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毛茸茸的枝头,雪绣的花边潇洒,串串花穗齐绽,洁白的流苏如画。
(1)这节诗运用了(  )的修辞手法。

A.比喻    
B.夸张    
C.拟人
(2)“流苏”在文中指

A.花穗样装饰的物品。
B.披着白雪的树枝。
C.流动的物体。
A,B
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相关习题

科目:小学语文 来源:同步题 题型:单选题

用“√”画出加粗字正确的读音。
1.白桦四周(táng  cháng)徉着,(sān  shān)姗来迟的朝霞。
2.毛茸茸的枝头,雪绣的花边(xiāo  sù)洒。
3.晓看红湿处,花(zhòng  chóng)锦官城。

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科目:小学语文 来源:同步题 题型:单选题

毛茸茸的枝头,雪绣的花边潇洒,串串花穗齐绽,洁白的流苏如画。
(1)这节诗运用了(  )的修辞手法。
[     ]
A.比喻    
B.夸张    
C.拟人
(2)“流苏”在文中指
[     ]
A.花穗样装饰的物品。
B.披着白雪的树枝。
C.流动的物体。

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科目:小学语文 来源: 题型:048

开心阅读

家乡的柿子

  我的家乡在荥阳,那里盛产各种各样的果子:酸甜可口的黄杏,白里透红的蜜桃,果仁香酥的核桃,肉厚甜脆的红枣……可是最多最吸引我的要数那柿子了。俗话说:“荥阳柿子砀山梨,新郑小枣甜如蜜。”荥阳柿饼以甘如饴糖、甜而不腻、甘凉适口、沁人心脾而扬名中外。

  听老人们说,我们村子石柱岗,以前叫柿树沟。这里可真称得上是柿树的王国了。田野村头,路边沟底,布满了柿子树。有几百年的老树,也有刚培育和嫁接的幼苗,有大而圆的水柿,有小而尖的火柿,还有厚而扁的灰柿,成片成林,远远望去,黑压压,遮村盖屋。

  春天来了,那状似干枯的树枝上开始露出黄嫩的新芽,不几天这些新芽便长成尖尖的、毛茸茸的叶片,很快这些小叶片神奇地长成了又大又厚的叶子。俗话说:“四月八,大麦小麦穿柿花。”小麦秀穗的时候,整个树林开满黄澄澄的柿子花,招来了成群的蜜蜂。每到这个时候,我都要回到家乡,跑到柿树下面拣落下来的柿花,这种花上圆下方,上面四个瓣向外裂开,花朵里面是赭色的花蕊,上面沾满了晶莹的蜜糖,放到嘴里一吸,清凉香甜,真美呀!深秋是柿子成熟的季节。柿树上那压弯了枝头的果实,像一盏盏发亮的小灯笼。以前那宽厚的墨绿色的叶片,如今也被通红的果实染上了一层丹粉。

  有一年深秋,我在柿子成熟的时候又回到了家乡。在几个小伙伴的带领下,我爬上树,顺手摘了一个柿子,放到嘴边一咬,啊呀!涩得满口流水,舌头都卷不回去了!伙伴们哈哈大笑说:“你们城里人总说俺土气,可是在乡下你们也都土气!”接着,他们摘下一个通红的柿子来,教给我说:“这是烘柿,是熟透了的柿子,吃着比蜜还甜。你刚才吃的是生柿子。”我红着脸,接过又红又软的烘柿,用嘴轻轻一吸,真甜啊!吃完后咂咂嘴,有一种柔滑的感觉,嘴边上沾满新鲜的汁水,越舔越甜。小伙伴们看我吃得这样香甜,都争着告诉我:“柿饼更好吃!”接着他们绘声绘色地给我讲起制柿饼的经过。霜降前,把柿子摘下来。晚上,男女老少齐出动,一人一盏灯,一个个手摇木制削皮机,把柿子表面一层亮滑的皮削掉;然后,把削了皮的柿子晾在竹箔上,晒十来天,一直到把柿子晒软,之后,把柿子装好,停几天,再一透风。二三次以后,就可看见在灰色的柿肉上有一层霜糖像雪一样洁白。这样,就做成了软乎乎、甜滋滋的柿饼了。可是我从来没亲眼看到过这种万家灯火、一片欢乐的热烈场面,至今想起来,还觉着十分遗憾!

