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    认真读读下面的句子，看看它用了什么修辞方法。
    它们面容清秀，眼睛闪闪发光，身体矫健，四肢轻快，非常敏捷，非常机警。（　　）

    A．比喻　　
    B．拟人　　
    C．夸张　　
    D．排比　
    B
    请在这里输入关键词：
    相关习题

    科目：小学语文 来源：同步题 题型：填空题

    认真读读下面的句子，看看它们各用了什么修辞方法，选择序号填在括号里。
    A．比喻　　B．拟人　　C．夸张　　D．排比　　E．反问
    1．它们面容清秀，眼睛闪闪发光，身体矫健，四肢轻快，非常敏捷，非常机警。（　　）
    2．难道鲸不是最大的动物吗？（　　）
    3．鲸从鼻孔喷出来的气形成一股水柱，就像花园里的喷泉一样。（　　）
    4．它们的爪子是那样锐利，它们的目光是那样机警，它们的动作是那样敏捷。（　　）
    5．从我嘴里呼出的气都快冻成冰碴了。（　　）

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    科目：小学语文 来源：同步题 题型：阅读理解与欣赏

    读下面的文段，回答问题。
    　　过了一会儿，小男孩站在高尔基面前了。他仔细打量着高尔基，咧开嘴笑了，然后用手指了指沙发，说：“请您坐在这儿看报纸。”
    　　高尔基拿了张报纸，按小男孩的吩咐坐下。小男孩摆弄了很久很久，说：“一切准备停当。”高尔基侧过脸，对着他微笑。突然，小男孩往地上一坐，哭了起来。
    1．“停当”一词中，“当”的读音是____，它还有另外一种读音是____，可以组词：________。
    2．这是一个怎样的小男孩呢？读句子，选择合适的序号填在括号里。
    A．做事认真、照相技术熟练。
    B．对高尔基充满崇敬。
    C．很有礼貌。
    （1）他仔细打量着高尔基，咧开嘴笑了。（　　）
    （2）请您坐在这儿看报纸。（　　）
    （3）小男孩摆弄了很久很久。（　　）
    3．你从哪些语句体会到高尔基爱护小男孩，积极配合小男孩的工作呢？将有关的语句画上横线。

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    科目：小学语文 来源：新课标小学AB卷学习法　二年级语文·上（北师大版） 题型：048

    读下面一段话，回答问题。

    小乌龟有一种知难而进的精神。有一次，我在小乌龟身旁放上一叠叠的书本，想试试它的反应。起先它慢慢地爬向一本书，用锋利的爪子向上攀登着，因为这本书很滑，它怎么爬也爬不上去。我看着也真为它着急。这时，只听“砰”的一声，小乌龟摔了下来，四脚朝天，但它没有认输，翻过身子后继续努力地向上爬，还是没爬上去。这时，它的前肢紧抓“悬崖”，后肢用力一蹬，嘿，爬上去了！小乌龟的这种知难而进的精神还真值得我学习呢！

    1．按内容填空。

    我要学习小乌龟（　　）的精神。

    2．把你喜欢的句子用“”画出来。

    3．生活中，我喜欢的小动物还有：________

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    科目：小学语文 来源：小学语文试卷　三年级　上册(江苏教育出版社) 苏教新课标 题型：048

