精英家教网 > 小学语文 > 题目详情

巧手连一连正确的选项是
a聪明在于学习,天才在于积累。    周恩来
b世上无难事,只要肯登攀。      高尔基
c为中华之崛起而读书。        毛泽东
d任何成就都是刻苦劳动的结果。    列宁
e书籍是人类进步的阶梯。       宋庆龄

A、a——列宁;b——周恩来;c——毛泽东;d——宋庆龄;e——高尔基
B、a——列宁;b——毛泽东;c——宋庆龄;d——周恩来;e——高尔基
C、a——列宁;b——毛泽东;c——周恩来;d——宋庆龄;e——高尔基
D、a——高尔基;b——毛泽东;c——周恩来;d——宋庆龄;e——列宁

C
请在这里输入关键词:
相关习题

科目:小学语文 来源:月考题 题型:连线题

巧手连一连。
聪明在于学习,天才在于积累。    周恩来
世上无难事,只要肯登攀。      高尔基
为中华之崛起而读书。        毛泽东
任何成就都是刻苦劳动的结果。    列宁
书籍是人类进步的阶梯。       宋庆龄

查看答案和解析>>

科目:小学语文 来源:期末题 题型:连线题

巧手连一连。
平静的      大海
辽阔的      小镇
繁华的      心情
奔腾的      江河
保持       国家
保留       环境
保护       意见
保卫       整洁

查看答案和解析>>

科目:小学语文 来源:同步题 题型:阅读理解与欣赏

课内阅读轻松答。
  鱼成群结队地在珊瑚丛中穿来穿去,好看极了。有的全身布满彩色的条纹□有的头上长着一簇红缨□有的周身像插着好些扇子□游动的时候飘飘摇摇□有的眼睛圆溜溜的□身上长满了刺□鼓起气来像皮球一样圆□各种各样的鱼多得数不清。正像人们说的那样,西沙群岛的海里一半是水,一半是鱼。
1.给短文的空缺处加上适当的标点符号。
2.短文具体写了(  )种不同样子的鱼。把文中写鱼多的词语找出来。
_________________________________________________________________
3.你知道这段文字是围绕哪句话来写的吗?请你用“_____”画出来。
4.选出你认为正确的选项。(  )
各种各样的鱼多得数不清。正像人们说的那样,西沙群岛的海里一半是水,一半是鱼。
A.这句话强调了西沙群岛的海里鱼非常多,多到鱼和水各占一半的程度。
B.这句话强调了西沙群岛的海里鱼非常多,但并不真是鱼和水各占一半。这是一种夸张的写法。

查看答案和解析>>

科目:小学语文 来源:月考题 题型:连线题

巧手连一连。
明月松间照,清泉石上流。          杜甫
江碧鸟逾白,山青花欲燃。          杜牧
千里莺啼绿映红,水村山郭酒旗风。      陆游
山重水复疑无路,柳暗花明又一村。      王安石
水南水北重重柳,山后山前处处梅。      王维

查看答案和解析>>

科目:小学语文 来源:模拟题 题型:阅读理解与欣赏

阅读并答题。
枯叶蝴蝶
  峨眉山下,伏虎寺旁,有一种蝴蝶,比最美丽的蝴蝶可能还要美丽些,是峨眉山最珍贵的特产之一。     
  当它阖(hé)起两张①翅膀的时候,像生长在树枝上的一张干枯了的树叶。谁也不会注意它,谁也不会瞧它一眼。     
  它收敛(liǎn)了它的花纹、图案,隐藏了它的粉墨、彩色,逸出了繁华的花丛,停止了它翱翔的姿态,变成一张憔悴的、干枯了的,甚至(    )枯黄的,(    )枯稿的,如同死灰颜色的枯叶。     
  它这样伪装,是为了保护自己。(    )它还是逃不脱被捕捉的命运。不仅因为它的美丽,更(    )它那用来隐藏它的美丽的枯稿和憔悴。     
  它以为这样做可以保护自己,殊不知它这样做更教人去搜捕它。有一种生物比它还聪明,这种生物的特技之一是装假作伪,(    )装假作伪的这种行径是瞒不过这种生物——人的。     
  人把它捕捉,将它制成标本,作为一种商品去出售,价钱越来越高。最后几乎把它捕捉得再也没有了。这一生物品种快要绝种了。     
  到这时候,国家才下令禁止捕捉枯叶蝴蝶。但是,已经来不及了。国家的禁止更增加了它的身价。枯叶蝴蝶真是因此而要绝对地绝灭了。     
  我们既然有一对美丽的和真理的②翅膀,我们永远也不愿意阖上它们。做什么要装模作样,化为一只枯叶蝴蝶,最后也还是被售,反而不如那③翅膀两面都光彩夺目的蝴蝶到处飞翔,被捕捉而又生生不息。     
  我要我的④翅膀两面都光彩夺目。     
  我愿这自然界的一切都显出它们的真相。     
1.给文中括号里填入恰当的关联词语。
2.根据要求选择正确的选项。     
(1)“峨眉山下,伏虎寺旁,有一种蝴蝶,比最美丽的蝴蝶可能还要美丽些,是峨眉   山最珍贵的特产之一。”说它“最珍贵”是因为(    )。     
A.它美丽                 
B.它像枯叶             
C.它美丽,它起翅膀像枯叶     
(2)“它以为这样做可以保护自己……”“这样做”指的是(    )。     
A.第3自然段的内容       
B.第4自然段的内容     
C.第3,4自然段的内容     
(3)“殊不知它这样做更教人去搜捕它。”这句话在这一自然段中的作用是(    )。     
A.承接上文               
B.启示下文             
C.承上启下     
3.文中共有四处“翅膀”,它们在文中的意思是否相同?请归类。
(1)相同的:_______________________
(2)不同的:_______________________     
4.仔细阅读第3自然段,回答下面问题。
(1)画“    ”的句子中的主要词语是________________;这部分突出了________________(2)这个自然段主要写枯叶蝴蝶___________________。    
(3)这段话和上一个自然段中的第一、二句都有联系。和第一句话的联系是________________;和第二句话的联系是______________________。     
(4)这段话用了多种修辞手法,请你写出其中的两种,并各举一例。
_______________________________________
5.枯叶蝴蝶的显著特点是_______________。它“逃不脱被捕捉的命运”,原因是_______________。它“快要绝种了”,原因是_______________。它“要绝对地绝灭了”,原因是_______________。(4分)     
6.枯叶蝴蝶经过伪装仍然逃不过被捕的命运,造成这种结局的原因是什么?
__________________________________________ 

查看答案和解析>>


同步练习册答案