一位军旅雕塑家之手,燕赵壮汉,宋哲元将军二十九军之后裔。雕塑家赠我燕山刀,我赠雕塑家淮河酒,钢刀遇烈酒仿佛骨骼遇血。酒酣耳热,胆气舒张,雕塑家缓缓抽出他的作品,砰一声插在我俩之间的桑木方桌上。军刀闪闪晃动中,热酒在木桌上流成北方的河。遥隔酒河,他给我讲述了一则关于军刀的故事。

  19333月,日寇占领喜峰口西侧两个阵地,企图对主峰形成迂回包围。宋哲元决心把鬼子赶下山去,筹划出一个出奇制胜、静夜袭营的方案。他秘密约请精良工匠,认真锻打五百把上品军刀,并挑选五百士兵组成大刀队。充分准备,严格训练。临战,宋哲元亲赴阵前送行。巍巍长城脚下,五百男儿巍巍列队,仿佛天地之间矗起一座血肉长城。刀柄在肩,刀身在背,硬瘦西风敲打在金属上,五百钢刀发出磔磔雷韵。一个、一个、一个,宋哲元从五百条汉子面前一一走过。士兵年轻得像是刚刚抽叶的红高粱,抚摸他们的肩膀,仿佛抚摸黑土地。五百双眼睛映出一幅相同的画面:飞雪,长城,一只盘旋在长城上空的鹰。宋哲元想,如果不是日本侵略,他们当是在垄亩间劳作?还是在学堂里习字呢?如果不是日本侵略,此刻,夕阳西下,暮色将临,五百位母亲不是正倚在五百扇门边,殷殷瞩盼着五百个孩子回家吃晚饭吗?可是如今……想到这里,宋哲元突然停下了脚步,为什么停下脚步,他自己也不知道。他只是觉得,面对这个士兵有话要说。

  大额头,方嘴唇,一副聪慧与质朴的自然组合——宋哲元心头怦然一动。

  他问:“你叫什么名字?

  回答:“报告军长——一班班长侯万山。”

  他问。“你身上背的是什么?

  回答:“报告军长——是大刀。”

  他问:“背着大刀去干什么?

  回答:“报告军长——风萧萧兮易水寒,壮士一去兮不复返……”

  他问:“不简单,还是个诗人。在家读过书?”

  回答:“报告军长——临上轿扎耳眼:我们队长现教的。”

  他问:“队伍明天就要出发,有话要说吗?

  一听这话,侯万山热泪簌然涌出,砰的一声他给宋哲元跪下了。

  宋哲元冷峻如铁:“你是男子汉吗?

  侯万山仰面作答:“报告军长——是男子汉。”

  宋哲元说:“男儿膝下有黄金,更何况抗日军人!

  侯万山站起含泪作答:“我侯万山别无牵挂,只是家有一个临产之妻,如果我壮烈了,孤儿寡母能得军长体恤,我也就死而瞑目了。”

  听完,宋哲元认真望着侯万山那双闪烁在大额头和方嘴唇之间的眼睛,之后,蓦然转脸作狮子吼:“军务处!

  军务处长高声报告:“在!

  宋哲元说:“把侯万山的话记下来,也把大刀队全体官兵的要求记下来。”说完面对侯万山也面对他的五百壮士,久久,久久,只轻轻讲了一句:“你们放心去吧。”之后,他庄重立定缓缓把手掌单向帽檐,在巍巍盘旋的苍鹰翅膀下,立成一座雪人。

  喜峰口战役,侯万山牺牲在长城脚下的罗文峪中。目击者说,他一个人砍死七个鬼子,直到军刀卷刃。

  遵照诺言,宋哲元对烈士遗愿一一妥作安排。

  他派人到侯万山老家,接来烈士的妻子和一对刚刚出世的双胞胎,把他们安置在自己家里,还请来奶妈哺育幼婴。他对部下郑重交待:侯万山的孩子就是二十九军的孩子,就是我宋哲元的孩子。这两个孩子一个就叫做宋记峰,一个叫做宋记峪,作为对喜峰口和罗文峪的纪念。18岁后,他们还跟随他们的父亲,改姓为侯。

  我问:“从哪里得来这么一个动人的故事呢?