  最近,听收音机里广播,家乡的柿子大丰收,外商一下订购了近百万斤,为国家创造了几十万元的外汇。啊!柿子,我爱柿子,爱那植根于黄土之中,无私地为人类献出果实的柿子树!

(1)阅读10分钟,识字。

(2)抄写你认为写得最美的句子。

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(3)荥阳的柿子有什么特点?有哪些品种?

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(4)有感情地朗读这篇文章,并用录音机录下来,再听一听,自己做出评价。

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科目:小学语文 来源:语文教研室 题型:048

我会读短文。

鸟的天下

  青岛湖是鸟的天下。每年五月,大批的鸟儿从南方飞来,于是小岛上挤满了各种各样的鸟。一眼望去,岛上密密麻麻的鸟窝一个挨一个,数也数不清。窝里窝外,到处是玉白色的、青绿色的、淡灰色的鸟蛋。一个月后,各种各样的毛茸茸的小鸟陆陆续续破壳而出,这是鸟岛最热闹的季节。

1)我会选择正确是答案,打上T

“鸟的天下”还可以说成:

①鸟的天空(  )

②鸟的王国(  )

③鸟的乐园(  )

2)我会在文中划出表示鸟“多”的词语。

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科目:小学语文 来源:同步题 题型:阅读理解与欣赏

阅读短文,完成练习。
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  我家有个小院,小院里有花圃有果园,一年四季花开不断,还能吃到新鲜的水果。
  春天,春姑娘带着希望的种子来到了人间。小院里,春意盎然。桃树褐色的枝干向四面伸展,上面布满了粉红色的桃花。没有开放的花骨朵紧裹着身子,像个害羞的小姑娘躲在翠绿色的叶子中不敢出来。一阵微风吹过,盛开的桃花则像一群穿着纱裙,亭亭玉立的少女在绿色的舞台上翩翩起舞。不时还有一阵阵幽香随风飘来,使人神清气爽。洁白无瑕的梨花已经迫不及待地向人们展示自己的美丽了!稍远点的几株白玉兰也开花了。当微风吹过,花儿总会摇摆着柔嫩的身躯,向人们招手,似乎在说:“欢迎参观美丽的小院!”一簇簇小草顶破泥土,悄悄地站在地面上。一大片一大片的,好像一条美丽的绿毯,毛茸茸的,让人不忍踩踏。
  炎炎夏日,小院里又是另一番绚丽的景象。桃子挂满枝头,让人看了直流口水。小院的草坪上,五颜六色的花儿竞相开放,红的,白的,紫的,蓝的……像个美丽的大花园,引来一只只蜜蜂蝴蝶上下飞舞,显得非常热闹。孩子们在高高的葡萄架下捉迷藏,大人们在这里下棋、看报、乘凉、休息,非常惬意。
  金秋时节,凉风习习,小院一片丰收的景象。柿子树上的柿子像一盏盏小灯笼,十分惹人喜爱。枫叶红了,把自己最美的颜色展现出来,让人们欣赏。一大串一大串紫红色的葡萄挂在葡萄架上,不时发出醉人的香味。院子东面几棵高大的白杨,像巨人一样守卫着小院。
  冬季到了,小院一片银装素裹,好像是童话世界中的宫殿一样。院中的梅花在雪中怒放,散发出一阵又一阵迷人的清香,为小院增添了最美的色彩。
  小院以它独特的美深深地吸引着我,我爱我的小院!
1.短文有(  )个自然段。给短文加一个合适的题目,写到文前的横线上。
2.认真读句子,给合适的说法打“√”。
“一大串一大串紫红色的葡萄挂在葡萄架上,不时发出醉人的香味。”这句话写了:
(1)葡萄长得多,有时香味会使人像喝醉酒一样糊里糊涂。(  )
(2)葡萄不但长得多,而且香味使人陶醉。(  )
(3)葡萄成熟了,很可爱。(  )
3.根据短文填写词语。
紫红色的(  )  高高的(  )  醉人的(  )  高大的(  )
4.从短文中找出合适的词语填在括号里。
(  )的梨花  (  )的绿毯  (  )的少女  (  )的葡萄
5.用“____”画出一个打比方的句子。
6.这篇短文是按________顺序写的,先后写了小院________、________、________、________的景色。其中写得最详细的是第________自然段,写了小院________的美景。

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同步练习册答案