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读词语,选出括号中不合适的词。
(剧烈 猛烈)地抖动  (熟悉 熟练)地操纵

A、猛烈 熟练
B、剧烈 熟悉
C、猛烈 熟悉
C
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相关习题

科目:小学语文 来源:语文教研室 题型:048

读短文,做练习。

  鹰王和鹰后从遥远的地方来到一座大森林。它们打算在这里定局下来,就选了一棵高大的橡树,在最高的一根树枝上筑巢,准备在这儿孵养小鹰。

  鼹鼠听到这个消息,壮着胆儿来警告鹰王:“这棵橡树可不是安全的住处。它的根几乎烂光了,随时都有倒下的危险,你们不能住在这里啊!”“嘿,怪事!”鹰王哼了一声,心想:“我鸟大王的见识会不如你鼹鼠?你成天躲在洞里,竟敢来干涉我鹰王的事!”它不跟鼹鼠多罗嗦,动手筑好了巢,就和鹰后住了进去。不久,小鹰孵出来了。哈,它们都是可爱的小家伙!

  可是,不幸的事情发生了。一天,暴风雨来了,狂风把橡树连根拔起,小鹰都摔死了。

1.在括号里填上合适的词语。

(  )的鼹鼠

(  )的橡树

(  )的小鹰

 

2.在文中找出一对反义词。

(  )——(  )

3.读了故事,我想对鹰王说:“_______________________

___________________________________________________________________________________________________

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科目:小学语文 来源: 题型:048

读短文,做练习。

  鹰王和鹰后从遥远的地方来到一座大森林。它们打算在这里定局下来,就选了一棵高大的橡树,在最高的一根树枝上筑巢,准备在这儿孵养小鹰。

  鼹鼠听到这个消息,壮着胆儿来警告鹰王:“这棵橡树可不是安全的住处。它的根几乎烂光了,随时都有倒下的危险,你们不能住在这里啊!”“嘿,怪事!”鹰王哼了一声,心想:“我鸟大王的见识会不如你鼹鼠?你成天躲在洞里,竟敢来干涉我鹰王的事!”它不跟鼹鼠多罗嗦,动手筑好了巢,就和鹰后住了进去。不久,小鹰孵出来了。哈,它们都是可爱的小家伙!

  可是,不幸的事情发生了。一天,暴风雨来了,狂风把橡树连根拔起,小鹰都摔死了。

1.在括号里填上合适的词语。

(  )的鼹鼠

(  )的橡树

(  )的小鹰

 

2.在文中找出一对反义词。

(  )——(  )

3.读了故事,我想对鹰王说:“_______________________

___________________________________________________________________________________________________

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科目:小学语文 来源:同步题 题型:阅读理解与欣赏

阅读短文,完成练习。
  站长把大西瓜切成薄薄的小片,盛在白瓷盘里,送到每一个战士跟前。战士们都笑着,用两个指头(  )一小片来,细细地(  )着,轻轻地( )着,慢慢地( )着,不住发出(  )的赞叹声。好像有一股甘泉,流进了每个战士的心田。
1.在文中( )处填上描写战士们动作的词语。
2.选择合适的理解,将序号填入括号。
(1)“好像有一股甘泉,流进了每个战士的心田”这一句运用的修辞手法是(  )
A.比喻    B.夸张    C.拟人
(2)“细细地”、“轻轻地”、“慢慢地”这些词表现了(  )
A.战士们收获西瓜后的喜悦。
B.战士们极其喜爱吃西瓜。
C.战士们对自己劳动成果的珍爱。

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科目:小学语文 来源:语文教研室 题型:048

默读短文,按后面的要求做。

小岛的故事

  在太平洋上有一座孤零零的小岛。一百多年前,(  ),可怕的灾难降临到这个小岛上——火山爆发了。

  火山爆发一个月后,科学家来到岛上,只见火山灰盖满了整个小岛,山谷中只剩下焦黑的树干,四周一片寂静。它会变成一座死岛吗?三年后,牵挂着小岛的科学家又来到岛上,他们欣喜地发现在内陆的火山灰上长出了一些植物。在海边,还有椰子、刺桐等顺着海水漂到岸上来。在岸边,他们还发现了刺桐等的幼苗。