  他答:“家父所言——家父当时是二十九军军务处的副官,侯万山的遗嘱就是他去接的。”

  说到这里雕塑家连喝三盅,热泪顺着面颊砰然落下,滴滴溶进桑木桌上那条北方的河。

  军刀兀自孑立,磔磔闪动冷峻的光。

  1.查工具书解释下列词语意思。

①抚摸:

②蓦然:

③兀自孑立:

 

  2.《军刀》一文中,雕塑家为我们讲述了怎样的故事?

  3.军刀的故事详写了什么,略写了什么,为什么这样安排?

  4.查资料,结合上下文,说一说你对“风萧萧兮易水寒,壮士一去兮不复还”这句诗的理解。

  5.文中画线句子都写了什么?这样的景物描写有何作用?

  6.比较两篇文章语言风格的不同点。

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科目:小学语文 来源: 题型:048

读课文《企盼世界和平的孩子》全文和课外段《军刀》,然后回答问题。

军 刀

  不是军人,我却拥有一把军刀。不是真正的军刀,却是真正的好刀。准确地说是一件金属雕塑作品:它追摹当年喜峰口大刀队的壮举,使金属获得物质之上的品质。

  军刀出自一位军旅雕塑家之手,燕赵壮汉,宋哲元将军二十九军之后裔。雕塑家赠我燕山刀,我赠雕塑家淮河酒,钢刀遇烈酒仿佛骨骼遇血。酒酣耳热,胆气舒张,雕塑家缓缓抽出他的作品,砰一声插在我俩之间的桑木方桌上。军刀闪闪晃动中,热酒在木桌上流成北方的河。遥隔酒河,他给我讲述了一则关于军刀的故事。

  19333月,日寇占领喜峰口西侧两个阵地,企图对主峰形成迂回包围。宋哲元决心把鬼子赶下山去,筹划出一个出奇制胜、静夜袭营的方案。他秘密约请精良工匠,认真锻打五百把上品军刀,并挑选五百士兵组成大刀队。充分准备,严格训练。临战,宋哲元亲赴阵前送行。巍巍长城脚下,五百男儿巍巍列队,仿佛天地之间矗起一座血肉长城。刀柄在肩,刀身在背,硬瘦西风敲打在金属上,五百钢刀发出磔磔雷韵。一个、一个、一个,宋哲元从五百条汉子面前一一走过。士兵年轻得像是刚刚抽叶的红高粱,抚摸他们的肩膀,仿佛抚摸黑土地。五百双眼睛映出一幅相同的画面:飞雪,长城,一只盘旋在长城上空的鹰。宋哲元想,如果不是日本侵略,他们当是在垄亩间劳作?还是在学堂里习字呢?如果不是日本侵略,此刻,夕阳西下,暮色将临,五百位母亲不是正倚在五百扇门边,殷殷瞩盼着五百个孩子回家吃晚饭吗?可是如今……想到这里,宋哲元突然停下了脚步,为什么停下脚步,他自己也不知道。他只是觉得,面对这个士兵有话要说。

  大额头,方嘴唇,一副聪慧与质朴的自然组合——宋哲元心头怦然一动。

  他问:“你叫什么名字?

  回答:“报告军长——一班班长侯万山。”

  他问。“你身上背的是什么?

  回答:“报告军长——是大刀。”

  他问:“背着大刀去干什么?

  回答:“报告军长——风萧萧兮易水寒,壮士一去兮不复返……”

  他问:“不简单,还是个诗人。在家读过书?”

  回答:“报告军长——临上轿扎耳眼:我们队长现教的。”

  他问:“队伍明天就要出发,有话要说吗?

