给下面的句子选择正确的理解. “然而这凄凉并不同普通的凄凉一样.是甜蜜的.浓浓的.有说不出的味道.浓浓地糊在心头. 这“凄凉中的“甜蜜是指A．我虽然远离故园.但是能到德国留学.心中感到自豪.欣慰.——青夏教育精英家教网—

精英家教网 > 小学语文 > 题目详情

给下面的句子选择正确的理解。
　　“然而这凄凉并不同普通的凄凉一样，是甜蜜的，浓浓的，有说不出的味道，浓浓地糊在心头。”这“凄凉”中的“甜蜜”是指

A．我虽然远离故园，但是能到德国留学，心中感到自豪、欣慰。
B．我在离开家乡的日子里，时常怀念在故国的生活情景，回想起故国的亲友，心中多了一丝安慰，一点甜蜜。
C．我在哥廷根时得到房东太太的照顾，感受到母亲的温暖。

相关习题

科目：小学语文 来源：同步题 题型：单选题

给下面的句子选择正确的理解，将序号填入括号中。
1．“然而这凄凉并不同普通的凄凉一样，是甜蜜的，浓浓的，有说不出的味道，浓浓地糊在心头。”这“凄凉”中的“甜蜜”是指

[ ]

A．我虽然远离故园，但是能到德国留学，心中感到自豪、欣慰。
B．我在离开家乡的日子里，时常怀念在故国的生活情景，回想起故国的亲友，心中多了一丝安慰，一点甜蜜。
C．我在哥廷根时得到房东太太的照顾，感受到母亲的温暖。
2．“一想到生身母亲和祖国母亲，我就心潮腾涌，留在国外的念头连影儿也没有。”这句话表达了

[ ]

A．作者对亲生母亲的怀念，想马上回到亲生母亲怀抱的思想感情。
B．作者对祖国母亲不变的爱意。
C．作者对两位母亲有同样崇高的敬意和真挚的爱慕之情。

查看答案和解析>>

科目：小学语文 来源：同步题 题型：单选题

读下面的句子，选择对加粗的词语理解正确的一项。
1．人类生活所需要的水资源、森林资源、生物资源、大气资源，本来是可以不断再生，长期给人类作贡献的。

[ ]

A．“本来”在这里的意思是“原有的”，是指原有的各种资源可以再生，后有的资源就不能再生了。
B．“本来”在这里的意思是“原先、先前”，它准确地点明了可再生资源已遭受破坏，强调了“水资源、森林资源、生物资源、大气资源”原先的可再生性，突出了现在的不可再生性，体现了语言的科学性、严谨性。
C．“本来”在这里的意思是“理所当然”，说明“水资源、森林资源、生物资源”理所当然可以长期给人类作贡献，取之不尽，用之不竭。
2．科学家已经证明，至少在以地球为中心的40万亿千米的范围内，没有适合人类居住的第二个星球。

[ ]

A．“至少”是“最少”的意思，强调了目前的研究范围只限于40万亿千米以内，体现了语言的严谨性。
B．“至少”是表示最小的限度，说明40万亿千米以内没有，但40万亿千米以外一定有。
C．“至少”是表示目前的最大限度，人类对太空的探索很难超过40万亿千米的距离。