    请你阅读下面的短文，一定要认真仔细地读，因为文后有几道难关，相信聪明的你肯定能顺利闯过。

    海边的小女孩

    　　辽阔的海滩上，潮水退了。

    　　一个拾贝壳的渔家小女孩，明亮的黑眸（m$u）子搜寻着彩色的贝壳。

    　　突然，她停住了脚步。

    　　——在脚下的沙滩上，一条银闪闪的小鱼在痛苦地蹦跳着。

    　　头上的太阳，无情地蒸发着泥洼里的海水，小鱼在干涸（h6）中痉（j@ng）挛（lu2n）。她似乎听到了小鱼越来越响的哭声。

    　　她的目光停滞（zh@）了，流露出同情，充满了怜悯（m!n）。

    　　她弯下腰，小心翼翼地用双手捧起了这条小鱼。

    　　小鱼在她的手里蹦跳着。

    　　她轻轻舒了一口气，直起腰，她慢慢地，一步一个脚印地走向海边。

    　　小鱼被送进大海了。

    　　小鱼欢快地冲进大海的浪花里，好似奔向美丽的生活花园和它不能离开的奇妙世界。

    　　我看见：小女孩的黑眸子里闪射出情感的色彩，她脸蛋上的那对圆圆的酒窝里盛满甜蜜……

    1．根据意思写出相应的词语（在文中找）。

    （1）宽广、空旷，一望无边的样子。（　　）

    （2）形容举动十分慎重，一点不敢大意。（　　）

    2．文中有三处对小女孩的目光进行了描写，先用横线画出来，再想想分别表现了小女孩怎样的心情。

    第一次表现了小女孩________的心情，第二次表现了小女孩________的心情，第三次表现了小女孩________的心情。

    3．你认为这是一位怎样的小女孩？请你写一句赞美小女孩的话：

    ________________________________________

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    科目：小学语文 来源：小学语文标准大考卷　三年级上册　义务教育课标本 义务教育课标本 题型：048

    请你阅读下面的短文，一定要认真仔细地读，因为文后有几道难关，相信聪明的你一定能顺利闯过。

    海边的小女孩

    　　辽阔的海滩上，潮水退了。

    　　一个拾贝壳的渔家小女孩，明亮的黑眸（m$u）子搜寻着彩色的贝壳。

    　　突然，她停住了脚步。

    　　——在脚下的沙滩上，一条银闪闪的小鱼在痛苦地蹦跳着。

    　　头上的太阳，无情地蒸发着泥洼里的海水，小鱼在干涸（h6）中痉（j@ng）挛（lu2n）。她似乎听到了小鱼越来越响的哭声。

    　　她的目光停滞（zh@）了，流露出同情，充满了怜悯（m!n）。

    　　她弯下腰，小心翼翼地用双手捧起了这条小鱼。

    　　小鱼在她的手里蹦跳着。

    　　她轻轻舒了一口气，直起腰，她慢慢地，一步一个脚印地走向海边。

    　　小鱼被送进大海了。

    　　小鱼欢快地冲进大海的浪花里，好似奔向美丽的生活花园和它不能离开的奇妙世界。

    　　我看见：小女孩的黑眸子里闪射出情感的色彩，她脸蛋上的那对圆圆的酒窝里盛满甜蜜……

    1．根据意思写出相应的词语（在文中找）。

    （1）宽广、空旷，一望无边的样子。（　　）

    （2）形容举动十分慎重，一点不敢大意。（　　）

    2．文中有三处对小女孩的目光进行了描写，先用横线画出来，再想想分别表现了小女孩怎样的心情。

    第一次表现了小女孩________的心情，第二次表现了小女孩________的心情，第三次表现了小女孩________的心情。

    3．你认为这是一位怎样的小女孩？请你写一句赞美小女孩的话。

    ________

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    科目：小学语文 来源：海南省小考真题 题型：阅读理解与欣赏

    课外阅读。      
           狼常到一个牧场叼羊。牧场主用了整整一个冬季请猎手围猎狼群，狼患总算解除了。过了不久，羊群开始流行疫病，羊大批地死掉，比遭受狼患的损失还大。牧场主又请来医生对羊群进行防疫治病。但是，不知为什么，疫病还是不断发生，没办法，只好请来一批专家会诊。专家的结论却是请几只狼来，放回到附近的山里去。 
           原来，狼先生先前的光临，对羊群有着天然的“优生优育”的作用。狼的骚扰，使羊群常常惊悸奔跑，羊群因之格外健壮，老弱病残填入狼口，疫病源也就不复存在了。    
           这个真实的故事，十分耐人寻味。在生物链中，狼是羊的天敌。没有了狼这个对手，羊群就面临着灾难(nán nàn)。现在，人类之所以保护生物，就是让生物链不致隔断，换句话说，就是让每种生物都有对手。    
           有对手，保持警惕，才不失活力。这个道理人类也是这样。    
           当年七国称雄，秦国就图强自新；但是，六国并入秦国的版图后，没有了敌人，秦国也就英雄(末未)路二世而亡了。现在，我们公认竞争是个好东西，就是因为竞争使参与者都有了对手，逼着你锐意进取，否则就会丧失斗志，自毁前途。，    
           人生如登山，只要有高峰还在前头，人的脚步就不会停下。一旦把千山万壑踩在脚下，真正的对手便是自己了。美国拳王泰森称霸拳台，击垮了一个又一个挑战对手。谁能想到，胜利和鲜花带给他的骄傲、狂妄和纵欲，使他因此犯罪而入狱。美国舆论惊呼“拳王自己打倒了自己”。可是，视自己为对手，战胜自己，超越自己，是最艰难的选择。    
           在人生漫长的征途上，对手是同行者，也是挑(tiāo tiǎo)战者，是对手唤起我们挑战的冲动和渴望，失去对手，我们将失去一切。从这个意义上我们不(妨  防)说一声：“对手，你好。”
    1．用原文中的一个词或一句话给短文加上题目。
    2．用“/”划掉文中括号里不正确的字或读音。
    3．照样子写词语。
           千山万壑：千(    )万(    )    千(    )万(    )
    4．用“       ”画出文中的一个过渡段，它的作用是：                                                         。
    5．本文第1自然段中加点字“请”是作者精心设计选择的一个动词，联系下文看，选择这个词是因为
                                                                                                                                                   