  一听这话,侯万山热泪簌然涌出,砰的一声他给宋哲元跪下了。

  宋哲元冷峻如铁:“你是男子汉吗?

  侯万山仰面作答:“报告军长——是男子汉。”

  宋哲元说:“男儿膝下有黄金,更何况抗日军人!

  侯万山站起含泪作答:“我侯万山别无牵挂,只是家有一个临产之妻,如果我壮烈了,孤儿寡母能得军长体恤,我也就死而瞑目了。”

  听完,宋哲元认真望着侯万山那双闪烁在大额头和方嘴唇之间的眼睛,之后,蓦然转脸作狮子吼:“军务处!

  军务处长高声报告:“在!

  宋哲元说:“把侯万山的话记下来,也把大刀队全体官兵的要求记下来。”说完面对侯万山也面对他的五百壮士,久久,久久,只轻轻讲了一句:“你们放心去吧。”之后,他庄重立定缓缓把手掌单向帽檐,在巍巍盘旋的苍鹰翅膀下,立成一座雪人。

  喜峰口战役,侯万山牺牲在长城脚下的罗文峪中。目击者说,他一个人砍死七个鬼子,直到军刀卷刃。

  遵照诺言,宋哲元对烈士遗愿一一妥作安排。

  他派人到侯万山老家,接来烈士的妻子和一对刚刚出世的双胞胎,把他们安置在自己家里,还请来奶妈哺育幼婴。他对部下郑重交待:侯万山的孩子就是二十九军的孩子,就是我宋哲元的孩子。这两个孩子一个就叫做宋记峰,一个叫做宋记峪,作为对喜峰口和罗文峪的纪念。18岁后,他们还跟随他们的父亲,改姓为侯。

  我问:“从哪里得来这么一个动人的故事呢?

  他答:“家父所言——家父当时是二十九军军务处的副官,侯万山的遗嘱就是他去接的。”

  说到这里雕塑家连喝三盅,热泪顺着面颊砰然落下,滴滴溶进桑木桌上那条北方的河。

  军刀兀自孑立,磔磔闪动冷峻的光。

  1.查工具书解释下列词语意思。

①抚摸:

②蓦然:

③兀自孑立:

 

  2.《军刀》一文中,雕塑家为我们讲述了怎样的故事?

  3.军刀的故事详写了什么,略写了什么,为什么这样安排?

  4.查资料,结合上下文,说一说你对“风萧萧兮易水寒,壮士一去兮不复还”这句诗的理解。

  5.文中画线句子都写了什么?这样的景物描写有何作用?

  6.比较两篇文章语言风格的不同点。

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科目:小学语文 来源:同步题 题型:阅读理解与欣赏

读不完的大书  
 朱维之
       70多年前的农村,不像今天小朋友的家里有许多自动或机动的玩具,没有开发儿童智力的新式玩具。我在幼年时,家里什么玩具都没有,大人们不关心孩子玩耍的事。我在五六岁时就自己到大自然去找可以玩的东西。农村的特点是接近大自然。辽阔的天空,广阔的大地,浩浩的河流,繁茂的花草、树木,空中的浮云和飞鸟,地上的走兽、昆虫,水中的游鱼等等,有说不完的好玩东西,能够引起孩子的遐想和实验。例如小麻雀的蹦蹦跳跳、快乐活泼的样子,叫你高兴。老鹰在高空中盘旋时,展翅飞动而流荡滑翔,有时猛扑而下,像在捕捉小鸡或什么东西,给人以雄健勇猛的感觉。花草树木的生长、开花、结果,暑寒荣枯,都有各种不同的趣味。草的叶子不一样,有长有短,有的还带刺;开的花有红的、黄的、紫的、蓝的,形状也有单瓣、重瓣的,有4瓣的、5瓣的等等。树木千姿百态,更有给人乐趣的东西。昆虫的动作也很好玩,例如蚂蚁搬家,那么长的队伍,那么井井有条的阵营,个个尽自己的力量,把货物全部搬迁。这种组织性很强的小动物的行动,真叫人佩服。当它们两军对垒时,更是好看,   队伍整齐,正式打仗时,打得你死我活,直至尸体堆积成山,勇敢忠贞的精神,真令人敬佩。
       大自然是一部看不完的大画册,读不完的大书,里面有无穷的奥秘,极大的学问,还有欣赏不完的乐趣。 
1.请你写出下列词语的近义词。
     繁茂——(          )    辽阔——(          )    敬佩——(          ) 
2.请你在括号里填入表示动作的词语。
     (          )小鸡    小麻雀(          )    (          )扇子    蚂蚁(          )  
     (          )果子    老鹰(          )       (          )树丛    小鱼(          ) 
3.文章的最后一个自然段表达了作者怎样的思想?他这样说准确吗?为什么?
                                                                                                                                                            
