科目:小学语文 来源:同步题 题型:阅读理解与欣赏
新春佳节之际,妈妈买来一幅年画。我粗略一看,这幅年画并没有什么特别吸引人的地方。我心想:书店里有那么多的年画,为什么要买这幅画呢?我一边zhuó( )磨着,一边细细地欣赏起来。
这是一幅国画。画的背景是wēi( )峨挺拔的高山,被淡淡的烟云笼zhào( )着,使群山若yǐn( )若现,令人格外神往。山坡上横插过来一枝苍劲的松树,松树下是一对飞奔的骏马,奔在前头的是匹枣红色的,它浑身火红,仰天长嘶,黑色的鬃毛高高飘起。全身的肌肉结实得像拳击场上的运动员,一块块地凸起来,显得十分健美有力,枣红马腾空而起,连柔软而漂亮的马尾巴也甩得很起劲。我想口画家也许是把口三国演义口里面关羽的坐骑——赤兔马画在里面了吧□好不威风啊!看着看着,我心里痒痒的,真想骑上枣红马奔驰一番,那才叫痛快哩。
紧挨着枣红马旁边的是一匹白马,从头到尾一片洁白,连一根杂毛都没有,像一团白云轻轻飘来,显得那么洒脱矫健,分明是一匹千里马。
我越看越着迷,似乎听到了它们“嘚嘚”的马蹄声,看到了它们身后卷起的阵阵尘土,仿佛看见它们自由自在地奔驰在宽广的原野上。
这时,我猛然想起刚才的疑问,便跑上去问妈妈。妈妈神秘地一笑,反问:“你属什么呀?”我才恍然大悟,抢着说:“知道了,知道了,我属马,这年画上的马象征着我,希望我努力学习,不怕困难,不怕挫折,永远向前飞奔,对吗?”妈妈满意地点点头。
啊!马儿,你知道这是妈妈对我多么殷切的希望,也是多么美好的愿望,我决心要让这愿望变成现实。马儿,请你带上妈妈的希望,带上我的心愿,飞奔吧……
1.查字典填空。
“鬃毛”的“鬃”用音序查字法,应先查音序( ),再查音节( )。用部首查字法,应先查( )部,再查( )画。
2.根据拼音,在文中的括号内依次填上恰当的字。
3.在口里给文中句子加上恰当的标点。
4.按要求给短文拟个题目。
(1)以妈妈送给孩子的礼物作为题目,可以是《 》。
(2)以妈妈送画的目的作为题目,可以是《____》。
5.用“______”画出第4自然段中联想的内容,这些联想是“我”产生的。短文最后一自然段表达了作者__________的心愿。朗读这一自然段时应用____________的语气。
6.选择文章所要表达的情感,用“√”标出。
(1)这篇短文反映出画家高超的技艺。 ( )
(2)这篇短文反映妈妈对“我”殷切的期望,“我”决心把妈妈的美好愿望变成现实。 ( )
(3)这篇短文反映出“我”要做千里马的决心。 ( )
科目:小学语文 来源:实验班题库 四年级语文 下(国标北师大版) 北师大版 题型:048
阅读游乐园。阅读短文,完成练习。
吐鲁番盆地我国的旅游胜地——新疆吐鲁番盆地,它的最低点艾丁湖低于海平面154米,是我国最低的洼地,也是世界第二低地。它每年六月至八月气温均高于40度,最高可达47度,而地表温度则高达75度以上;加上平均每年要刮七十多次风,每次卷起漫天风沙,所以有“火洲”“风库”之称。
《西游记》中所描绘的“八百里火焰山”(其实只有一百公里长)横贯整个盆地,那殷红色的山石,褶皱的地貌,远远望去,真像跳动的火苗。在盛夏(猛烈 强烈)的阳光(照射 照耀)下,满山像烧起了大火,热浪灼灼扑人。
这里夏天人们每天都要洗澡,甚至一天要洗好多次。传说有位县长正赶上大热天,公务繁忙,热汗擦了又流,洗了又淌。为了节省时间,他干脆坐到水缸里办公。有人来找县长,光听见声音不见人,回头一看,哟!他正赤条条地坐在水缸里看文件呢!