查看答案和解析>>

科目：小学语文 来源：福建省小考真题 题型：阅读理解与欣赏

阅读理解。

航天员的太空生活

       ①太空是个充满魅力的世界，在太空生活更富有神秘色彩。自1961年4月12日苏联航天员成功地飞上太空以来，人类已有500多人次进入太空，去太空生活已成为许多富有探险精神的入和宇宙开拓者梦寐以求的事。在太空生活，微重力(失重)会给人带来一些麻烦，但这正是太空生活的特色和乐趣所在。那么航天员是如何在太空生活的呢？
       ②太空食品是由航天系统的专家们精心研制开发的，品种丰富多彩。每餐饭都是用食品袋提前包好的，每个食品袋上均标有哪一天哪一餐的字样，每袋食品仅供一名宇航员食用。太空食品均为脱水食品，临吃前要用注射器注入一定数量的水，然后放进烤箱里加热食用。
       ③在太空吃饭的规矩比地面复杂得多。太空舱内备有简易餐桌，餐桌具有磁性，能吸住金属餐具。吃饭时，航天员必须先把脚固定在地板上，身体也用座椅上的带子系紧以免飘动。动作不能太大太猛，以免食物飘走。夹菜要夹准、夹牢；最好用叉子，食物进嘴时要快，以免食物“飞走”。吃饭时严禁说话聊天，那样会使食物飞出嘴外，造成生活舱的环境污染，同时稍不注意还会吸进鼻腔，容易发生危险。
       ④在太空睡觉，就不能遵循地面早起晚睡的习惯。由于空间站宇宙飞船或航天飞机等载入飞行器的飞行高度通常都在400千米左右，绕地球飞行一圈的时间约一个半小时，这样，在太空舱内睡觉是不分昼夜的，只能按钟点机械地安排睡眠。
       ⑤太空入睡姿奇特，这是由于在失重环境中，航天员失去了在地面上的“上”“下”感觉处于飘浮状态造成的。在太空舱内睡觉只要不危及舱内设备和人员安全，到处都可以睡，可以浮在舱里睡，(    )在壁上睡，(    )在床上睡，也可以(    )在梁上睡。为了获得安全感，航天员一般睡在特别的小床上或固定的睡袋里。用睡袋睡觉是一个好方法，睡袋拉紧后能给人体施加一定的压力，使入消除摇摇欲坠的恐慌感。同时在睡袋里睡觉，手脚不会飘浮在外，避免了手脚对仓内仪器设备的碰撞，增加了安全性。
      ⑥洗脸、刷牙、理发、洗澡在地面是自由度比较大的动作。在失重环境下要进行这些活动是非常麻烦的，总的说来是从三个方面着手解决的。首先，要从设备上想办法，即制造失重状态下使用的方便合理的器材和设备。如洗澡要建成一个浴罩。又如，洗发液也是特制的免冲型洗发液，它在失重条件下能变成十分细小的颗粒，洗头时它很容易带走头上的污垢，洗完后用毛巾一擦，洗发液和污垢就可清除得一干二净，这种新型洗发液在地面上也有推广应用的前景。其次，洗脸等要合理简化。例如，洗脸刷牙就可简化，一般用湿毛巾擦一擦脸就算洗脸了；刷牙时用手指蘸上牙膏来回擦几下，然后用湿毛巾将牙齿擦干净，刷牙就算完成了。第三，要从操作使用方面建立严格的规章制度。如，理发必须两人合作：一人剪一人用吸尘器吸剪下的头发，要是不遵守两入合作的理发规矩，就会严重污染环境。
1．判断题。(在表达正确的句子后的括号里画“√”，表达错误的画“×”)
   (1)太空人用的洗发液是特制的免冲型洗发液，这种洗发液在地球上也能用。(    )
    (2)在太空中作息，也像在地球上一样，昼作夜息。(    )
    (3)在太空中生活，一点麻烦也没有。(    )
2．下面每个问题后面都有四个选项，请选择你认为最恰当的一个，将序号填在题后的括号里。
   (1)在太空中睡觉，用上睡袋，好处多，主要是

[ ]

        A．既温暖又防蚊虫叮咬。    B．既方便又容易入睡。
        C．既安全又消除恐惧感。    D．既舒适又不会做梦。
    (2)在太空中理发，必须两人合作，目的是

[ ]