4.你一定也曾从大自然这本大书中,获得不少乐趣吧。选择一两个有意思的,向大家介绍一下。
                                                                                                                                                           

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科目:小学语文 来源:语文教研室 题型:048

读课文《琥珀》全文和课外段《年轮里的科学》,然后回答问题。

年轮里的科学

  ①年轮,年轮,一年一轮,年年有轮。它记录了树木度过多少春秋的脚印;它反映了很多大自然进行搏斗的艰难历程;它告诉你自己经历的气候变化,写下了一部天书;它向你汇报了大阳黑子活动的规律;它又向你告了大气污染的状。

  ②年轮,年轮,它从不虚度年华,在它的录像里告诉你许多许多科学知识。

  ③年轮是部天书。年轮的宽窄疏密,不仅反映了树木生长的速度,木材的年生长量和质地优劣,而且记录了气候寒冷,年轮狭窄,气候特别寒冷,年轮更为窄密。干旱的年头,年轮材质很差。□对年轮的分析,可以获得几百年甚至几千年的气候变迁规律,□它可以预测未来气候的变化,作长期气候的预报。如对西藏高原树木年轮的分析,初步知道在本世纪西藏有过两次大的降温,本世纪20年代前后,西藏降雨量特别丰富,以后又显著下降,目前又稍有增加的情况。通过对年轮的分析,还可以初步掌握气候变化的规律和周期变化,大约200年为一周期,110年、92年、72年、33年为不等的小周期变化,年轮真是一部天书。

  ④年轮汇报了太阳黑子活动的规律。当太阳出现黑子群时,对气候的影响很大,可以使无线电波中断,可以使气候反常,有暴雨或飓风的出现。这都说明太阳黑子活动剧烈增强,辐射出的光和热比平时更多。树木受其影响,生长特别快,年轮就宽。我们可以从年轮宽窄的变化中推测太阳黑子活动周期为111次。

  ⑤年轮又向你报告了大气污染的状。当天气受到污染时,年轮里就贮藏了污染的物质。如开采各种贵重金属矿床时,大气中就飞扬着这种金属的尘埃,它给树叶吸收了,它落到尘埃中给根吸收了。有的是金属冶炼厂或加工场附近的大气中,飞扬着它们产生的金属尘埃,被周围树木吸收了。这些金属尘埃被树木吸进去是跑不掉的,它被输送到年轮里积累起来。我们□光谱分析,可以测知年轮里历年积累下来的重金属的含量,就可以测知该矿该厂对大气污染的程度。还有当硫化氢、氟化氢等有毒气体污染大气时,被松树、杨树、夹竹桃吸收,在年轮上很快留下被它腐蚀的烙印。□烙印,人们可以测知空气污染程度。污染的罪证在年轮里都保存了下来,它告大气污染的状,想赖也赖不掉。

  ⑥年轮里大有学问,近年来发现年轮还能为冰川学、水文学、地球物理学等方面的研究提供可靠的科学资料呢。

1.填在文中4个空格处最恰当的一组词语是

[  ]

A.经过

依据

通过

根据

B.通过

依照

经过

根据

C.经过

依赖

经过

依据

D.通过

依据

通过

根据

2.“它告诉你历年气候变化的情况和规律”是从第③段中抽掉的一句话,请你把它填到适当的位置。在所填位置上画上标记。

3.年轮里有哪些科学?

