选出不是比喻句的一项 A.我们在纽约大都会在博物馆前排着队,队伍像一条长龙,大家都在静静地等待着。 B.近了,更近了,蒙娜丽莎就像真人一样慢慢走近你。 C.师傅是一位身高近两米的黑脸大汉,往我面前一站,像一堵墙。 D.我在舞台上慢慢长大,舞台如一炉火,炼就了我的勇气和毅力。 |
科目:小学语文 来源:同步题 题型:单选题
科目:小学语文 来源:期末题 题型:阅读理解与欣赏
科目:小学语文 来源:尖子生新课堂语文 四年级(下) 题型:048
阅读短文,回答问题。
________我爱春风和朝霞,也爱小草和鲜花,但我更爱落叶。它们像彩色的风筝,常常飘到我的梦里来。
在瑟瑟的秋风中,落叶簌簌地飘到地上。当它们还高高地挂在枝头的时候,秋雨最后一次为它们洗去了身上的细尘,夕阳轻轻地为它们抹上一层金黄的色彩。于是,它们终于落下来了,从相伴了一个春夏的树上悄悄地落下来了。它们没有一丝哀愁,也不感到一点悲凉。因为它们深深懂得,自己的一生曾给人们献出了一片绿阴,把大地装扮成绿的海洋。
在瑟瑟的秋风中,落叶簌簌地飘到地上。当我背着书包放学回家的时候,看到一个老爷爷迎着火红的晚霞,把一堆黄灿灿的落叶轻轻地扫到花园里,微笑着告诉我它们是一种很好的肥料。是啊,它们落在地上,或者被踩在脚下,踏入泥土;或者被烧成灰烬(
j@n),埋入泥土。它们仍像离开树枝的时候一样,没有一点怨恨,也不感到一点悲伤。因为它们深深懂得,虽然自己化成了泥土,但会换来更加美好的春光。哦,朋友,如果你爱嫩绿的芽儿,那么,你也一定会爱这深秋的落叶!
1
.下面作为短文的题目最恰当的一项是[
]A
.落叶B
.我爱落叶C
.深秋的落叶2
.选字填空。(
1)(彩 采)色________ 神________ 风________ ________虹(
2)(常 长)经________ ________远 ________跑 ________识(
3)(怨 愿)心________ ________望 恩________ ________恨(
4)(芽 牙)豆________ ________齿 ________膏 发________3
.找出文中的比喻句和拟人句,把它们抄写在下面。比喻句:
___________________________________拟人句:
___________________________________4
.在文章第一句话中最关键的词下面画“____”,这一句话在文中起什么作用?_____________________________________________
5
.这篇文章歌颂了落叶的献身精神。找出文中最能反映这个中心思想的句子,写在下面。_____________________________________________
科目:小学语文 来源:期末题 题型:单选题
科目:小学语文 来源:一元三次练程 语文三年级上册 题型:048
阅读短文,按要求答题。
我爱桂花人,都爱美。有的爱美妙的音乐,这美的旋律会使人陶醉;有的则爱花,花的
[阿 婀]娜多姿、芳芬香味,使人心旷神[怡 贻];像我,我爱桂花。八月,许多花儿都已
[雕 凋]谢,而桂花却怒放了。打老远人们就闻到一股香气。但花儿在哪儿呢?——害羞的桂花躲在叶子后面哩!你看它,由五六个小瓣组成的小黄花,娇小玲珑,十分可爱,多么像藏在绿阴后面的害羞的姑娘啊!桂花,没有牡丹的国色天香,没有玫瑰的浓艳重
[采 彩],没有菊花的千姿百态。它花美而不刺眼,显得那样朴素大方;花香而不刺鼻,闻着是那样的使人清新舒畅。桂花榨出的油经过加工,可以制成美味可口的桂花糖,吃起来有一股桂花的香气。当爸爸买糖给我时,我总爱对他说买桂花糖买桂花糖桂香还可以熏香茶喝了这种香茶满口清香据说桂花还可以制成化妆品它的用途真广啊
我想,做一个人,也应该像桂花那样,不争名利,不哗众取宠,却有益于人民,有利于社会。
朋友,你能不爱桂花吗?
