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给加粗的词语选择正确的解释。
像你这样有知识的人,居然做出这种事来,真是太失体面了。(  )

A、体统、身份
B、光荣、光彩
C、长得好看。
A
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相关习题

科目:小学语文 来源:同步题 题型:填空题

给加粗的词语选择正确的解释。
体面:①体统、身份;②光荣、光彩;③长得好看。
1.人要做有用的人,不要做只讲体面,而对别人没有好处的人。(  )
2.偷鸡摸狗是不体面的事。(  )
3.像你这样有知识的人,居然做出这种事来,真是太失体面了。(  )

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科目:小学语文 来源:三新助学单元测试AB卷语文  三年级(下册) 题型:071

给加粗的词语选择正确的解释,打上“√”。

“我数了数,一共40封,好像你们都站在我面前,争先恐后,讲个不停,好不热闹!”

(1)不热闹

(  )

(2)非常热闹

(  )

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科目:小学语文 来源:期末题 题型:填空题

根据句子的意思,给加粗词语选择正确的解释。     
轻巧:①重量小而灵巧 ②轻松灵巧 ③简单容易    
(1)他操纵机器就像船夫划船一样轻巧。(    )     
(2)这辆小车很轻巧。(    )         
(3)你说得倒轻巧。(    )

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科目:小学语文 来源:语文教研室 题型:048

阅读短文,完成后面的练习。

卖馒头的老人

  “卖馒头喽……”一阵熟悉的叫声把我唤醒,天这么冷,那个卖馒头的老头又准时来到了,真是个财迷!

  “方奇,快去买馒头!”里屋传来妈妈的声音。我鼓足了勇气,喊着“一二——三!”才从被窝里钻出来。呀,真冷!刚打开门,一股寒风卷着雪花直朝我扑来,呛得我喘不过气来。雪花给大地盖上了棉被,给树木罩上了面纱,把路边的那位“财迷”也打扮成了一个雪人。

  “馒头,刚出笼的……”那“雪人”迎着三三两两的顾客,一边忙活,一边叫卖。看着他乐呵呵的神态,我禁不住问道:“老头……老师傅,你不嫌冷吗?为了赚几个钱……”谁知那老人却笑开了:“冷?哈哈,小朋友,天冷就不吃饭了?天冷就不上班了?你说是不?”我像忽然明白了什么,禁不住连连点头。

  风越刮越猛,雪越下越大。我捧着热腾腾的馒头,目送着老人拐向另一条路口。他的身后,留下了一声声热情的呼唤:“卖馒头喽……”

1.给下面的词语中加粗的词选择正确读音。

[  ]

Ash*

Bs$u

不住

[  ]

Aj9n

Bj@n

2.一股寒风卷着雪花朝我扑来。

“直”的解释是

[  ]

A.直线

B.垂直

C.挺直

D.公正

E.直爽

F.一个劲,不断地

G.简直

3.“我像忽然明白了什么,”我明白了什么?

_____________________________________________________

4.这个被我喻为“财迷”的老爷爷是个什么样的人?

_____________________________________________________

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科目:小学语文 来源: 题型:048

阅读短文,完成后面的练习。

卖馒头的老人

  “卖馒头喽……”一阵熟悉的叫声把我唤醒,天这么冷,那个卖馒头的老头又准时来到了,真是个财迷!

  “方奇,快去买馒头!”里屋传来妈妈的声音。我鼓足了勇气,喊着“一二——三!”才从被窝里钻出来。呀,真冷!刚打开门,一股寒风卷着雪花直朝我扑来,呛得我喘不过气来。雪花给大地盖上了棉被,给树木罩上了面纱,把路边的那位“财迷”也打扮成了一个雪人。

  “馒头,刚出笼的……”那“雪人”迎着三三两两的顾客,一边忙活,一边叫卖。看着他乐呵呵的神态,我禁不住问道:“老头……老师傅,你不嫌冷吗?为了赚几个钱……”谁知那老人却笑开了:“冷?哈哈,小朋友,天冷就不吃饭了?天冷就不上班了?你说是不?”我像忽然明白了什么,禁不住连连点头。

  风越刮越猛,雪越下越大。我捧着热腾腾的馒头,目送着老人拐向另一条路口。他的身后,留下了一声声热情的呼唤:“卖馒头喽……”

1.给下面的词语中加粗的词选择正确读音。

[  ]

Ash*

Bs$u

不住

[  ]

Aj9n

Bj@n

2.一股寒风卷着雪花朝我扑来。

“直”的解释是

[  ]

A.直线

B.垂直

C.挺直

D.公正

E.直爽

F.一个劲,不断地

G.简直

3.“我像忽然明白了什么,”我明白了什么?

