| 我能为下面句中加粗的字选择恰当的解释。 单:①单独;②只,光;③薄弱;④只有一层;⑤不复杂。 1.老人的身子很单薄。( ) 2.干活单有力气,不动脑是不行的。( ) 3.叔叔是个快乐的单身汉。( ) 4.小红单纯得如同一张白纸。( ) 5.在这样冷的天气里,他竟然只穿了一件单衣。( ) A.1.③;2.②;3.①;4.⑤;5.④ B.1.③;2.②;3.⑤;4.①;5.④ C.1.②;2.③;3.①;4.⑤;5.④ D.1.③;2.④;3.①;4.⑤;5.② |
科目:小学语文 来源:同步题 题型:填空题
科目:小学语文 来源: 题型:048
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周庄水韵(节选)赵丽宏
一支弯曲的木橹,在水面上一来一回悠然搅动,倒映在水中的石桥、楼屋、树影,还有天上的云彩和飞鸟,都被这不慌不忙的木橹搅碎,碎成
(晶莹 斑斓)的光点,迷离闪烁,犹如在风中漾动的一匹长长的彩绸,没有人能描绘它朦胧(耀眼 眩目)的花纹……有什么事情比在周庄的小河里泛舟更富有诗意呢?小小的木船,在窄窄的河道中缓缓滑行,拱形的桥孔一个接一个从头顶掠过。贞丰桥,富安桥,双桥……古老的石桥,一座有一座的形状,一座有一座的风格,过一座桥,便换了一道风景。站在桥上的行人低头看河里的船,坐在船上的乘客抬头看桥上的人,相看两不厌,双方的眼帘中都是动人的景象。
周庄的河道呈“井”字形,街道和楼宅被河分隔。然而河上有桥,石桥巧妙地将古镇连缀为一体。据说,当年的大户人家,能将船划进家门、大宅后院、还有泊船的池塘。这样的景象,大概只有在威尼斯才能见到。一个外乡人,来到周庄,印象最深的莫过于这里的水,以及一切和水连在一起的景物。
我到周庄,每一次都坐船游镇,然而每一次留下的印象都不一样。
第一次到周庄,正是仲春,那一天下着小雨,古镇被飘动的雨雾笼罩着,石桥和屋脊都隐约出没在飘忽的雨雾中,那天打着伞坐船游览,看到的是一幅画在宣纸上的水墨画。
第二次到周庄是冬天,刚刚下过一夜小雪,积雪还没有来得及将古镇覆盖,阳光已经穿破云层抚摸大地。在
(耀眼 眩目)的阳光下,古镇上到处可以看到斑斑积雪,在路边,在屋脊,在树梢,在河边的石阶上,一滩滩积雪反射着阳光,一片(晶莹 斑斓),令人目眩。古老的砖石和清新的白雪参差交织,黑白分明,像是一幅色彩对比强烈的版画。在阳光下,积雪正在融化,到处可以听见滴水和流水的声音,小街的屋檐下在滴水,石拱桥的栏杆和桥洞在淌水,小河的石河沿上,往下流淌的雪水仿佛正从石缝中渗出来。细细聆听,水声重重叠叠,如诉如泣,仿佛神秘幽远的江南丝竹,裹着万般柔情,从地下袅袅回旋上升。这样的声音,用人类的乐器永远也无法模仿。1
.用“√”选择加粗字的正确读音。倒映(
d3o d4o) 参(c1n c5n sh5n)差(ch1 c9)泊船(
b$ p#) 重(ch$ng zh^ng)重叠叠2
.划去文中括号里不恰当的词语。3
.根据短文的内容填空。第一次到周庄,作者看到的是一幅
________,那是因为________;第二次到周庄,作者看到的是一幅________,那是因为________。4
.读句子,完成练习。(
1)有什么事情比在周庄的小河里泛舟更富有诗意呢?把这句话改写成陈述句:
________________这种“诗意”表现在_____________________________________________。(
2)细细聆听,水声重重叠叠,如诉如泣,仿佛神秘幽远的江南丝竹,裹着万般柔情,从地下袅袅回旋上升。这里的“水声”是指
________________“袅袅”的意思是___________________用“袅袅”来形容水声的好处是______________________________________________科目:小学语文 来源:语文教研室 题型:048
阅读诗歌,完成练习。
手
|
我们的手是 ________, |
|
在爸爸和妈妈之间 |
|
传 (chu2n zhu4n)递着光。 |
|
让他们的幸福像灯一样明亮! |
|
我们的手是 ________, |
|
跨(越 跃)海洋, |
|
在陆地和陆地之间 |
|
传递彼( b! p0)此的问(候 侯)。 |
|
我们的手是 ________, |
|
在心灵和心灵之间, |
|
(托 拖 脱)起洁白的帆。 |
|
我们的手是 ________, |
|
在星辰和星辰之间, |
|
欢乐地飞翔。 |
1
.用“\”划去文中括号里用得不恰当的字。2
.为文中加粗的字选择正确的读音。3
.请你把下面的词语恰当地填到文章中的横线上,让它们“对号入座”。|
船 |