  火山爆发十几年后,科学家再次来到岛上,那些幼苗已经长大了。更让人高兴的是,还有许多小动物也踏上了小岛,比如螃蟹。

  小岛上的动植物会多起来吗?会的!许多渔船常到小岛附近捕鱼。渔夫有时会到岛上转转,粘在他们衣服上的植物种子会掉在岛上生根发芽。当植物的枯枝和落叶腐烂并和火山灰混合后,这样的土壤含有植物生长所需的丰富营养,树木就长得更茂盛了。只要有树木,就会有鸟儿光临,鸟儿也会把种子传播到岛上来,于是岛上有了柿子、榕树。植物越来越茂盛,种类也越来越多。用了差不多四十年,整座小岛又重新变绿了。

  火山爆发九十九年后,又一拨科学家来到岛上,他们(  )动植物的各类更多了。随着时间推移,森林越来越茂盛,植物的种类越来越多,动物种类也会越来越多,岛上的物种会一直增加,直到恢复原来的蓬勃生机。

  就这样,不需外力只需时间,历经百年小岛又恢复了它美丽的容颜。这就是大自然神奇的力量。

1.从文中找出下面词语的反义词写在括号里。

喧闹——(  )
减少——(  )

2.从下面选择合适的词语填在文中括号里

果然
依然
突然
忽然
发生
发明
出现
发现

3.被火山扼杀了生机的小岛上,为什么后来会有了植物?用“——”在文中标出。为什么这些植物会长得茂盛?用“~~”在文中标出。

4.为什么说小岛恢复美丽是“大自然”神奇的力量?读了本文你有什么想法?写下来。

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科目:小学语文 来源: 题型:048

默读短文,按后面的要求做。

小岛的故事

  在太平洋上有一座孤零零的小岛。一百多年前,(  ),可怕的灾难降临到这个小岛上——火山爆发了。

  火山爆发一个月后,科学家来到岛上,只见火山灰盖满了整个小岛,山谷中只剩下焦黑的树干,四周一片寂静。它会变成一座死岛吗?三年后,牵挂着小岛的科学家又来到岛上,他们欣喜地发现在内陆的火山灰上长出了一些植物。在海边,还有椰子、刺桐等顺着海水漂到岸上来。在岸边,他们还发现了刺桐等的幼苗。

  火山爆发十几年后,科学家再次来到岛上,那些幼苗已经长大了。更让人高兴的是,还有许多小动物也踏上了小岛,比如螃蟹。

  小岛上的动植物会多起来吗?会的!许多渔船常到小岛附近捕鱼。渔夫有时会到岛上转转,粘在他们衣服上的植物种子会掉在岛上生根发芽。当植物的枯枝和落叶腐烂并和火山灰混合后,这样的土壤含有植物生长所需的丰富营养,树木就长得更茂盛了。只要有树木,就会有鸟儿光临,鸟儿也会把种子传播到岛上来,于是岛上有了柿子、榕树。植物越来越茂盛,种类也越来越多。用了差不多四十年,整座小岛又重新变绿了。

  火山爆发九十九年后,又一拨科学家来到岛上,他们(  )动植物的各类更多了。随着时间推移,森林越来越茂盛,植物的种类越来越多,动物种类也会越来越多,岛上的物种会一直增加,直到恢复原来的蓬勃生机。

  就这样,不需外力只需时间,历经百年小岛又恢复了它美丽的容颜。这就是大自然神奇的力量。

1.从文中找出下面词语的反义词写在括号里。

喧闹——(  )
减少——(  )

2.从下面选择合适的词语填在文中括号里

果然
依然
突然
忽然
发生
发明
出现
发现

3.被火山扼杀了生机的小岛上,为什么后来会有了植物?用“——”在文中标出。为什么这些植物会长得茂盛?用“~~”在文中标出。

4.为什么说小岛恢复美丽是“大自然”神奇的力量?读了本文你有什么想法?写下来。

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科目:小学语文 来源:语文教研室 题型:048

阅读短文,完成文后练习。

课文节选

  一位好心肠的老伯伯走过来问小姑娘:“孩子,你在等谁呀?

