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给加粗字选择正确的解释。
靠你一个人,是干不了这件事的。(  )

A、景物
B、光彩,荣誉
C、露着
D、只,单
D
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相关习题

科目:小学语文 来源:期末题 题型:填空题

给加粗字选择正确的解释。
光:①景物;②光彩,荣誉;③露着;④光滑,平滑;⑤完了,一点儿不剩;⑥只,单。
1.乒乓球运动员勇夺冠军,为国增。(  )
2.他着膀子在于活。(  )
3.靠你一个人,是干不了这件事的。(  )
4.我把剩下的菜吃了个精。(  )
5.和风拂面,春明媚。(  )

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科目:小学语文 来源:同步题 题型:填空题

给加粗字选择正确的解释。
生:①生疏;②果实没有成熟;③活着;④发生;⑤产生,长出。
1.的伟大,死的光荣。(  )
2.鲸是胎的,幼鲸靠吃母鲸的奶长大,这些特征也说明鲸是哺乳动物。(  )
3.这几个西红柿还是的。(  )
4.刚才来了一个陌人,你看见了吗?(  )
奇:①特殊的,稀罕,不常见的;②惊异,引以为奇;③意料不到。
5.在这次小组赛中,我们班出制胜。(  )
6.你也许很怪,报警的不是值班的看守,而是被划破的玻璃!(  )
7.在新型玻璃的研制中,人们将会创造出更多的迹。(  )

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科目:小学语文 来源:期末冲刺100分·语文四年级(上)人教版新课标 人教版新课标 题型:048

课文精彩回放。

站在长城上,踏着脚下的方砖,扶着墙上的条石,很自然地想起古代修筑长城的劳动人民来,单看这数不清的条石,一块有两三千斤重,那时候没有火车、汽车,没有起重机,就靠着无数的肩膀无数的手,一步一步地抬上这陡峭的山岭。多少劳动人民的血汗和智慧,才凝结成这前不见头,后不见尾的万里长城。

1.请你给句子中加粗字选择正确的解释。

(1)看这数不清的条石,一块有两三千斤重。(  )

单:①一个;②奇数的;③单独;④只,光;⑤薄弱

(2)站在长城上,踏着脚下的方砖,扶着墙上的条石,很自然地想起古代修筑长城的劳动人民来。(  )

自然:①自然界;②自由发展;③表示理所当然;④不局促,不呆板

2.你能用哪些词语来修饰万里长城?

3.作为一个中国人,如果有一天你站在长城之上,你一定会思绪万千。拿起你的笔,写出你当时的所思所感。

________________________

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科目:小学语文 来源:海淀小学AB卷  三年级语文(下) 题型:048

阅读下面短文,回答问题

  从前有一个人,要从魏国到楚国去。楚国明明是在魏国的南方,可这个人却乘着车一直向北走。

  路上有人告诉他说:“到楚国去,要向南走。你这样走,方向不对。”

  那人回答说:“不要紧,我的马好。”

  “不管你的马多好,朝着这个方向走,是到不了楚国的!”

  “没关系,我带的路费很多。”

  “路费再多,也到不了楚国呀!”

  “那也不碍事,我的车夫赶车的本领高。”

  那个要到楚国去的人,仗自己条件优越,始终认识不到错误,还是坚持错误的方向,继续向北走去。其实,这样下去,他的条件越好,就会离他要去的楚国越远。

1.根据短文内容填空。

这个人要从________到________去,楚国在魏国的________,这个人却一直向________走。

2.这个人始终不改变方向,是因为他觉得:

(1)________________________________

(2)________________________________

(3)________________________________

3.为什么说照这样走下去,他的条件越好,就会离他要去的楚国越远?是因为

[  ]

A.他始终坚持错误的方向不改正。

B.他的马跑得太快了。

C.他不知道楚国在什么地方。

4.给加粗的字选择正确的解释,打上“√”。

(1)仗  ①依从(  )  ②按照(  )  ③依靠(  )

(2)照这样  ①日光(  )  ②明白(  )  ③对着(  )  ④依着,按着(  )

5.这则寓言故事告诉我们

[  ]