桥 |
电线 |
小鸟 |
4
.你能用“像……一样”说一句话吗?[方法提示:比喻句中常用“像……一样”本题就是要求用“像……一样”写一个比喻句。]5
.“洁白”这个词是形容颜色的。请在下面的词语中选出与它不是同类的词。[
]|
( 1)鲜红 |
( 2)天蓝 |
( 3)草绿 |
|
( 4)表白 |
( 5)金黄 |
( 6)乌黑 |
6
.给句子中加粗的词换一个意思相近的词。(
1)我们的手是小鸟,在星辰和星辰之间,欢乐地飞翔。( )(
2)让他们的幸福像灯一样明亮!( )7
.这首诗歌中把“手”比喻成“电线”、“桥”、“船”、“小鸟”。你还能把“手”比喻成什么?如果能说说为什么就更好了。[方法提示:先想想手还有哪些作用,然后根据它的用途作比。]科目:小学语文 来源: 题型:048
阅读诗歌,完成练习。
手
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我们的手是 ________, |
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在爸爸和妈妈之间 |
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传 (chu2n zhu4n)递着光。 |
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让他们的幸福像灯一样明亮! |
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我们的手是 ________, |
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跨(越 跃)海洋, |
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在陆地和陆地之间 |
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传递彼( b! p0)此的问(候 侯)。 |
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我们的手是 ________, |
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在心灵和心灵之间, |
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(托 拖 脱)起洁白的帆。 |
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我们的手是 ________, |
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在星辰和星辰之间, |
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欢乐地飞翔。 |
1
.用“\”划去文中括号里用得不恰当的字。2
.为文中加粗的字选择正确的读音。3
.请你把下面的词语恰当地填到文章中的横线上,让它们“对号入座”。|
船 |
桥 |
电线 |
小鸟 |
4
.你能用“像……一样”说一句话吗?[方法提示:比喻句中常用“像……一样”本题就是要求用“像……一样”写一个比喻句。]5
.“洁白”这个词是形容颜色的。请在下面的词语中选出与它不是同类的词。[
]|
( 1)鲜红 |
( 2)天蓝 |
( 3)草绿 |
|
( 4)表白 |
( 5)金黄 |
( 6)乌黑 |
6
.给句子中加粗的词换一个意思相近的词。(
1)我们的手是小鸟,在星辰和星辰之间,欢乐地飞翔。( )(
2)让他们的幸福像灯一样明亮!( )7
.这首诗歌中把“手”比喻成“电线”、“桥”、“船”、“小鸟”。你还能把“手”比喻成什么?如果能说说为什么就更好了。[方法提示:先想想手还有哪些作用,然后根据它的用途作比。]科目:小学语文 来源:同步题 题型:阅读理解与欣赏
科目:小学语文 来源:海淀名校·每课一考语文 四年级(下) 题型:048
阅读下面短文。
又过了十几天,扁鹊老远望见蔡桓公,只看了几眼,就掉头跑了。蔡桓公觉得奇怪,派人去问他:“扁鹊,你这次见了大王,为什么一声不响,就悄悄地跑掉了?”扁鹊解释道:“皮肤病用热水敷烫就能治好;发展到皮肉之间,用扎针的方法可以治好;( )发展到肠胃里,服几剂汤药( )能治好;( )深入骨髓,( )只能等死,医生再也无能为力了。现在大王的病已经深入骨髓,( )我不再请求给他医治!”