    6．为了体现“生于忧患，死于安乐”这一中心，作者精心挑选了哪三件事？请在括号内打上“√”。
             ①羊群的兴衰。(    )    ②登山的进退。(    )    ③秦朝的兴亡。(     )    
             ④对手的有无。(    )    ⑤拳王泰森的胜败。(    )  
    7．读了短文，你觉得人生最艰难的选择是什么？  
                                                                                                                                                
    8．你认为在生活、学习上有对手好吗？为什么？  
                                                                                                                                                

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    科目：小学语文 来源：语文教研室 题型：048

    阅读。

    荷叶上的珍珠

    　　像一张大蒲扇似的荷叶，舒舒服服地铺在水面上。

    　　有一天早晨，荷池里的鱼儿一跃，溅起的水花落在荷叶上滚动，好看极了。有一（个　只）孩子欢快地叫着说：“你们快来看哟，那荷叶托着的水珠，多美啊！简直像一粒粒珍珠啊！”

    　　水珠听了，得意忘形，似乎自己真的变成了一（粒粒　朵朵）珍珠。它对荷叶说：“看看，由于我的存在，才给你增添了光彩。人们到这里，不都是来看我吗？”荷叶微笑不语。

    　　太阳升高了，水珠被蒸发了，荷叶上只留下一（块块　快快）泥印。听到赞美声，就盲目骄傲，自鸣得意，其结果是可悲的。

    1．本文共（　　）小节，请正确抄写第一小节。

    ______________________________________________

    2．你有不认识的字吗？请用字典查一查。

    3．划去括号中不正确的量词。

    4．根据解释找到文中的词语。

    （1）自己觉得很得意——（　　）

    （2）人稍稍得志，就高兴得控制不住自己——（　　）

    5．你读懂了什么呢？用一、二句话写一写。

    __________________________________________________________________________________________________________

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    科目：小学语文 来源：课课大考卷·新课标小学语文四年级上 题型：048

    短文阅读我会做。

    水　　珠

    　　像一张大蒲扇似的荷叶，舒舒服服地铺在水面上。

    　　有一天早晨，荷花池里的鱼儿一打挺儿，溅起的水花落在荷叶上。一颗颗水珠在荷叶上滚动，好看极了。有一个孩子欢愉地叫着说：“你们快来看哟，那荷叶托着水珠，多美啊！简直像一粒粒珍珠啊！”

    　　水珠听了，得意忘形，似乎自己真的变成了一粒粒珍珠。它对荷叶说：“看看，由于我的存在，才给你增添了光辉。人们到这里，不都是来看我吗？”荷叶微笑不语。

    　　太阳升高了，水珠被蒸发了，荷叶上只留下一块块泥印。

    　　听到赞美声，就盲目骄傲，自鸣得意，其结果是可悲的。

    1．根据句子的意思，在文中找出恰当的成语填在括号里。

    （1）自认为自己了不起，很得意。（　　）

    （2）由于过分得意而忘记了应待的态度。（　　）

    2．写出下列词语的反义词。

    骄傲——　　存在——　　增添——

    3．写出下列句子所采用的修辞方法。

    （1）荷叶微笑不语。（　　）

    （2）人们到这里，不都是来看我吗？（　　）

    （3）像一张大蒲扇似的荷叶，舒舒服服地铺在水面上。（　　）

    4．用“——”画出本文中心句。

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