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给下面加粗字选择正确读音。
短(jiǎo  jiào)  日(yūn  yùn)  弱(xiāo  xuē)

A、jiào;yūn;xuē
B、jiǎo;yùn;xuē
C、jiào;yùn;xiāo
D、jiào;yùn;xuē
D
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相关习题

科目:小学语文 来源:同步题 题型:单选题

给下面加粗字选择正确读音,用“____”标出。
短(jiǎo  jiào)
晖(cháo  zhāo)
(yūn  yùn)
射(sǎn  sàn)
弱(xiāo  xuē)
(tiáo  diào)

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科目:小学语文 来源: 题型:048

阅读短文,回答问题。

小 草

  马路边,河岸上,不起眼的小草使大自然充满生机。

  春天,一阵微微的春风吹来,小草和刚睡醒的伙伴们跳起了欢快的舞蹈。他们一边跳舞,一边随着春风生长。夏天,太阳把大地烤得火热。人们来到草地上,往小草身上一坐,小草像一位慈爱的母亲把人们抱在怀里,让劳累的人们消除酷热带来的疲劳。她从不计较人们给予什么,宁愿为人们作出贡献。秋天,一阵凉风吹来,她一下子变得面黄肌瘦,寒风把冬天请来了,小草的根深深地钻进泥土里。等第二年春夫来了,她又从土里钻出来。真是“________________________________。”

  我爱小草,爱她强大的生命力和宽广的胸怀。

1)给加粗字选择正确的读音。

愿(  )(An0ng Bn@ng

进(  )(Azhu1n Bzu1n

面黄肌(  )(Ash^u Bs^u

(  )(Alu@ Bl8i

2)根据上下文解词。

酷热:_______________________________________________

面黄肌瘦:___________________________________________

3)在短文横线上正确地填上一句诗。

4)短文按________的结构来写的,第2自然段按________的顺序来写小草的。

5)短文是围绕哪句话来写的?请抄写在“_____”。

____________________________________________________

6)哪句话说明小草有很强大的生命力?请抄写在“_____”上。

____________________________________________________

7)用文中加粗的词写话。

一边……一边:________________________________________

计较:_________________________________________________

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科目:小学语文 来源:同步题 题型:阅读理解与欣赏

读短文,做习题。
大海的呼吸
  大海会呼吸吗?是的,它呼吸时威风凛凛,令人生畏。你到海边去看看,那海浪一起一伏地(涌、流)向岸边,飞溅起朵朵浪花。要不了多少时间,原先你站立的那片沙滩就被水浸没了,沙滩和岩石都不见了。几小时以后,海水慢慢地退了回去,你曾留下脚印的地方又显露了出来。
  海水这种按时涨落的现象,就是大海在有节奏地呼吸,而且天天如此,年年不变。它的名称叫“潮汐”。
  海水永不停息地一涨一落,(蕴藏、隐藏)着巨大的能量。在钱塘江入海口附近曾放置过装满12吨重石块的铁丝笼,可是在一次海潮后便消失得无影无踪。
  能不能利用海潮这匹烈马呢?人们用实际行动作了肯定的回答。早在1912年,就建成了世界上第一座潮汐电站。有人做过计算,如果把地球上的潮汐能都利用起来;每年可发电12400亿度,相当于110座葛洲坝水电站的发电量。
1.用“\”划去文中不恰当的字、词。
2.给下列加粗字选择正确读音。
(méi  mò)  显(lù  lòu)
3.从文中找出下列词语的反义词。
起——(  )  涨——(  )  浸没——(  )
4.联系上下文解释下列词语。
威风凛凛:________________________________________________
令人生畏:________________________________________________
5.下面的句子各运用了什么方法?在括号内打“√”。
(1)大海会呼吸吗?是的,它呼吸时威风凛凛,令人生畏。
(  )比喻   (  )拟人   (  )设问
(2)在钱塘江人海口附近曾放置过装满12吨重石块的铁丝笼,可是在一次海潮后便消失得无影无踪。
(  )列数字  (  )举例子  (  )作比较
(3)如果把地球上的潮汐能都利用起来,每年可发电12400亿度,相当于110座葛洲坝水电站的发电量。
(  )作假设  (  )列数字  (  )作比较
6.大海的呼吸叫_______,它的特点①______________;②______________。

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科目:小学语文 来源: 题型:048

阅读短文,回答问题。

体贴是一种美

  如果说,人最宝贵的东西不是财产、名誉、学历,而是将体贴之心付诸行动,并不言过其实。

  有一年,我到美国出差,为了节约,借住在一位女性的公寓内。第一天去时,碰巧女主人有事外出,她把钥匙交给管理员,交代让我进去。我跟在管理员的背后,心里七上八下地想,主人不在家,是否搬到旅馆比较妥当?想着想着已到达门前,赫然看到门外挂着一块牌子,上面写着:欢迎光临。