1
.在文中括号内用“√”选择正确的字。2
.写出“哗众取宠”这个成语的意思。________________________________
3
.在第二段中用“——”划出比喻句。4
.“桂花,没有牡丹的国色天香,没有玫瑰的浓艳重彩,没有菊花的千姿百态。”运用了________修辞手法。[方法提示:有三句或三句以上内容相关,结构类似的句子或句子成分来表示强调和一层层的深入的修辞方法叫排比。夸张是为了启发听者或读者的想像力和加强所说的话的力量,用夸大的词句来形容事物。比喻和拟人,我们前面介绍过。怎么样,想想吧!]5
.概括第四段的段意,并在方格内加上标点。[方法提示:概括段意要注意掌握方法,有时我们可以把段落中的中心句或总起句找出来作为文章的段意,这些句子常出现在文章的开头或结尾处。]________________________________
6
.下列哪一项属于桂花本质性的品格?[
]A
.由五六个小瓣组成的小黄花,娇小玲珑,十分可爱。B
.它花美而不刺眼,显得那样朴素大方。C
.花香而不刺鼻,闻着是那样的使人清新舒畅。D
.不争名利,不哗众取宠,却有益于人民,有利于社会。科目:小学语文 来源:小学生同步轻松练习 五年级语文·第九册 题型:048
课外阅读
郑板桥郑板桥是清朝的一位书画家。小时候,他聪明好(
hǎo hào)学,但家里很穷,夜里读书没钱买灯油,就经常到附近一个古庙里借着佛(fú fó)灯读书。后来他中了进士,当了县令。∥郑板桥一生最杰出的成就,是诗书画方面独树一帜(
zhì zì),堪称“诗书画”三绝。他的诗大都来自现实,来自生活,言之有物,读起来妙趣横生。他写的字大大小小,歪歪斜斜,如乱石铺路,但给人以一种特殊的美,自成一家,这就是他的“郑板桥体”。如今还有不少人在模(
mú mó)仿他的书法呢!郑板桥的画也闻名于世。他特别喜欢画兰、竹、石。他认为兰花四时不谢,竹子百节长青,石头万古不移,是值得歌颂的。∥
郑板桥在潍(
wéi)县当县令时,因那里闹灾荒,他私自开仓救济老百姓而被罢官。从此,他回家以卖画为生,可他有个怪脾气,一些财主、官吏依财仗势叫他画,他却偏不画。郑板桥卖书画所得的钱,大多数给了穷人。听说,他身背(
bēi bèi)一个长口袋,卖画的银子放在里面,一路散发给穷苦百姓,走到家,银子也散光了。∥郑板桥活了七十三岁。他的一生给我们留下了许多宝贵的财富,永远值得我们怀念。
1
.画去文中括号中不合适的读音。2
.按查字典要求填空。(
1)“堪称‘诗书画’三绝”中的“绝”字,查音序________,音节是________,韵母是________,字典中的义项有:①断绝 ②完全没有了;穷尽 ③走不通的;没有出路的 ④气息中止;死亡 ⑤独一无二的;没有人能赶上的 ⑥极;最。在这里应选第________个义项。“绝”还可以组成成语:________(
2)“闹灾荒”中的“闹”字,查________部,音序是________,字典中的义项有:①喧哗;不安静 ②吵;扰乱 ③发泄 ④害;发生。这里应选第________个义项。3
.用“ ”画出文中的一个比喻句。4
.文章已用“∥”分成四段,请选出所用分段方法。[
]A
.按事情发展顺序分 B.按时间顺序分C
.按地点变换分 D.按内容的不同分5
.按文中分好的段写出段意。(
1)_________________________________________(
2)_________________________________________(
3)_________________________________________(
4)_________________________________________科目:小学语文 来源:轻松练习15分(练习卷)小学语文第九册 题型:022
阅读短文回答问题
郑板桥
郑板桥是清朝的一位书画家。小时候,他聪明好(h3o h4o)学,但家里很穷,夜里读书没钱买灯油,就经常到附近一个古庙里借着佛(f* f$)灯读书。后来他中了进士,当了县令。∥
郑板桥一生最杰出的成就,是诗书画方面独树一帜(zh@ z@),堪称“诗书画”三绝。他的诗大都来自现实,来自生活,言之有物,读起来妙趣横生。
他写的字大大小小,歪歪斜斜,如乱石铺路,但给人以一种特殊的美,自成一家,这就是他的“郑板桥体”。如今还有不少人在模(m* m$)仿他的书法呢!
郑板桥的画也闻名于世。他特别喜欢画兰、竹、石。他认为兰花四时不谢,竹子百节长青,石头万古不移,是值得歌颂的。∥
郑板桥在潍(w6i)县当县令时,因那里闹灾荒,他私自开仓救济老百姓而被罢官。从此,他回家以卖画为生,可他有个怪脾气,一些财主、官吏依财仗势叫他画,他却偏不画。
郑板桥卖书画所得的钱,大多数给了穷人。听说,他身背(b5i b8i)一个长口袋,卖画的银子放在里面,一路散发给穷苦百姓,走到家,银子也散光了。∥
郑板桥活了七十三岁。他的一生给我们留下了许多宝贵的财富,永远值得我们怀念。
1.划去文中括号中不合适的读音。
2.按查字典要求填空。
(1)“堪称‘诗书画’三绝”中的“绝”字,查音序________,音节是________,韵母是________
字典中的义项有:
①断绝 ②完全没有了;穷尽 ③走不通的;没有出路的
④气息中止;死亡 ⑤独一无二的;没有人能赶上的 ⑥ 极,最
在这里应选第________个义项。
“绝”还可以组成词语:________、________、________等。
(2)“闹灾荒”中的“闹”字,查________部,音序是________,字典中的义项有:
①喧哗,不安静 ②吵;扰乱 ③发泄 ④害;发生
这里应选第________个义项。
3.用“”划出文中的一个比喻句。
4.文章已用“∥”分成四段
( )
A.按事情发展顺序分 |
B.按时间顺序分 |
C.按地点变换分 |
D.按内容的不同分 |
5.按文中分好的段写出段意。
(1)________________________
(2)________________________
(3)________________________
(4)________________________
科目:小学语文 来源:期末题 题型:阅读理解与欣赏
科目:小学语文 来源:尖子生 新课堂 小学五年级语文10(用新课标理念做新概念教) 新课标版 题型:048
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