_____________________________________________________

4.这个被我喻为“财迷”的老爷爷是个什么样的人?

_____________________________________________________

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科目:小学语文 来源:课堂三级练习语文四年级(上) 题型:048

读下面的一段话,完成后面的练习。

槐乡的孩子可不怕热,他们背着水葫芦,带着干粮,没等云雀开口歌唱黎明,就已经爬到小山上了。男孩常常是爬到树上,用长长的钩刀一下又一下地削着槐米。一簇簇槐米落下来了。女孩有的弯腰捡着,两条辫子像蜻蜒的翅膀,上下飞舞着;有的往篮里塞着槐米,头一点一点的,像觅食的小鸭子。当缕缕炊烟从村中升起的时候,孩子们满载而归,田野里飘荡着他们快乐的歌声。

1.这段话主要描写了槐乡的孩子不怕酷热,起早贪黑地________的情景。请用加粗标出反映他们“起得早”的句子;用“________”标出反映他们“归得迟”的句子。

2.“满”在字典中有以下几种意思,请给下面词语中的“满”字选择正确的解释。

(1)满不在乎(  )  (2)年满十岁(  )  (3)满载而归(  )

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科目:小学语文 来源:小状元三年级语文(上) 题型:048

读下面的一段话,完成后面的练习。

   槐乡的孩子可不怕热,他们背着水葫芦,带着干粮,没等云雀开口歌唱黎明,就已经爬到小山上了。男孩常常是爬到树上,用长长的钩刀一下又一下地削着槐米。一簇簇槐米落下来了。女孩有的弯腰捡着,两条辫子像蜻蜓的翅膀,上下飞舞着;有的往篮里塞着槐米,头一点一点的,像觅食的小鸭子。当缕缕炊烟从村中升起的时候,孩子们满载而归,田野里飘荡着他们快乐的歌声。

1.在括号里填上合适的量词。

一(  )(  )槐米    一(  )(  )炊烟

2.“满”在字典中有以下几种意思,请给下面词语中的“满”字选择正确的解释。

1不在乎(  )

2)年十岁(  )

3载而归(  )

3.这段话主要描写了槐乡的孩子不怕酷热,起早贪黑地________的情景。请用“加粗”标出反映他们“起得早”的句子,用“_____”标出反映他们“归得迟”的句子。

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科目:小学语文 来源:语文教研室 题型:048

阅读理解

  刘老师教我们历史课。

  他个子不高,微微发胖的脸上有一双时常眯着的慈祥的眼睛。一头花白的短发更衬出他的忠厚。他有一条强壮的右腿,而左腿,却从膝以下全部截去,靠一根被用得油亮的圆木棍支撑。这条腿什么时候、为什么截去,我们不知道,只记得有一次,他讲课讲到女娲氏补天造人的传说时,笑着对我们说:“女娲氏用手捏泥人捏得累了,使用树枝沾起泥巴向地上甩。甩到地上的泥巴也变成了人,只是有的人,由于女娲甩的力量太大了,摔丢了腿和胳膊。我就是那时候被她甩掉了一条腿的。”教室里自然腾起一片笑声,但笑过之后,每个学生的心头都飘起一股酸涩的感情,同时更增加了对刘老师的尊敬。

  他只靠着健壮的右腿和一根木棍,一天站上好几个小时,为我们讲课。逢到要在黑板上写字的时候,他用木棍撑地,右腿离地,身体急速地一转,便转向黑板。写完了粗壮的粉笔字,又以拐杖为圆心再转向讲台。一个年过半百的老师,一天不知道要跳跃旋转多少次。而他每次的一转,都引起学生们一次激动的心跳。

  (1)把下面的字组成词语。

    慈(  )(  )  (  )  (  )

    腾(  )(  )  (  )  (  )

  (2)给加粗字选择正确的解释。

  ①忠

[  ]

    A.厚度    B.(感情)深

    C.厚道    D.优待;重视

  ②

[  ]

    A.像醋的气味或味道

    B.悲痛;伤心

    C.讥讽文人迂腐

  (3)从刘老师说自己残疾的一段话和教室里的笑声中,你体会到什么?