A.无论做什么事情,都要听一听别人的劝告。

B.无论做什么事情,首先要选择好正确的方向和路线,方向对头,才能充分发挥有利的条件。

C.无论做什么事情,都要想清楚以后再去做。

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科目:小学语文 来源:同步题 题型:阅读理解与欣赏

阅读课文选段,回答问题。
  保罗吃惊地看着这个男孩,不由自主地问了一句:“你愿意坐我的车兜一圈吗?”
  “当然,我非常愿意。”
  车开了一段路,男孩转过身来,眼睛里闪着亮光,说道:“先生,你能把车开到我家门口吗?”
  保罗微微一笑,他理解男孩的想法:坐一辆又大又漂亮的车子回家,在小朋友的面前是很神气的事。但是,保罗又错了。
  “麻烦你把车停在台阶那里,等我一下,好吗?”
  男孩跳下车,三步两步跑上台阶进了屋。不一会儿他出来了,背着一个小孩,显然是他的弟弟,看上去腿有残疾。他把弟弟放在最下面的台阶上,两个人紧靠着坐下。他指着保罗的车,说□看见了吗□很漂亮□对不对□这是他哥哥送给他的圣诞礼物□将来□我也要送你一辆这样的新车□到那时候□你就可以坐在车里□亲眼看看我跟你讲的那些好看的圣诞礼物了□
  保罗的眼睛湿润了。他下了车,把小弟弟抱进了车里。那个男孩眼睛里闪着喜悦的光芒,也坐了进去。他们三个人一起过了一个难忘的夜晚。
  这个夜晚,保罗从内心里感受到,给予是令人快乐的。
1.给文中“□”加上标点。
2.写出下列词语的近义词。
吃惊——(  )  喜悦——(  )  显然——(  )
愿意——(  )  非常——(  )
3.按要求改写句子。
(1)他下了车,把小弟弟抱进了车里。(变成“被”字句)
_____________________________________________________________
(2)他们三个人一起过了一个难忘的夜晚。(缩句)
_____________________________________________________________
4.给加粗字选择正确的解释。
(1)你愿意坐我的车兜一圈吗?(  )
A.承担  B.围绕  C.口袋
(2)两个人紧靠着坐下。(  )
A.接近,挨近  B.依靠  C.信赖
5.联系上下文,理解句子的意思。这段话在全文中的作用是什么?
这个夜晚,保罗从内心里感受到,给予是令人快乐的。
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科目:小学语文 来源: 题型:048

阅读短文,回答问题。

“娃娃博士”谱写核弹新篇章

  蜚声中外的邓稼先是我国功高盖世的核弹元勋。他二十多岁就在美国获得了物理学博士学位,因而被他的老师爱称为“娃娃博士”。

  从“娃娃博士”到“核弹元勋”,邓稼先走过的路闪耀着理想的光辉,智慧的火花,更展示出惊人的开拓进取精神!

  19596月,邓稼先被委任为我国第一额核弹研制工程的理论设计负责人。

  理论设计是研制核弹的第一大关。邓稼先一无现成的资料,二无先进的设备,三无点滴经验。他怀着一颗忠于祖国、献身科学的赤子之心,带领一批年轻的科学家用古老的算盘、简陋的计算尺和手摇计算机,日夜三班轮换,千万次地重复着单调、机械的工作。计算的工作量是常人难以想像的:计算、验算、校对、修正……一次、两次……花了近三百个日日夜夜,直到与其他科学家从另一个角度对数核查无误,研制核弹的第一个难关才被攻克。

  邓稼先不仅在科研院所里费尽心血,还经常亲自到飞沙走石的戈壁试验场。196410月,中国成功爆炸第一颗原子弹,他率领研究人员在试验后迅速进入爆炸现场采样。接着又投入了对氢弹的研究,并于原子弹爆炸后的两年零八个月试验成功,同美国用七年、苏联用四年、法国用八年的时间相比,创造了世界上最快的速度。

  1986729日邓稼先去世。临终前,他留下的话仍是如何在尖端武器方面的努力,他说:“不要让人家把我们落得太远……”

1)用“√”给加粗的字选择正确的解释。

勋:①开始,第一;②为首的。

拓:①使显露出来;②扩大发展。

:①克服,制服;②胜;③严格限定。

2)用“____”画出赞美邓稼先的句子。

3)邓稼先能够攻克难关靠的是什么?谈谈你自己的理解。

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科目:小学语文 来源:语文教研室 题型:048

阅读短文,回答问题。

风景如画的果子沟

  天山公路像一条银色的飘带 飘过了陡峭的山峰 飘过了幽深的峡谷 飘过了茫茫戈壁 飘过了牛羊成群的大草原 飘进了霍城县境内天山丛中的一条峡谷 这条峡谷长28千米 它有个美丽的名字 果子沟

  果子沟是个险要的地方,自古是我国中原人民通往中亚、欧洲丝绸之路上的咽喉要地,现在还是新疆各地通往伊犁和霍尔果斯边境口岸的要道。据说当年成吉思汗西征时走过这里,见山势峥嵘,怪石拦路,他命令二太子察合台领人劈山开路,架桥48座,保证了大军顺利通过,也为后人在天山丛中开辟了一条坦途。

  现在,光滑平坦的柏油路,奔驰着各种车辆,果子沟已成为名传中外的旅游景区。那漫山密密层层高大的塔松,用它青色的大伞拨开白云,覆盖着青山;山谷中无数小溪缓缓地流淌;英俊矫健的伊犁马、高大沉稳的骆驼、洁白的新疆细毛羊,安详地在谷底吃草,到小溪里喝水,在山坡上晒着太阳;有三五个哈萨克牧人的毡房,散落在绿草中、小溪旁,像碧海上飘着几朵洁白的雪莲。

   在沟的深处,春夏开满了万紫千红的山花,秋天结满了金黄、殷红的果实。无人采摘,任它飘落在地,成熟的种子孕育着第二代秧苗。这里,彩蝶纷飞,蜜蜂欢唱,连风也是香甜的。  

   美丽的果子沟,风景如画的果子沟!你是镶嵌在天山公路上一颗璀璨的明珠!  

