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填上合适的词语。
雄伟的人民英雄纪念碑(  )在天安门广场上。

A、屹立   
B、耸立   
C、矗立   
D、挺立
C
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相关习题

科目:小学语文 来源:同步题 题型:阅读理解与欣赏

阅读直通车。
天安门广场
  在首都北京城的正中,天安门前,有一片开阔的广场,磅礴坦荡,这便是闻名中外的天安门广场。到过这里的人,谁不会深深地爱上她?
  广场的北面就是那座庄严、朴实的天安门城楼,城楼前有七座玉带形的金水桥,桥上有雕花石栏。金水桥的两侧,矗立着一对浑圆挺拔、雕刻精美的华表。
  广场中央,一面五星红旗迎风飘扬。这红旗象征着胜利,象征着光明,象征着各族人民的大团结。1949年10月1日,毛主席在天安门城楼上宣告了中华人民共和国诞生,并亲自开动电钮,升起了第一面五星红旗。
  广场南面,高大的人民英雄纪念碑巍然屹立,碑身刻着毛主席题字和周总理写的碑文。碑座四周大型浮雕,正向人们述说那一百多年来,中国人民视死如归、前赴后继的斗争精神和光荣历史。再往南,便是毛主席纪念堂。
  广场的东西两边,是两座对称的大厦。西边是人民大会堂,东边是中国革命博物馆和中国历史博物馆。这两座建筑物,(  )有现代化的特色,(  )有民族化的风格。天安门广场经过多次改造和建设,现在(  )建筑宏伟、壮观,(  )绿化也令人赞叹不已。(  )你站在广场中央,纵目四观,(  )会感到意气风发,心旷神怡。你也必定会深深地爱上这宏伟壮观、气度不凡的天安门广场。
1.在文中括号里填上合适的关联词语。
2.联系上下文,解释词语。
视死如归:______________________________________________________
心旷神怡:______________________________________________________
3.从文中找出一句反问句,并改写为陈述句。
反问句:________________________________________________________
陈述句:________________________________________________________
4.作者在这篇文章中抒发了怎样的思想感情?
________________________________________________________________
5.文章的开头运用了什么写作手法?这样写有什么好处呢?
________________________________________________________________

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科目:小学语文 来源:同步题 题型:填空题

填上合适的词语。
屹立   耸立   矗立   挺立
1.中国(  )在世界的东方。
2.雄伟的人民英雄纪念碑(  )在天安门广场上。
3.冬天到了,雪松依然苍翠地(  )在风雪中。
4.进入天山,映入眼帘的是(  )的群山,连绵不断。
5.五壮士(  )在狼牙山顶峰,眺望着部队主力远去的方向。

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科目:小学语文 来源:语文教研室 题型:048

阅读文段,回答问题。

  每个兵马俑都是极为精美的艺术珍品。仔细端详,神态各异:有的颔首低眉,若有所思,好像在考虑如何相互配合,战胜敌人;有的目光炯炯,神态庄重,好像在暗下决心,誓为秦国统一天下作殊死拼搏;有的紧握双拳,好像在听候号角,待命出征;有的凝视远方,好像在思念家乡的亲人……走近它们的身旁,似乎能感受到轻微的呼吸声。

  秦兵马俑,在古今中外的雕塑史上是绝无仅有的。它惟妙惟肖地(  )了军阵的排列,生动地(  )了秦军雄兵百万,战车千乘的宏伟气势,形象地(  )了中华民族的强大力量和英雄气概。

1.在括号里填上合适的词语。

2.联系上下文理解词语的意思。

端详:_______________________________________________

凝视:_______________________________________________

惟妙惟肖:___________________________________________

3.读了这两段话,你的心中涌动着什么样的情感?请你写下来。

________________________________________________________________________________________________________

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科目:小学语文 来源: 题型:048

阅读文段,回答问题。

  每个兵马俑都是极为精美的艺术珍品。仔细端详,神态各异:有的颔首低眉,若有所思,好像在考虑如何相互配合,战胜敌人;有的目光炯炯,神态庄重,好像在暗下决心,誓为秦国统一天下作殊死拼搏;有的紧握双拳,好像在听候号角,待命出征;有的凝视远方,好像在思念家乡的亲人……走近它们的身旁,似乎能感受到轻微的呼吸声。

  秦兵马俑,在古今中外的雕塑史上是绝无仅有的。它惟妙惟肖地(  )了军阵的排列,生动地(  )了秦军雄兵百万,战车千乘的宏伟气势,形象地(  )了中华民族的强大力量和英雄气概。