       A．培养合作能力。    B．避免污染环境。
       C．利于美容美发。    D．增进人际交流。
3．联系上下文，推想画线词语“梦寐以求”的意思，然后用“梦寐以求”写一句话，表达自己的想法。
     (1)“梦寐以求”的意思：
     (2)用“梦寐以求”写句子：
4．联系上下文，在第⑤自然段的括号中填上恰当的表示动作的词，注意所填词语不能重复。
5．根据文章内容填空。
       在失重环境下，要进行洗脸、刷牙、理发、洗澡这些活动是非常麻烦的，总的说来是从三个方面着手解决的：首先，             ；其次，              ；第三，              。(必须都是四个字概括)
6．请你根据短文的叙述顺序，用简练的语言概括主要内容，然后填空。
       这篇短文先写太空生活                      ，接着介绍                        ，第三介绍                 ，最后介绍                        。
7．请你根据第②自然段的描写，将“太空食品袋说明”补充完整。

太空食品袋说明

食用时间：
食用方法：
温馨提示：
生产日期：2009年4月1日
保质期：一年

查看答案和解析>>

科目：小学语文 来源：期末题 题型：阅读理解与欣赏

阅读理解。

伞花

　　酥油般的春雨牵去了街上的繁华。此起彼伏的叫卖声躲起来了，川流不息的车辆稀少了。这时街上却出现了独特的一幕——开满了五彩缤纷的“伞花”。
　　上班了，从千家万户飞出了一朵朵伞花，在十字街头汇成了一股庞大的伞流。渐渐地，那伞流又分成了许多支流，流向工厂、商店、学校……这伞流是一条条美丽的小河。这伞花，是一朵朵奇特的花。瞧，那位姑娘的伞真美啊！天蓝色的伞布上，花朵簇簇，芳草丛丛。这“花”配着她那时髦的（装扮打扮）在伞海里变成了一朵醒目的花朵。那边，三位女学生各打一把粉红、蕊黄、天蓝色的伞。她们（饶有兴趣   津津有味）地把伞簇拥在一起，粉红衬蕊黄、映天蓝，竟变成了一朵巨大的鲜花，她们边走边把伞挨在肩上，用红润白嫩的双手轻快地旋转着伞柄。伞上，一颗颗晶莹的水珠曳着银线飞射出去：伞下，传来一阵阵银铃般的笑声。伞花随着姑娘们的身影在伞海里忽隐忽现（飘动飘移）而去，还不时传来她们那悦耳的笑声。小朋友的伞花飘来了，伞下是一张张如花的笑脸。老人们撑着黑色自动伞缓慢地走在伞流里……
　　我仿佛置身在无边的荷塘里   又好像站在彩色的小溪边我沉思   是谁绘就这雨中奇景是谁引来这独特的花朵   哦是滋润人们心田的春雨   是这造就色彩的时代
1．在文中括号里正确的词下画“    ”。
2．给文章第3自然段加上标点符号。
3．“饶”字是       结构。用音序查字法应查音序        ，用部首查字法应先查  ___ 部，再查        画。“饶”字第三笔的笔画名称是          。“饶”在字典里的解释有 ①丰富，多；②另外添；③饶恕，宽容；④表示让步，跟“虽然、尽管”意思相近。“饶有兴趣”中的“饶”应选第（    ）种解释。
4．根据下面的意思在文章第1自然段中选择恰当的词语填在括号里。
（1）车来车往，像流水一样连续不断。                                （       ）
（2）色彩鲜艳，繁多凌乱。                                          （       ）
5．在第2自然段里，作者一共写了好几种人的伞，其中详写了        的伞，原因是                                               。
6．读文中画线句，注意加粗的词，说说这句话好在哪里。
____________________________________________________________________________________________________________________________________________
7．用“（　）”画出表现文章中心的句子。
8．我们每个人都经过雨季，关于伞的故事一定经历过或感受过，请你以“送伞”为题写一个小故事。（4分）
______________________________________________________________________

