爸爸已到中年，却仍在刻苦学习英语。这对他来说，比攀天都峰还要艰难，因为他连A、B、C都不认识。但是，无论是寒冬腊月，还是烈日炎炎，或是刮风下雨，每天早晨6点钟，他就来到公园一个角落，打开自己带来的小板凳，面对墙壁朗读，强记单词。他天天如此，经过一年多的苦练后，就能用流利的英语与人会话了。

（1）全文围绕哪句话写的？把这句话写出来。

（2）找出文中两个表示“看”的意思的词。

_________和_________

（3）把文章分成三段，并写出段意。

（4）给短文加个题目，写在短文前的横线上。

（1）给这则寓言取个恰当的名字，写在横线上。

（2）在文中括号内加上适当的标点。

（3）联系上下文解释下列词语。

①吹嘘：___________________________________________

②百般掩饰：_______________________________________

（4）文中画横线的句子中的加粗字，前一个“没”的意思是________，后一个“没”的意思是________。

（5）“我不是想捉它——捉它还不容易”一句中破折号的用法是________。

（6）“身上跳蚤多，用这办法治它们，最灵验不过！”一句中，“这办法”是指________________________________。

（7）用简洁的语言概括这则寓言的内容。

（8）这则寓言告诉了我们一个道理：_________________。

　　那是公元14世纪的一只普普通通的蚂蚁。

　　他的军队溃不成军，于是将军被迫躲进一个废弃不用的马槽里（A．逃避　B．躲避）敌人的搜捕。我要说的那只蚂蚁恰好也在马槽里忙着自己的营生。它在努力地扛着一粒玉米，试图爬上一堵垂直的“墙”。蚂蚁（A．当然　B．显然）不知道将军的事情，但将军的（A．眼神　B．目光）和心智却被它（A．引诱　B．吸引）了。

　　将军屏气凝神地注视着蚂蚁的一切。2次，3次，4次……将军默默地数到第69次，即使每次玉米粒都被蚂蚁顶上去，但是最后又都掉了下来。将军想，蚂蚁不可能成功了，69次的失败就是证明。但就在这时，奇迹（A．出现　B．发现）了，蚂蚁在尝试第70次的时候终于把那粒玉米推过了“墙头”。

　　从这只蚂蚁身上，将军找回了（A．失落　B．失去）的信心。后来，他重整军队，把敌人打得落花流水。他的帝国（A．板　B．版）图从黑海之滨一直伸展到恒河。

　　这位将军就是14世纪的蒙古皇帝莫卧儿。

　　鸟的故事发生在一个夏季。一夜骤风和暴雨，（A．掀翻　B．打翻）了一些农舍的茅草顶，有的人哭了，有的人默默地流泪。忽然天空中传来一阵鸟儿欢快的叫声，人们抬头望去，发现树上鸟的老巢不知被刮到什么地方去了。那只孤独无助的鸟儿，已经开始衔草筑巢了。

（1）在文中括号内删去不合适的字词。

（2）根据意思写出文中的词语。

（3）文中“忙着自己的营生”，这里的营生具体指_________________________________________________。

（4）判断对与错，对的打“√”，错的打“×”。

②如果这第70次尝试失败，蚂蚁不会再继续第71次了。（　　）

（5）用横线画出文中的一句反问句，并改为陈述句。

（6）找出文中一句中用错的关联词，用修改符号直接改在原句上。

（7）“将军被感动了。”将军被（　　）感动了。

A．蚂蚁居然举起了比自己重了不知多少倍的玉米。

B．蚂蚁屡败屡战的勇气与信心。

（8）在文中横线上补上一句结尾，表达你的体会与感悟。

　　②从北京到张家口的铁路长200千米，是联结华北西北的交通要道。当时，清朝政府刚提出修筑的计划，一些帝国主义国家就出来阻挠，他们都要争夺这条铁路的修筑权，从而进一步控制我国的北部。他们最后提出一个条件：清朝政府如果用本国的工程师来修筑铁路，他们就不再过问。他们以为这样一要挟，铁路就没法子动工，最后还得求助于他们。帝国主义者完全想错了，中国那时候已经有了自已的工程师，詹天佑就是其中的一位。

　　③1905年，清政府任命詹天佑为总工程师，修筑从北京到张家口的铁路。消息一传出来，全国都轰动了，大家说这回咱们可争了一口气，帝国主义者却认为这是个笑话。有一家外国报纸轻蔑地说：“能在南口以北修筑铁路的中国工程师还没有出世呢。”原来从南口往北过居庸关到八达岭，一路都是高山深涧，悬崖峭壁。他们认为这样艰巨的工程，连外国的工程师都不敢轻易尝试，中国人是无论如何也完成不了的。

1．“詹天佑是我国杰出的爱国工程师。”这句话中最关键的两个词是什么？这句话在全文中有什么作用？

2．詹天佑是在怎样的情况下，接受主持修筑京张铁路的任务的？

3．选文第②段如果删去，直接写第①段和第③段，可以吗?