1
.用“√”给加粗的字选择正确的读音。敷药(
f& f)) 骨髓(su! shu!)2
.用语段中加粗字的另外一个读音组词。觉( ) 扎( )
为( ) 给( )
3
.先解释成语的含义,再造句。一声不响:
____________________造句:
________________________4
.在语段的括号里填上恰当的关联词语。5
.用成语来概括这则寓言的内容。________________________
科目:小学语文 来源:同步题 题型:阅读理解与欣赏
科目:小学语文 来源: 题型:048
阅读短文,回答问题。
体贴是一种美
如果说,人最宝贵的东西不是财产、名誉、学历,而是将体贴之心付诸行动,并不言过其实。
有一年,我到美国出差,为了节约,借住在一位女性的公寓内。第一天去时,碰巧女主人有事外出,她把钥匙交给管理员,交代让我进去。我跟在管理员的背后,心里七上八下地想,主人不在家,是否搬到旅馆比较妥当?想着想着已到达门前,赫然看到门外挂着一块牌子,上面写着:欢迎光临。
看到这块门牌,让单身在外的我心中一阵喜悦。走进卧房,刚送洗回来还打着包的床单和粉红的枕头已放在床上,上面放着一张纸条写着:“祝你有个甜美的梦。”
走进厨房,冰箱里放满了食物,窗边的一块大理石上写着:“为你准备的食物,请尽情享用。但当我要回来时,请将冰箱装满,也让归来的我能饱餐一顿。”
桌上还有一张便条,上面有附近医院、市场、自助餐厅的详细地图,公寓内住户的职业,以及有困难时该请教谁,都做了详细记载。
看到这些,我极其开心,因为她如此为他人着想,即使是一点心意,也能抚慰人心。
1.给加粗的字选择恰当的读音
[ ]
尽情(A.j!n B.j@n) | 即使(A.j0 B.j@) |
附近(A.f( B.f)) |
2.根据下面词语的解释,给文中加粗的词语选择正确的解释
[ ]
赫然:(1)形容令人惊讶或引人注目的事物突然出现。
(2)形容大怒。
3.先把句子补充完整,再造句。
如果你帮助了别人,______________________________
如果你遇到了困难,______________________________
如果——__________________________________________
4.文中女主人把体贴之心付诸了哪些行动?请概括地写出来。
____________________________________________________
5.作者认为人最宝贵的东西是什么?
________________________________
6.你做过将体贴之心付诸行动的事吗?有什么体会?
_____________________________________________
科目:小学语文 来源:同步题 题型:阅读理解与欣赏
科目:小学语文 来源:五校名题新编课外练习题 语文四年级(上) 题型:048
阅读短文,回答问题。
童稚可嘉若让你形容女孩子好看的眉毛,你会怎样?你会不会马上想到柳叶儿或者月牙儿之类的形象来?或者堆砌(q@ ch8)出许多甜腻的词儿来?可是,我就在一个小男孩的作文里,看到了这样的句子:“阿姨的眉毛淡得好像忘了长出来一样。”我就惊叹,小孩子怎么会有这般让人大跌眼镜的发现?还记得一个6岁的小女孩,做过一首美妙绝伦的题为《爱》的小诗:“妈妈是一杯酒,爸爸喝上一口,就醉了。”短短几句,童心盎然却又形象逼真,丝丝入扣!
两年前我写过一篇给女孩子看的文章却怎么也定不下标题 一个女孩读了便道何不取花开的声音呢
我惊呆了:花开的声音!一个小女孩何以有如此奇妙万千却合情合理的想象?试想:因为花开,一个春天都寂寞了,花儿怎么会寂寞呢?花怎么能独自开着却没有声音呢?突然发现有时候童稚是一种最机智最完美的智慧,甚至这种智慧(遇 寓)含着最深的哲理。因为孩子的世界里有许多大人们看不透的东西。
1.在文中( )内选择正确的读音或字,在下面画“________”。
2.给文章第2段加上标点。
3.下面句子中加粗的字有几种解释,请选择恰当的解释,在下面画“________”。
(1)爸爸喝上一口,就醉了。(①饮酒过量;②沉迷;③用酒泡制)
(2)……看不透的东西。(①穿透;②暗暗地告诉;③透彻;④显露)
4.下面哪句话正确地概括了全文的中心,在括号内打“√”。
(1)赞扬了童稚是一种最机智、最完美的智慧。
( )
(2)赞扬了孩子的世界里有许多大人看不透的东西。
( )
(3)表达了我对孩子的理解与喜爱。
( )
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