查看答案和解析>>

科目：小学语文 来源：浙江省小考真题 题型：阅读理解与欣赏

阅读理解。

有趣的树木

　　我国云南省的西双版纳自治州，人们称它是植物王国皇冠上的绿宝石。那儿到处是绿油油的热带植物，生长着许多有趣的树木。
　　有一种树，叫做黑心树，不仅名字古怪，而且样子也长得高大古怪，更怪的是树干的中心，居然是乌黑色的，多么有趣啊！傣族兄弟给它取了一个很有趣的名字，叫它“挨刀木”。原来黑心树还有一个古怪的本领，你把它的主干锯了，第二年就会从残桩上长出两三枝新主干，再锯再长，越长越多。当地居民在位宅附近种上十来棵这种树，一年到头的烧柴就不用愁了，所以，又叫它“烧柴树”。
　　密林中另一种有趣的树，叫做轻木。这种树生长十分迅速，一年就能成材。它高大挺拔，而重量却非常轻，0.5立方米的木材一个人就能背起来。轻木是世界上最轻的木材之一，用它制造的家具搬运起来可省力啦！
　　与轻木相反，这儿的铁力木是世界上最重的木材之一。铁力木四季常绿，高达30米。它的木色黑沉沉的，入水即沉，真有点像铁块。一块直径40厘米、高25厘米的铁力木砧板，力气小点的人还端不起来。铁力木不但重，而且木质致密、坚硬异常，是建筑和制作名贵家具的优良用材，还能用来制作高级乐器。
　　西双版纳生长着5000余种植物，有趣的树木还多着呢！
1．给加粗字选择正确的解释。
（1）高大挺拔：①拉出；②吸出；③挑选；④高耸。（　　）
（2）木质致密：①给予；②招引；③意态；④精细。（　　）
2．照例子说说下面植物名称的来由。
例：铁力木　它的木色黑沉沉的，入水即沉，真有点像铁块。
（1）“挨刀木”_______________________________________________________
（2）“烧柴树”_______________________________________________________
3．列数字是一种常用的说明方法。照例子从文找出一句，并说说它的作用。
例：“0.5立方米的木材一个人就能背起来。”说明轻木真的很轻。
______________________________________________________________________
4．文中介绍每一种植物总是先介绍特点再介绍用途。用这种方法，写几句话介绍一种物品，能用上关联词语“不但……而且……”就更好了。
______________________________________________________________________

查看答案和解析>>

科目：小学语文 来源：同步题 题型：阅读理解与欣赏

阅读下面的语段，完成练习。
　　我双脚够不着底，身子像铅块般地往下坠（zhuì zuì），只觉得眼前金花乱冒，耳朵里嗡嗡作响，脑袋涨得几乎要炸，水还一个劲往嘴里涌。突然，我觉得有人抓住了我的手腕（wǎn wàn），接着一股力把我拉出来。原来，小伙伴们在水中排成一队，手拉手铁链般将我拖到岸上。
　　我吓得哇哇大哭，一个劲呕（ōu ǒu）水。他们却围着我哈哈大笑，这下，他们可逮（dǎi dài）着机会嘲笑我这傲气十足的城市小少爷了。
　　然而，那笑声是多么憨直淳朴啊！我一直留恋那笑声。
1．给文中加粗的字选择正确的读音，对的打“√”。
2．将文中描写“我”落水时情景的句子画上“～～”。
3．给这段短文加一个小标题。
_____________________________________________________
4．对文中画横线的句子理解正确的一项是

[ ]

A．因为“我”逞强，小伙伴都挖苦嘲笑我，令我十分难堪。
B．“我”受到小伙伴们的挖苦嘲笑是应该的，因为“我”傲气十足。
C．这是小伙伴们善意的嘲笑，而且表现了他们救人之后轻松的心理，也是善良淳朴的体现。