  看到这块门牌,让单身在外的我心中一阵喜悦。走进卧房,刚送洗回来还打着包的床单和粉红的枕头已放在床上,上面放着一张纸条写着:“祝你有个甜美的梦。”

  走进厨房,冰箱里放满了食物,窗边的一块大理石上写着:“为你准备的食物,请尽情享用。但当我要回来时,请将冰箱装满,也让归来的我能饱餐一顿。”

  桌上还有一张便条,上面有附近医院、市场、自助餐厅的详细地图,公寓内住户的职业,以及有困难时该请教谁,都做了详细记载。

  看到这些,我极其开心,因为她如此为他人着想,即使是一点心意,也能抚慰人心。

1.给加粗的字选择恰当的读音

[  ]

情(Aj!n Bj@n

使(Aj0 Bj@

近(Af( Bf)

 

2.根据下面词语的解释,给文中加粗的词语选择正确的解释

[  ]

赫然:(1)形容令人惊讶或引人注目的事物突然出现。

2)形容大怒。

3.先把句子补充完整,再造句。

如果你帮助了别人,______________________________

如果你遇到了困难,______________________________

如果——__________________________________________

4.文中女主人把体贴之心付诸了哪些行动?请概括地写出来。

____________________________________________________

5.作者认为人最宝贵的东西是什么?

________________________________

6.你做过将体贴之心付诸行动的事吗?有什么体会?

_____________________________________________

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科目:小学语文 来源:随堂大验收小学语文第十册 题型:048

读下面的短文,按要求做题

老师的样儿

  ①以前,如果有谁向我提出“老师应该是什么样儿”这个问题,那么我会毫不犹豫地说“老师嘛就是得要有个老师的样子!”

  比如拿我爸爸来说,总是那么朴素、严谨,即使是夏天,也把靠下巴的那个钮扣扣上。平时说话不多,却挺威严。

  但是,我的新班主任孙老师,却不是这样的。

  开学的第一课就使我反感透了。只见他穿着牛仔裤,再配上一件淡红色花的衬衫,叫人怎么看也不顺眼,而且讲课也不是“规规矩矩”的,就像是谈家常。说实话,那一课我压根儿就没听进一句话。

  要不是爸爸禁止我评论老师,我会把孙老师说得一文不值。

  ②后来我才发现,他也有令人佩服的地方。

  孙老师是教化学的。一次做实验,有个同学不小心把燃着的酒精灯碰倒了,火苗顺着酒精蔓延开来。孙老师一边喊着,一边飞快地脱下他的花衬衫,向火盖去。火灭了,不用说孙老师那衬衫已成了块焦布了。闯祸的那个同学提出要赔,孙老师笑着说:“不要你赔,以后做实验小心一点就是了。”

  有一次,我和几个同学参加县里的化学邀请赛,孙老师担任辅导。他给我们许多书,都是他在大学的时候买的。我随便翻着,忽然发现其中的一篇文章是孙老师写的,想不到他肚子里还真有货色,我服了。

  ③不知怎的,我心里忽然冒出一个奇怪的想法:要是孙老师不穿花衬衫,也不……那该多好!那就像个“标准的”老师了。有一回我竟把那句话向他说了。他一点也不生气,反而问我:“穿花衬衫有什么不好呢?”我却回答不出来。

  所以,如果现在有谁问我:“老师应该是什么样儿?我可说不上来了,真的!”

1.给加粗的字选择正确的读音,画“√”表示。

w4n(  )m4n(  )  碰d3o(  )d4o(  )

2.联系上下文解释词句。

1)反感透了:________

2)一文不值:________

3)“压根儿没听进一句话”的意思是:________

4)“他肚子里还真有货色”这句话的意思是:________

3.作者心目中的老师应该是什么样子,用“——”画出来。

4.全文分为三段,已经用①②③标明,写出第二段的段意。

___________________________________________

5.选择正确的答案,画“√”表示。

1)“孙老师讲课也不是规规矩矩的,就像是谈家常。”这句话的意思是:

①指孙老师讲课不严肃,使人感到比较随便。(  )

②指孙老师讲课自然,使人感到非常轻松。(  )

③指孙老师讲课像聊天,使人感到东拉西扯。(  )

2)这篇文章的中心思想是:

①赞扬孙老师爱护学生,尽职尽责。(  )

②赞扬孙老师知识丰富,讲课自然。(  )

③赞扬孙老师知识丰富,爱护学生,很有个性。(  )

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同步练习册答案