  小姑娘说:“一个画家叔叔,我给他看着衣服哩。”

  老伯伯说:“傻孩子,火热的太阳会把你晒坏的。你回家吧,东西搁在这儿,我给你看着。”

  小姑娘摇了摇头,说:“我答应了叔叔,一定得等他回来。”

  老伯伯走了。海水轻轻地漫上沙滩。小姑娘把画家的画夹和衣服紧紧地搂在胸前,一步一步往后退,眼睛直望着礁石那边。

  小姑娘盼啊,盼啊,忽然眼睛一亮,她看见在波浪里露出了画家结实的胸脯。

  “叔叔——叔叔——”小姑娘欢呼起来。

  画家游到了海滩上,笑嘻嘻地把拾到的贝壳拿给小姑娘看。美丽的贝壳映着阳光,更加灿烂夺目。小姑娘羡慕极了,情不自禁地说:“啊,真好看!”

1.在括号里填上合适的词。(本文外的)

轻轻地(  )
紧紧地(  )
笑嘻嘻地(  )
火热的(  )
结实的(  )
灿烂夺目的(  )

2.文中表现小姑娘等画家着急的词语有:____________________________

3.用“  ”划出说明贝壳漂亮的句子。再把说明小姑娘喜欢贝壳的句子抄下来。

4.根据短文填空。

1)老伯伯认为小姑娘傻在:_______________________

2)“我答应了叔叔,一定得等他回来。”说明____________。读了这句话,我想到:_________________________________

3)文中的破折号是表示:________________________

4)在(  )内打“T”:

    文中“看衣服”的看字应读k4n( ),k1n( )。

5.这段话选自《______________》一文。

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科目:小学语文 来源: 题型:048

阅读短文,然后按要求做。

敌人不断反扑,战斗非常激烈。我军的伤员(继续 陆续)从火线上抬下来。在离火线不远的一座小庙里,白求恩大夫正在给伤员做手术。他已经两天两夜没休息了,眼球上(充满 布满)了血丝。(突然 居然),几发炮弹落在小庙前的空地上。硝烟滚滚,弹片纷飞,小庙被烟雾淹没了。白求恩仍然(镇静 镇定)地站在手术台旁。他接过助手递过来的镊子,敏捷地从伤员腹腔里取出一块弹片,扔在盘子里。

1.读短文,想想:括号中的两个词语,选哪一个合适?用“√”标出来。

2.多音字组词。

3.短文的主要内容是什么?请用简洁的语言写一写。

________________________________________________

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科目:小学语文 来源: 题型:048

阅读短文,完成文后练习。

课文节选

  一位好心肠的老伯伯走过来问小姑娘:“孩子,你在等谁呀?

  小姑娘说:“一个画家叔叔,我给他看着衣服哩。”

  老伯伯说:“傻孩子,火热的太阳会把你晒坏的。你回家吧,东西搁在这儿,我给你看着。”

  小姑娘摇了摇头,说:“我答应了叔叔,一定得等他回来。”

  老伯伯走了。海水轻轻地漫上沙滩。小姑娘把画家的画夹和衣服紧紧地搂在胸前,一步一步往后退,眼睛直望着礁石那边。

  小姑娘盼啊,盼啊,忽然眼睛一亮,她看见在波浪里露出了画家结实的胸脯。

  “叔叔——叔叔——”小姑娘欢呼起来。

  画家游到了海滩上,笑嘻嘻地把拾到的贝壳拿给小姑娘看。美丽的贝壳映着阳光,更加灿烂夺目。小姑娘羡慕极了,情不自禁地说:“啊,真好看!”