查看答案和解析>>

科目：小学语文 来源：小考真题 题型：阅读理解与欣赏

阅读理解。

打伞的女孩

       南天门的花果山上有一个景点。我们快到这个景点的时候，雨下大了，只好在大树下躲雨，躲了好一会儿，有三个伙伴见到一位打伞的女孩，就钻进她的雨伞里去，变成了四个人共用一把伞。他们佝偻着身子像四个蒜瓣围着蒜头的茎，煞是好笑。我这时打量起这个打伞的女孩。先前还当她是迷路的小游客呢，但看她不惊不慌的样子，穿着家常衣服，又不像。问她是做啥的。她的声音很低，断断续续地说是带路的，带到山顶两块钱。说着，扭头看着背后的林间小路。我望了去，路边有民居。是她的家？到底是孩子，不会招揽生意，要不是躲雨，要不是问她，都不知道她在等什么。这也是生活呀。因地制宜，山里的孩子就靠带路来赚一点钱，穷人的孩子早当家呀。
       雨，下小了，我们继续前行。百步之外，又碰上一个打雨伞的孩子，好比菜场上的又一个“摊位”。能肯定她是带路的了，所以直接问她今天带过几个人了。她说，带过一个，得了两块钱。看样子，花果山上有一个“带路族”。但这“带路族”的两位孩子都很木讷。为什么不会拿几把伞来卖卖呢？卖给躲雨的人，价格可以上浮呢。
       我忽然想起她们应该唱着带路歌去带路。我来给她俩写个带路歌吧。“啦啦啦，啦啦啦，花果山中有我的家，走小道，抄近路，上山的小道在我脚下。只要花上两块钱，水帘瀑布可以直达。”
       希望以后她们能唱着这首《带路歌》给游客们带路，这样她们可能生意兴旺起来呢！
1．给下面画线的字选择正确的读音，画上“√”。
       佝(gōu jù)偻       打量(liáng liàng)      上浮(fóu fú)      兴(xīng xìng)旺
2．从文中找出一个比喻句，画上“       ”。在这个句子中，作者把           比成               。
3．联系上下文理解“因地制宜”的意思。“地”在文中指            ，“制宜”在文中指
                          。
4．文中说两位女孩很“木讷”，理由是                 。联系上下文来看，“木讷”这个词可以理解为____                     。
5．从文中的叙述和描写中，你体会到小女孩是什么样的人？

6．请你为打伞的女孩另写一首新的《带路歌》。

查看答案和解析>>

科目：小学语文 来源：语文教研室 题型：048

阅读理解

　　刘老师教我们历史课。

　　他个子不高，微微发胖的脸上有一双时常眯着的慈祥的眼睛。一头花白的短发更衬出他的忠厚。他有一条强壮的右腿，而左腿，却从膝以下全部截去，靠一根被用得油亮的圆木棍支撑。这条腿什么时候、为什么截去，我们不知道，只记得有一次，他讲课讲到女娲氏补天造人的传说时，笑着对我们说：“女娲氏用手捏泥人捏得累了，使用树枝沾起泥巴向地上甩。甩到地上的泥巴也变成了人，只是有的人，由于女娲甩的力量太大了，摔丢了腿和胳膊。我就是那时候被她甩掉了一条腿的。”教室里自然腾起一片笑声，但笑过之后，每个学生的心头都飘起一股酸涩的感情，同时更增加了对刘老师的尊敬。

　　他只靠着健壮的右腿和一根木棍，一天站上好几个小时，为我们讲课。逢到要在黑板上写字的时候，他用木棍撑地，右腿离地，身体急速地一转，便转向黑板。写完了粗壮的粉笔字，又以拐杖为圆心再转向讲台。一个年过半百的老师，一天不知道要跳跃旋转多少次。而他每次的一转，都引起学生们一次激动的心跳。

　　（1）把下面的字组成词语。

慈（　　）（　　）　　（　　）　　（　　）

腾（　　）（　　）　　（　　）　　（　　）

　　（2）给加粗字选择正确的解释。

　　①忠厚

[　　]

A．厚度　　 B．（感情）深

C．厚道　　 D．优待；重视

　　②酸涩

[　　]

A．像醋的气味或味道

B．悲痛；伤心

C．讥讽文人迂腐

　　（3）从刘老师说自己残疾的一段话和教室里的笑声中，你体会到什么?

_________________________________________________________

　　（4）笑过以后，每个学生的心头为什么都飘起一股酸涩的感情?

_________________________________________________________

　　（5）刘老师“每次的一转，都引起学生们一次激动的心跳”,学生们心里在想什么?