4．詹天佑在勘测线路时遇到了什么困难?用精炼的语言概括出来。

5．从选文第④段画线句子中可以看出詹天佑是个什么样的人?

6．通过以上问题的解答．你一定对课文有了更深的理解，请你根据上面文段设计一道思考题。注意不要与前面的问题重复。

　　②从北京到张家口的铁路长200千米，是联结华北西北的交通要道。当时，清朝政府刚提出修筑的计划，一些帝国主义国家就出来阻挠，他们都要争夺这条铁路的修筑权，从而进一步控制我国的北部。他们最后提出一个条件：清朝政府如果用本国的工程师来修筑铁路，他们就不再过问。他们以为这样一要挟，铁路就没法子动工，最后还得求助于他们。帝国主义者完全想错了，中国那时候已经有了自已的工程师，詹天佑就是其中的一位。

　　③1905年，清政府任命詹天佑为总工程师，修筑从北京到张家口的铁路。消息一传出来，全国都轰动了，大家说这回咱们可争了一口气，帝国主义者却认为这是个笑话。有一家外国报纸轻蔑地说：“能在南口以北修筑铁路的中国工程师还没有出世呢。”原来从南口往北过居庸关到八达岭，一路都是高山深涧，悬崖峭壁。他们认为这样艰巨的工程，连外国的工程师都不敢轻易尝试，中国人是无论如何也完成不了的。

1．“詹天佑是我国杰出的爱国工程师。”这句话中最关键的两个词是什么？这句话在全文中有什么作用？

2．詹天佑是在怎样的情况下，接受主持修筑京张铁路的任务的？

3．选文第②段如果删去，直接写第①段和第③段，可以吗?

4．詹天佑在勘测线路时遇到了什么困难?用精炼的语言概括出来。

5．从选文第④段画线句子中可以看出詹天佑是个什么样的人?

6．通过以上问题的解答．你一定对课文有了更深的理解，请你根据上面文段设计一道思考题。注意不要与前面的问题重复。

　　同学们，每当你庄严地敬礼，在国歌声中凝视着五星红旗冉冉升起时，你们是否知道：在一座孤岛上，曾经有56名烈士用宝贵的生命，有109名战士用青春热血换来一次仅90分钟的升旗。

　　1952年，美国侵略军在济州岛修建了集中营，这里关押着六千多名中国志愿军战俘。这六千多名中华儿女是抗美援朝战争中，因为负伤、疾病或饥饿，失去战斗能力而被美军俘虏的。

　　集中营的美军对这里的难友们进行了疯狂的迫害。忠诚于祖国的炎黄子孙在敌人的淫威面前誓死不屈，他们决定：在10月1日红日升出海面的时候，在集中营里同时升起十面五星红旗。

　　9月30日夜，在狂风暴雨掩护下，难友们分外忙碌。他们把军用雨布蒙在烧得滚烫的油桶上，烤化雨布上的胶，再把胶刮掉、擦净，这样军用雨布就变成了一块块白色绸布。他们再用红药水把绸布染红，做成一面面红旗。又用奎宁溶液染黄绸布，把它剪成五角星。在帐篷里昏暗的灯光下，难友们围成一圈，把五星缝在红旗上。一针一线一滴泪，针针线线连着心，缝进中华儿女对祖国的一片深情。另一些难友用帐篷的支架做成10根15米长的旗杆，还挖好了10个3米深的坑，把旗杆埋牢。护旗敢死队员披着御寒用的破军毯，围坐在10根旗杆四周，彻夜守卫着，防止敌人破坏。

　　10月1日的黎明到了，这是年轻的中华人民共和国成立3周年的日子。狂风暴雨已经停息，绚丽的朝霞像是节日里的盛装和彩色的花束。六千多名中华儿女早已分别站立在10根旗杆下，脸上闪着晶莹的泪花，他们面向北京的方向，高唱起了国歌。在国歌声中，十面光彩夺目的五星红旗冉冉升起。这是多么激动人心的时刻呀！

　　祖国呀，您看见了吗？在孤立无依的小岛上，在敌人的枪林弹雨中，在直冲九霄的悲壮歌声和呼号的伴奏下，在血肉的搏斗中，您光荣的象征——十面光辉灿烂的五星红旗，整整飘扬了90分钟！这是六千多名可爱的英雄儿女献给您的爱心和一片忠诚。

1．给词语中加粗的字注音。

2．联系上下文理解下列词语。

誓死不屈：___________________________________________

枪林弹雨：___________________________________________

直冲九霄：___________________________________________

3．文中画“_________”的句子是个___________句，把__________比喻成___________。文中加粗的句子是个__________句，请试着写出一个这样的句子。

4．这次升旗仪式的时间是________年________月________日，地点是在________，参加人员是________。升旗仪式历时________分钟。

5．为了这次升旗，志愿军战土们作了哪些准备工作？

6．敌人是怎样疯狂而又凶残地阻止这次升旗仪式的？

7．把短文第2～7自然段按事情发展顺序分为三层（用“‖”标出），并概括层意及全文中心思想。

8．短文第1自然段和最后一自然段是以第几人称来写的？人称对象一样吗？说说这样写的好处。