1.在正确读音下标“√”。

chu2n zhu4n)中外     s3n s4n)落

ji5 ji6)满果实       采zh1i zh2i

2.用“~”画出文中比喻句。

3.给下列加粗的字选择正确解释。

(1)详(   )

  A.平静、从容  B.安全 C.装置 D.处置

(2)途(   )

  A.心里安定 B.照实说 C.平坦 D.直率

(3)沉(   )

  A.稳定 B.稳重 C.可靠、保险 D.安稳 牢固

4.给第一自然段加标点。

5.第三自然段主要写的是:

________________________。

6.请在理解意思正确的句子后面打“√”。

(1)第二自然段画“___”的句子中的“咽喉要地”的意思:、

  ①丝绸之路是个很重要的地方。      (  )

  ②果子沟的地理位置处于咽喉形状的地带。 (  )

  ③果子沟外于很重要的地理位置,就像咽喉在人体的重要的位置一样                      (  )

(2)第三自然段画“___”的句子,正确的理解是:

  ①伊犁马在吃草,骆驼在喝水,细毛羊在晒太阳。   (  )

  ②细毛羊在吃草、喝水、晒太阳。          (  )

  ③伊犁马、骆驼、细毛羊都在谷底吃草、喝水、晒太阳。(  )

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科目:小学语文 来源:尖子生 新课堂  小学五年级语文10(用新课标理念做新概念教) 新课标版 题型:048

阅读理解

爱因斯坦的故事

  爱因斯坦是当代伟大的物理学家。他遇事爱思考、研究,常常从一点小事中受到启发。

  有一次,他要把墙上的一幅旧画换下来,就搬来一架梯子,一步一步爬上去。突然,他又想起了一个问题,就沉思起来,忘记自己在做什么了。结果,他从梯子上摔了下来,摔倒在地上以后,他顾不得疼痛,马上想到:“人为什么会笔直地掉下来呢?看来物体总是沿着阻力最小的线路运动的。爱因斯坦想到这里,马上站了起来,一瘸一拐地走到桌边,提笔把自己的这个想法记了下来。这对他正在研究的问题相对论有很大的启发。

  爱因斯坦在物理学上取得伟大成就以后,在世界上获得了很高的荣誉,但是他从来不图虚名,不爱金钱,生活一直艰苦简朴。

  有一年,比利时王后邀请爱因斯坦访问比利时。为了迎接他,比利时特别组织了一个欢迎委员会,准备到火车站隆重、热烈地去迎接他。

  火车到站以后,爱因斯坦却避开了这些人,拎着一只小皮箱,夹着自己的小提琴,迈腿向王宫走去。欢迎委员会在火车站等着,等着,旅客都走了,他们也没有迎到爱因斯坦,只好立即向王后报告情况。

  “什么?你们没有接到贵宾?”王后着急地问。

  “我们在火车到站之前就等着,直到人都走光了也没有看见爱因斯坦。”欢迎委员会的人说。

  “你们马上分头去找贵宾,一定要把他接到王宫来。”王后吩咐道。

  于是欢迎委员会的人马上分散行动,到各处寻找。最后,在大街上熙熙攘攘的人群中发现了一个头发灰白蓬乱的老人爱因斯坦,只得和他步行到王宫。

  比利时王后奇怪地问:“你为什么不乘我派去接你的车子呢?”

  “我觉得这样步行要比乘车愉快得多。”爱因斯坦微笑着回答。

(1)

给加粗的字或词选择正确的读音

f( f) f*

拎着l9n l9ng)(zh6 zh2o zhe

车(ch6ng ch8ng

(2)

写近义词

启发(  )  荣誉(  )

(3)

“图”的解释有:①画画  ②计谋  ③谋取。在文中“不图虚名”的“图”应取第________种解释。

“虚”的解释有:①空  ②不真实的  ③心里怯懦  ④衰弱。“不图虚名”的“虚”应取第________种解释。那么“不图虚名”的意思你知道吗?

________________________________

(4)

爱因斯坦怎么从梯子上摔下来的?摔倒在地上后他从中又受到了什么启发?

________________________________

从中你又受到什么启迪?

________________________________

(5)

本文写了________________两件事,分别赞扬了爱因斯坦________________的高贵品质。

这两件好像不相关的事是靠什么连在一起的?

________________________________

从中,你在写作方法上又明白了什么?

________________________________

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