夏季去吐鲁番,半路上没有饭店也饿不着。( )带一些鸡蛋,不用找锅,不需生火,把鸡蛋往沙坑里一埋,很快( )可以吃上喷香的熟鸡蛋了。再配上随身携带的小菜和饮料,就是一顿十分(精致 别致)的野餐。
吐鲁番人植树造林,变沙漠、盆地为绿洲。在吐鲁番通往交河古城中间,有这样一条十五公里长的林阴路:两侧树分为三行,一行钻天白杨,一行桃树,一行梨树。据说这是一位五十年代的县委书记领人栽的。他想让后人( )有遮阳蔽日之处,( )有解热止渴的桃梨。如今白杨已搭起绿色的通道,桃梨已开花结果。多少走得又热又渴的行人,(惊讶 惊喜)地扑到这清凉的树阴下,大口地吃着酸甜解渴的水果,该是多么感激这不知名的种树人啊!
大风、酷热考验了人也锻炼了人,使人们的智慧和创造力像金子一样耀眼、闪光。
1.用音序查字法查“漫”,应先查音序( ),再查音节( )。“漫”在字典里的解释有:①水过满,向外流;②到处都是;③莫,不要;④不受约束,随便;⑤广阔,长。“漫天风沙”的“漫”应选第( )条解释,“长夜漫漫”的“漫”应选第( )条解释,“漫无目的”的“漫”应选第( )条解释。
2.用“”画出文中括号里合适的词。
3.在文中的括号内填入合适的关联词。
4.人们把吐鲁番称作________、________。
5.人们把横贯整个盆地的一座山称为________,理由有两点:(1)________;(2)________。
6.文中用两个事例来说明吐鲁番________的特点。这两个事例是:(1)________;(2)________。
7.吐鲁番人用________的方法,来改造自然环境,在林阴路栽种钻天的白杨,可以________,栽种桃树、梨树,可以________。从中可以看出吐鲁番人的________。
科目:小学语文 来源:黄冈小状元作业本 北京师大版课标本 四年级语文(下) 题型:048
阅读短文,做习题。
假如只有三天光明我们都知道难免一死。但是健康无恙,谁又会想到它,谁叉会整天惦记着它呢
?有时我想,要是人把活着的每一天都能看作是生命的最后一天该有多好啊,那就更能显示出生命的价值。如果认为今后的岁月还相当漫长,我们每一天就不会过得非常有意义,有朝气,我们对生活就不会总是充满热情。
有些人对待生命不懂得珍惜,在对待自己的各种天赋及使用自己的器官上又何尝不是如此
?只有那些丧失视力的人才更加珍惜光明。事情往往就是这样,一件东西失去,才留恋它。人得了病才想到健康的幸福。
我有过这样的想法,如果让每一个人成年后失明几天,或者聋上几天该有多好,黑暗将使他更加珍惜光明,寂静将使他真正领略喧哗的欢乐。
我多么渴望看看这世界的一切。如果说我凭触觉得到如此大的乐趣,那么能让我目睹一下该有多好。奇怪的明眼人对一切如此淡漠
!那点缀世界的五彩缤纷和千姿百态的事物在他们看来是多么平常。也许人就是这样,有了的东西不知道欣赏,没有的东西又一味追求。假如我是个校长,我要上一门课,如何使用你的眼睛。教师应该让他的学生知道,看清他们面前一闪而过的东西,会给他们的生活带来多么大的乐趣。
请你思考一下这个问题:假如你只有三天光明,你将如何使用你的眼睛
?想到三天以后,太阳再也不会在你的眼前升起,你将如何度过那宝贵的三天?1
.查字典填空。“恙”用部首查字法应先查
( )部,再查( )画;用音序查字法应查音序( ),再查音节( );“恙”的意思是( )。2
.在下面句子中各找出一对反义词。(
1)黑暗使他更加珍惜光明。( )--( )(
2)寂静将使他真正领略喧哗的欢乐。( )--( )3
.把下面的句子换成意思不变的陈述句。(
1)谁又会想到它,谁又会整天惦记着它呢?________________________________
(
2)有些人对待生命不懂得珍惜,在对待自己的各种天赋及使用自己的器官上又何尝不是如此?________________________________
4
.作者在这篇文章中告诉我们的是[
]A
.要把活着的每一天都看作是生命的最后一天。B
.要珍惜我们可拥有的一切,去奋斗拼搏。C
.要珍惜我们的眼睛和耳朵。湖北省互联网违法和不良信息举报平台 | 网上有害信息举报专区 | 电信诈骗举报专区 | 涉历史虚无主义有害信息举报专区 | 涉企侵权举报专区
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