根据课文内容，判断以下内容的对错，对的画“√”，错的画“×”。
①松鼠会储藏食物过冬。（　　）
②假如大气中没有灰尘，天空将会呈现气象万千的自然景色。（　　）
③《珍珠鸟》一文告诉我们信赖是人与动物和谐相处的基础。（　　）

根据课文内容，判断下面的说法，对的打“√”，错的打“×”。
1．“忽如一夜春风来，千树万树梨花开”描写的是春风吹来，满树梨花开放的景象。（　　）
2．“是谁来呼风唤雨呢？当然是人类”这句话采用了设问的修辞手法。（　　）
3．《电脑住宅》一文完全是凭空想象，这样的住宅永远不可能出现。（　　）
4．《飞向蓝天的恐龙》讲了恐龙之所以不存在了，是因为它们进化成了鸟类，飞向了蓝天。（　　）
5．《飞船上的特殊乘客》中的特殊乘客指的是植物的种子。（　　）

根据课文内容，判断下列说法的对错，对的打“√”，错的打“×”。
1．现在世界上所有的民族都有自己的文字，早已用“结绳记事”的方法了。（　　）
2．《不用文字的书和信》这篇文章介绍了创造文字之前，人类记事的方法和通信的方法。（　　）
3．人们为了纪念马拉松之战，为了纪念波斯人菲利比斯，弘扬坚持不懈、顽强拼搏的精神，将马拉松比赛定为长跑的比赛项目。（　　）
4．马拉松本来是一个地名，是距离雅典约40千米的一个海边小村。（　　）
5．“翘首以待”中的“翘”读“qiào”。（　　）
6．“万里远牵乡国梦”这副对联的下联是“风行四海尽新闻”。（　　）
7．电话是亚历山大·贝尔发明的，时间是1876年3月10日。（　　）
8．互联网也称“信息高速公路”，我们可以在互联网上写信交流，十分方便。（　　）

根据课文内容，判断下列说法的对错，对的打“√”，错的打“×”。 
1．《北京的春节》一文以时间为经线，以人们的活动为纬线构成全文。    (      ) 
2．“藏戏就是这样，一代一代地师传身授下去。”这个句子中的“师传身授”一词是指最初的藏戏没有剧本，全靠师父言传身教，全靠戏班排练和演出过程中逐步加工提高，使得藏戏保留和发展。 (       ) 
3．“客家民居”和“傣家竹楼”的特点是不相同的。客家民居结构简单，十分宽敞，别致美观；傣家竹楼结构坚固，布局均匀，宏伟壮观。    (       ) 
4．“有些维吾尔老乡喜欢把洗过的衣服直接摊铺在沙漠上晾晒”  这句话表现了维吾尔民俗中的不现代的成分。    (       )
5．“北京虽是城市，可是它也跟着农村一齐过年，且过得分外热闹”这个句子表现了北京虽然是个大城市，但有些地方还要改进。    (        ) 
6．“豁达乐观的和田维吾尔人，纵使生活再苦，感觉也是甜的”与课文第一句遥相呼应。    (       )
7．唐东杰布组成的戏班子别无所求，只要有观众就行，他们的目的是宣传人们积善行德、出钱出力、共同修桥。    (       )

根据课文内容，判断下列说法的对错，对的打“√”，错的打“×”。
1．“它一动不动地注视着泛着微波的水面，等待游到水面上来的小鱼。”句中“注视”一词说明翠鸟看得非常专心。（　　）
2．“小鸟天天出来歌唱，小孩子们也天天来听它的歌声。”这个句子连用两个“天天”说明鸟儿的声响十分嘈杂，所以小孩子们有了捉住它的想法。（　　）
3．“惊弓之鸟”这个成语故事比喻受惊后，遇到一点情况就害怕得不得了。（　　）
4．鹰的体形很大，展开双翅，足有一张床那么大，它的叫声也很大。（　　）
5．“谁道群生性命微，一般骨肉一般皮。”这句诗是唐代诗人杜甫写的，大意是小鸟虽然微小，但是同样是一个生命。（　　）

根据课文内容，判断下列说法的对错，对的打“√”，错的打“×”。
1．“我们的国徽和太阳一起，照耀着我，也照耀着祖国辽阔的大地”。句子中“照耀”一词可以换成“照映”。（　　）
2．“为国徽增添光彩”的意思是，如果我们每个人能从一点一滴做起，路不拾遗，扶老携幼，就可以使我们的祖国更加光明美好。（　　）
3．“华罗庚扬了扬手中的报纸，‘这一天总算盼到了！’”句子中的“总算”和“盼”反映了华罗庚长时间地想念祖国，期待新中国诞生的强烈愿望。（　　）
4．意大利少年接受乘客的硬币的原因是，他缺少耻辱之心，接受嗟来之食。（　　）
5．“第三个的话还没有说完，一旁的帘子突然拉开，一把硬币扔了出来，劈头盖脸地砸在这些人的头 上、肩上。”从这句话可以看出意大利少年的强烈愤怒，因为这些乘客侮辱了他的人格。（　　）
6．《示儿》的作者是唐朝诗人陆游。（　　）
7．高山族头领阿祥献给郑成功的四盘礼品分别是几锭金子、一块银子、一束草和一块土，郑成功都接 受了。（　　）

根据课文内容填空。
　　课文以找“________”为线索进行叙述，起因、经过、结果讲得十分清楚。讲的是________走失了一只骆驼，老人在没有见过骆驼的情况下，凭着对观察到的________作出了准确的________和判断。老人的________、________、________，对我们很有启发。我们要养成________、________的习惯。

根据课文内容判断下列说法是否正确。对的画“√”，错的画“×”。
1．《题西林壁》的作者是唐代诗人杜甫。（     ）
2．《修鞋姑娘》和《凡卡》都是站在他人的角度叙   述故事的。（     ）
3．《忆读书》的作者是谢婉莹。（     ）
4．《牛和鹅》一文中，“我”明白了鹅没有我们大，   所以就不怕鹅了。（     ）
5．《信任》一文赞美了人与人之间互相信任的美   好品质。（     ）
6．岳飞是《三国演义》中的人物。（     ）
7．  用目光倾听”是真诚待人的表现。（     ）
8．《修鞋姑娘》赞美了修鞋姑娘给忘记带钱的“我”修鞋没收钱的高尚品质。（     ）

根据课文内容判断下列说法的对错，对的打“√”，错的打“×”。 
1．《匆匆》一文，作者紧扣“匆匆”二字，细腻地刻画了时间流逝的踪迹，表达了作者对时光流逝的无
      奈和惋惜。    (      ) 
2．《北京的春节》一文中“这不是粥，而是小型的农业展览会”，这个句子运用了“作比较”的表达方
      法，对比鲜明地写出了老北京熬腊八粥这一民俗特点。    (      ) 
3．《灯光》和《十六年前的回忆》一样，都采用了倒叙的手法。     (      )  
4．《汤姆·索亚历险记》是英国作家马克·吐温的名作之一。     (      ) 
5．“经过三年又九个月，他们终于从成吨的矿渣中提炼出了0.1克镭。”从这句话的几个数字我们可以体
      会到工作环境的艰苦，居里夫人坚持不懈，对科学事业的坚定信念和执著追求。  (      )