（1）给第4自然段加标点符号。

（2）读句子，联系上下文体会加粗字的意思，选择正确的解释。

热：A温度高

B使温度升高

C情意深

（3）根据短文内容填空。

一件是___________________________________________

另一件是_________________________________________

相同的是_________________________________________

不同的是_________________________________________

（4）小的时候“我”为什么十分喜欢下雨？长大以后，“我”为什么总盼着下雨？

（5）开头和结尾有什么关系？

_____________________________________________________

　　过了寒翠桥，就听到淙淙的泉声。进山一看，草丛石缝，到处都涌流着清凉的泉水。草丰林茂，一路上泉水时隐时现，泉声不绝于耳。有时几股泉水交错流泻，遮断路面，我们得（d6　d6i）寻找着垫脚的石块跳跃着前进。愈往上走树愈密，绿荫愈浓。湿漉漉的绿叶，犹如大海的波浪，一层一层涌向山顶。泉水隐到了浓荫的深处，而泉声却更加清纯悦耳。忽然，云中传来钟声，顿时山鸣谷应（y9ng　y@ng），悠悠扬扬。安详厚重的钟声和欢快活泼的泉声，在雨后宁静的幕色中，汇成一片美妙的音响。

1．给这话中的加粗字选择正确的读音，用“√”标出来。

2．按“泉声响、泉水多、泉音美”这几个意思把这段话划分为三层，用“||”表示。

3．照样子，用加粗的词语再写一句话。

　　过了寒翠桥，就听到淙淙的泉声。进山一看，草丛石缝，到处都涌流着清凉的泉水。草丰林茂，一路上泉水时隐时现，泉声不绝于耳。有时几股泉水交错流泻，遮断路面，我们得（d6　d6i）寻找着垫脚的石块跳跃着前进。愈往上走树愈密，绿荫愈浓。湿漉漉的绿叶，犹如大海的波浪，一层一层涌向山顶。泉水隐到了浓荫的深处，而泉声却更加清纯悦耳。忽然，云中传来钟声，顿时山鸣谷应（y9ng　y@ng），悠悠扬扬。安详厚重的钟声和欢快活泼的泉声，在雨后宁静的幕色中，汇成一片美妙的音响。

1．给这话中的加粗字选择正确的读音，用“√”标出来。

2．按“泉声响、泉水多、泉音美”这几个意思把这段话划分为三层，用“||”表示。

3．照样子，用加粗的词语再写一句话。

阅读短文，回答问题

　　我的故乡在广西，我爱故乡的漓江。

　　春天，原野上的春色，把漓江打扮得更加美丽。绵绵细雨，增加了漓江的水量，催开了两岸鲜艳的野花。随着气候转暖，来漓江旅游的人越来越多，漓江像一条友谊的带子，把祖国人民和世界人民连在一起。

　　夏天，漓江的水更清了。人们有的在江中游泳，有的在江中划船，有的在玩水球……漓江洗去人们的疲劳，使人们感到轻松愉快。

　　秋天，桂花开了，漓江两岸飘着醉人的桂花香。我们学习过后，荡着小船在江上游玩，那两岸的青峰分明地站在我们面前。同学们兴奋地抢着划桨……

　　冬天，漓江因为旱季到来而变浅了，但水还是那么清，山还是那么绿。江畔的柑橘树已挂满了累累果实，人们正在紧张地收获。

　　漓江的四季都很美。我喝着漓江的水长大，我一定要把漓江建设得更美好。

1．给下面词语中加粗的字选择正确的意思。

（1）醉人（　　）

醉：①饮酒过量，神志不清；②沉迷，过分爱好；③用酒泡制食品。

（2）挂满（　　）

挂：①借助于某物使物体附于某处；②牵挂；③蒙上；④登记。

2．用“”画出短文中的一个比喻句。用“——”画出短文中的一个排比句。

3．用“‖”给短文分段，并归纳段意。

________________________________________

4．概括文章的中心思想。

________________________________________

5．这篇文章的写作顺序是（　　）

（1）总述－分述－总述；

（2）按事情的发展顺序；

（3）按时间顺序；

（4）按地点变换顺序。