4.比较两篇选文在语言运用上的相同点。

5.两篇文章都向我们介绍了一些科学知识,你能查找到一些与它们相关联的知识吗?找出来与同学在课上交流一下。

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科目:小学语文 来源: 题型:048

读课文《琥珀》全文和课外段《年轮里的科学》,然后回答问题。

年轮里的科学

  ①年轮,年轮,一年一轮,年年有轮。它记录了树木度过多少春秋的脚印;它反映了很多大自然进行搏斗的艰难历程;它告诉你自己经历的气候变化,写下了一部天书;它向你汇报了大阳黑子活动的规律;它又向你告了大气污染的状。

  ②年轮,年轮,它从不虚度年华,在它的录像里告诉你许多许多科学知识。

  ③年轮是部天书。年轮的宽窄疏密,不仅反映了树木生长的速度,木材的年生长量和质地优劣,而且记录了气候寒冷,年轮狭窄,气候特别寒冷,年轮更为窄密。干旱的年头,年轮材质很差。□对年轮的分析,可以获得几百年甚至几千年的气候变迁规律,□它可以预测未来气候的变化,作长期气候的预报。如对西藏高原树木年轮的分析,初步知道在本世纪西藏有过两次大的降温,本世纪20年代前后,西藏降雨量特别丰富,以后又显著下降,目前又稍有增加的情况。通过对年轮的分析,还可以初步掌握气候变化的规律和周期变化,大约200年为一周期,110年、92年、72年、33年为不等的小周期变化,年轮真是一部天书。

  ④年轮汇报了太阳黑子活动的规律。当太阳出现黑子群时,对气候的影响很大,可以使无线电波中断,可以使气候反常,有暴雨或飓风的出现。这都说明太阳黑子活动剧烈增强,辐射出的光和热比平时更多。树木受其影响,生长特别快,年轮就宽。我们可以从年轮宽窄的变化中推测太阳黑子活动周期为111次。

  ⑤年轮又向你报告了大气污染的状。当天气受到污染时,年轮里就贮藏了污染的物质。如开采各种贵重金属矿床时,大气中就飞扬着这种金属的尘埃,它给树叶吸收了,它落到尘埃中给根吸收了。有的是金属冶炼厂或加工场附近的大气中,飞扬着它们产生的金属尘埃,被周围树木吸收了。这些金属尘埃被树木吸进去是跑不掉的,它被输送到年轮里积累起来。我们□光谱分析,可以测知年轮里历年积累下来的重金属的含量,就可以测知该矿该厂对大气污染的程度。还有当硫化氢、氟化氢等有毒气体污染大气时,被松树、杨树、夹竹桃吸收,在年轮上很快留下被它腐蚀的烙印。□烙印,人们可以测知空气污染程度。污染的罪证在年轮里都保存了下来,它告大气污染的状,想赖也赖不掉。

  ⑥年轮里大有学问,近年来发现年轮还能为冰川学、水文学、地球物理学等方面的研究提供可靠的科学资料呢。

1.填在文中4个空格处最恰当的一组词语是

[  ]

A.经过

依据

通过

根据

B.通过

依照

经过

根据

C.经过

依赖

经过

依据

D.通过

依据

通过

根据

2.“它告诉你历年气候变化的情况和规律”是从第③段中抽掉的一句话,请你把它填到适当的位置。在所填位置上画上标记。

3.年轮里有哪些科学?

4.比较两篇选文在语言运用上的相同点。

5.两篇文章都向我们介绍了一些科学知识,你能查找到一些与它们相关联的知识吗?找出来与同学在课上交流一下。

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