1.在括号里填上合适的词。(本文外的)

轻轻地(  )
紧紧地(  )
笑嘻嘻地(  )
火热的(  )
结实的(  )
灿烂夺目的(  )

2.文中表现小姑娘等画家着急的词语有:____________________________

3.用“  ”划出说明贝壳漂亮的句子。再把说明小姑娘喜欢贝壳的句子抄下来。

4.根据短文填空。

1)老伯伯认为小姑娘傻在:_______________________

2)“我答应了叔叔,一定得等他回来。”说明____________。读了这句话,我想到:_________________________________

3)文中的破折号是表示:________________________

4)在(  )内打“T”:

      文中“看衣服”的看字应读k4n( ),k1n( )。

5.这段话选自《______________》一文。

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科目:小学语文 来源:随堂练 自主学 综合评语文  三年级(下) 题型:048

阅读短文,然后按要求做。

   敌人不断反扑,战斗非常激烈。我军的伤员(继续 陆续)从火线上抬下来。在离火线不远的一座小庙里,白求恩大夫正在给伤员做手术。他已经两天两夜没休息了,眼球上(充满 布满)了血丝。(突然 居然),几发炮弹落在小庙前的空地上。硝烟滚滚,弹片纷飞,小庙被烟雾淹没了。白求恩仍然(镇静 镇定)地站在手术台旁。他接过助手递过来的镊子,敏捷地从伤员腹腔里取出一块弹片,扔在盘子里。

1.读短文,想想:括号中的两个词语,选哪一个合适?用“√”标出来。

2.多音字组词。

3.短文的主要内容是什么?请用简洁的语言写一写。

________________________________________________

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科目:小学语文 来源: 题型:048

阅读短文,然后按要求做。

没有人喝彩的工作

  有一天,我从学校里跑出来,流着泪,很伤心地走回家。

  妈妈站在门口,欢迎我回来。但是,我那带着眼泪的脸,使妈妈很惊奇。她连忙拉着我的手,一边走进屋,一边问我说:“为什么这么伤心?”

  我一边抹着眼泪,一边哽咽地说:“妈妈,我想要做的事,老师总不让我做呀!”“到底是什么事?”妈妈(关心 操心)地问我。

  “学校开家长会……要演节目……但是老师不让我当主角,却只要我在后台工……工作!那小龙平时很不爱文艺,这次反做了台上的主角!”我(呜呜咽咽泣不成声),连话也说不清楚。

  妈妈伸出手来,要我看看她戴着的手表。

  红儿 你看 这手表上面有什么东西 妈妈一面擦干我的眼泪 一面温和地问

  那是一块玻璃 两根指针 我回答说

  妈妈摘下手表 把表壳打开 又问我说 你看里面是些什么

  是小齿轮和螺丝 这时我完全忘记了我的伤心事

  妈妈继续说:“当表的指针不走,或走得不准的时候,别人就会说‘这表是徒有其表’。可是怎样才能使它会走,并且走得准确呢?这得靠这些小齿轮和螺丝,也就是这些别人看不到的部分。”

  停了一会儿,妈妈又望着我(话里有话 意味深长)地说:“这是没有人喝彩的工作,但却是很重要的,而且是不能够没有的工作。”听了妈妈的话,我恍然大悟。

1.根据上下文,选择文中括号里合适的词语,用“√”标出。

2.给短文的第6789自然段加上标点符号。

3.填空。

本文记叙了“我”因__________________而流泪,妈妈了解情况后,以___________________为例,使我认识到_________________

4.结合生活想一想,还有哪些工作没人喝彩,但又是非常重要的?

_________________________

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