_________________________________________________________

　　（6）划线部分写了刘老师的外貌，请仿照课文的写法，用几句话写一写一个人的外貌。

_________________________________________________________

查看答案和解析>>

科目：小学语文 来源：同步题 题型：阅读理解与欣赏

阅读下面一段话，再答题。
       种树人的一番话，使我非常感动。不只是树，人也是一样，在不确定中生活的人，能比较经得起生活的考验，会锻炼出一颗独立自主的心。在不确定中，就能学会把很少的养分转化为巨大的能量，努力生长。
1．给句子中画线的词选择恰当的含义。
    A．生活中不可预料的一些坎坷、曲折、磨难。
     B．不知哪一颗桃花心木树苗会枯萎。
     C．老天下雨是算不准的。
(1)如果无法在这种不确定中汲水生长，树苗自然就枯萎了。 (      )
(2)不只是树，人也是一样，在不确定中生活的  人，能比较经得起生活的考验。(     )
2．对文中画线句子含义理解正确的一项是

[ ]

A．桃花心木在不确定中找到水源，拼命扎根，长成了百年大树，显示出勃勃生机。
   B．人只有在不确定中生活，经历磨难，才能成为意志坚强、有所作为的人。
3．理解下面句子。
       在不确定中，就能学会把很少的养分转化为巨大的能量，努力生长。
       就桃花心木而言，“很少的养分”指              ，“巨大的能量”指                    。就人而言，指在生活的不确定中能锻炼出                             。这是一种                                       的表达方法。

查看答案和解析>>

科目：小学语文 来源：语文教研室 题型：048

阅读理解

善　良

　　塞斯是美国的一个小镇。一天中午，百岁老人吉纳芙像往常一样，拄着拐杖来到街头的一家餐厅，准备边用餐边翻翻老年杂志。

　　突然，餐厅的厨房失火了，人们惊惶失措地朝餐厅门口涌去。

　　吉纳芙老人腿脚不利索，只能跟在别人后面慢慢走。还没走出餐厅，她突然想起来，她的邻座还有一位老人正在打盹儿。吉纳芙老人马上往回走，当她在烟雾中找到那位老人时，他还没有醒过来。她赶紧将他捅醒，拉着他就往外走。当消防队员赶到时，两位老人正互相搀扶着，摇摇晃晃地出现在餐厅门口……

　　被吉纳芙救起的那位老人，是82岁的罗伯特，记者纷纷到医院采访，罗伯特感激地说：“如果不是吉纳芙老人冒死相救，我恐怕已经不在人世了。我的孙子说要送给吉纳芙一枚奖章，我想等我出院了，一定要亲自将奖章挂到她的胸前。”

　　面对记者，吉纳芙老人只是淡淡地说：“当时我只是想，我已经活得够岁数了，如果见死不救，岂不枉活一生？”

　　善良，永远都是一把开启人生真谛的钥匙。拥有善良，一生中也就拥有了一笔珍贵的财富。

　　（1）写出近义词。

利索——（　　）

互相——（　　）

珍贵——（　　）

赶紧——（　　）

　　（2）联系上下文解释词语。

　　惊惶失措：__________________________

　　（3）给加粗字选择正确的意思。

　　①冒死相救

[　　]

A．向外透；往上升

B．不顾（危险、恶劣环境等）

C．冒失；冒昧

D．冒充

　　②枉活一生

[　　]

A．弯曲或歪斜

B．使歪曲

C．冤屈

D．白白地；徒然

　　（4）吉纳芙老人在救人的过程中，遇到了哪些困难呢？短文没有具体写，请你发挥想象写几句话。

_______________________________________________

　　（5）文中写了吉纳芙老人回答记者的话，而把记者怎样问的省略了。请你补充记者的问话。

　　记者问：______________________________________________

　　（6）如果你是一位记者，要写一篇关于这件事的新闻，你准备起怎样的标题？

_______________________________________________

查看答案和解析>>

练习册

高中

初中

小学