_________________________________________________________

  (4)笑过以后,每个学生的心头为什么都飘起一股酸涩的感情?

_________________________________________________________

  (5)刘老师“每次的一转,都引起学生们一次激动的心跳”,学生们心里在想什么?

_________________________________________________________

  (6)划线部分写了刘老师的外貌,请仿照课文的写法,用几句话写一写一个人的外貌。

_________________________________________________________

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科目:小学语文 来源: 题型:048

阅读理解

  刘老师教我们历史课。

  他个子不高,微微发胖的脸上有一双时常眯着的慈祥的眼睛。一头花白的短发更衬出他的忠厚。他有一条强壮的右腿,而左腿,却从膝以下全部截去,靠一根被用得油亮的圆木棍支撑。这条腿什么时候、为什么截去,我们不知道,只记得有一次,他讲课讲到女娲氏补天造人的传说时,笑着对我们说:“女娲氏用手捏泥人捏得累了,使用树枝沾起泥巴向地上甩。甩到地上的泥巴也变成了人,只是有的人,由于女娲甩的力量太大了,摔丢了腿和胳膊。我就是那时候被她甩掉了一条腿的。”教室里自然腾起一片笑声,但笑过之后,每个学生的心头都飘起一股酸涩的感情,同时更增加了对刘老师的尊敬。

  他只靠着健壮的右腿和一根木棍,一天站上好几个小时,为我们讲课。逢到要在黑板上写字的时候,他用木棍撑地,右腿离地,身体急速地一转,便转向黑板。写完了粗壮的粉笔字,又以拐杖为圆心再转向讲台。一个年过半百的老师,一天不知道要跳跃旋转多少次。而他每次的一转,都引起学生们一次激动的心跳。

  (1)把下面的字组成词语。

    慈(  )(  )  (  )  (  )

    腾(  )(  )  (  )  (  )

  (2)给加粗字选择正确的解释。

  ①忠

[  ]

    A.厚度      B.(感情)深

    C.厚道      D.优待;重视

  ②

[  ]

    A.像醋的气味或味道

    B.悲痛;伤心

    C.讥讽文人迂腐

  (3)从刘老师说自己残疾的一段话和教室里的笑声中,你体会到什么?

_________________________________________________________

  (4)笑过以后,每个学生的心头为什么都飘起一股酸涩的感情?

_________________________________________________________

  (5)刘老师“每次的一转,都引起学生们一次激动的心跳”,学生们心里在想什么?

_________________________________________________________

  (6)划线部分写了刘老师的外貌,请仿照课文的写法,用几句话写一写一个人的外貌。

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科目:小学语文 来源:语文教研室 题型:048

阅读下文回答问题

赏梅

  初春,正是赏梅的大好时光,素有“雪梅十里香”之称的超山,吸引了成千上万的游客。

  公园大门前的小山坡上,有一片梅林。朵朵白梅绽放枝头,如片片白雪。白梅有五片花瓣,洁白无瑕,给人一种纯洁高尚的感觉。进门不远,便是大明堂。在草坪的东北,有一株梅,四周用石栏围着,这株古梅,饱经风霜,树皮已成了铁黑色,树枝苍硬弯曲,枯枝已经不少,但枝头却稀稀落落地开着一些梅花,看来它并不老,像要展现出自己生命不息的顽强意志。

  穿过大明堂,在浮香阁前的庭院里,有几株红梅,开得特别艳丽。花瓣层层叠叠,非常饱满,看了使人精神振奋。

1.从文中摘录3个四字词语。

__________ __________ __________

2.给下面加粗的这选择正确的解释,把序号填在括号里。

“饱”的字义有:①足,充分②满足③充实,充足④满足了食物

1经风霜( )

2满( )

3)酒足饭( )

4)大眼福( )

3.填表

4.请你为素有“雪梅十里香”之称的超山设计一个广告词,以吸引游客前来游玩。

________________________________________________

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同步练习册答案