1.在括号里填上合适的词语。

2.联系上下文理解词语的意思。

端详:_______________________________________________

凝视:_______________________________________________

惟妙惟肖:___________________________________________

3.读了这两段话,你的心中涌动着什么样的情感?请你写下来。

_____________________________________________________

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科目:小学语文 来源:同步题 题型:阅读理解与欣赏

课外语段品读。
这一刻,我们倍感自豪
  2008年9月25日21时10分,万众瞩目的“神舟七号”载人航天飞船从酒泉卫星发射中心顺利升空。世界关注的目光再次聚集到神州大地,亿万中华儿女和海外华人为此倍感骄傲和自豪。
  在实施第三次载人航天飞行过程中,我国航天员将首次进行太空行走实验,把足迹(应、映、印)在神奇(辽阔、浩瀚)的宇宙之中。我国航天员迈入太空的一小步,标志着我国栽人航天工程发展迈出了一大步。漫步太空,表明我国突破和掌握了出舱活动关键技术;系列空间科学技术实验和释放伴飞小卫星,预示我国载人航天事业步入更高的发展水平……
  神舟飞船的每一次太空之旅,都(牵动、牵连)着每一位中国人的爱国之心。5年前,我国成功发射“神五”,航天英雄杨利伟圆了中华民族的飞天梦;3年前,“神六”飞天,中国人首次开展太空科学实验。今天,“神七”再度问鼎苍穹,中国人探索太空的足音(震动、震撼、感动)世界,在这个里程碑式的历史时刻,我们倍感自豪。
  __________________________我国航天事业经过50多年的发展和几代人的不懈努力,取得了辉煌成就。走出地球摇篮,探索神秘宇宙,中国人民千百年的飞天梦想和追求人类和平、文明、进步的理想,正在一步步成为现实。
1.划去括号里用得不恰当的字词。
2.把与文题相呼应的句子画上横线。
3.读文章,填空。
(1)“神舟七号”的发射地点是___________________。
(2)“亿万中华儿女和海外华人为此倍感骄傲和自豪”中的“此”指_________________,其中的一对近义词是_____________。
(3)我国航天员首次进行太空行走实验,表明______________________________________
4.选择。
(1)____,中国人首次开展了太空科学实验。
[     ]
A.2003年  B.2005年  C.2008年
(2)文章横线中应填的最合适的句子是
[     ]
A.天行健,君子以自强不息。
B.坐地日行八万里,巡天遥看一千河。
C.中华七万里,何地无人杰。

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科目:小学语文 来源:语文教研室 题型:048

阅读下文,完成练习。

遥望长江水  蔡 睿

  遥望长江水,我的心潮如同江水一样汹涌澎湃。这条横亘千古的巨龙,是我们中华民族生生不息的象征。

  长江,你奔流的是我们民族的血液。在上古的洪荒时,你就是我们民族生存的摇篮。我们的祖先依靠着你,而你用甘甜的乳汁哺育着两岸大地上的人们。人们抑扬的乡音,不就是你波涛拍岸的声响?人们喜怒哀乐的情感,不就是你阴晴变幻的风貌?人们既刚毅又温柔的性格,不就是你劈山绕岭、奔腾不息的魂灵?无论欢歌笑语还是血泪哀鸣,都汇入你滔滔的水流之中。

  长江,你是永恒、绵长的象征,维系了中华民族五千年的血脉。血浓于水,但长江水不是普通的水,而是中华民族的生命之源,化作我们世代中国人永远奔流的血。

  长江,你奔流的是我们民族的历史。自古以来,大浪淘尽多少英雄豪杰!遥想当年,群雄会猎江上,万船竞发,火烧赤壁,在长江上演出了威武雄壮的一幕。三国归晋,大将士王濬挥师顺江而治。民族英雄祖逖中流击楫,誓言收复河山。宋代胡虏南侵,儒将虞允文据守长江天险,获得了采石矶(j9)大捷。鸦片战争中,中国军民固守江心的焦山炮台,与侵略者展开激烈的炮战……长江是无数英雄豪杰的流动舞台,也是他们永恒的舞台。有伟大的长江,就一定会有伟大的人民,也就一定会英雄辈出。

  长江,你奔流的是我们民族的文化。多少脍炙人口的诗篇,多少优美绝伦的画卷,多少余音绕梁的歌曲,都出自你慷慨无私的奉献。你既抒发“大江东去”的豪放,又低吟“春江花月夜”的柔情;既有感时怀古的深沉,又有凌波御风、羽化登仙的飘逸。诗圣杜甫高歌,“不尽长江滚滚来”,这正是中华文化源远流长的写照。

  长江,你奔流的是我们民族的希望。自古以来,长江流域是中华民族世代繁衍之地。你给我们以灌溉之利,人们开沟筑渠,兴建水利,开垦出物产丰富的鱼米之乡。你给我们舟楫之便,贯通东西的内河航运,把货物源源不断地输入大江上下,世界各国。难怪人们把长江称为“黄金水道”,与欧洲的莱茵河、美国的密西西比河相媲美。又有人说,中国东南沿海地区好比一张弓,长江好比一支箭,张弓搭箭,目标是射向全球,射向未来!

1.从文中找出下列词语的反义词。

温柔(  )

吝啬(  )

血泪哀鸣(  )

 

2.从文中选择合适的词填入括号中,再读读背背。

(  )的诗篇

(  )的画卷

(  )的歌曲

(  )的奉献

(  )的声响

(  )的情感

3.用“——”分别画出文中第二至六自然段的中心句,并选择其中一句,结合所在自然段的内容,谈谈你对这句话的理解。

我最喜欢的中心句是___________________________________

我对这句话的理解是___________________________________

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科目:小学语文 来源: 题型:048

阅读下文,完成练习。

遥望长江水  蔡 睿

  遥望长江水,我的心潮如同江水一样汹涌澎湃。这条横亘千古的巨龙,是我们中华民族生生不息的象征。

  长江,你奔流的是我们民族的血液。在上古的洪荒时,你就是我们民族生存的摇篮。我们的祖先依靠着你,而你用甘甜的乳汁哺育着两岸大地上的人们。人们抑扬的乡音,不就是你波涛拍岸的声响?人们喜怒哀乐的情感,不就是你阴晴变幻的风貌?人们既刚毅又温柔的性格,不就是你劈山绕岭、奔腾不息的魂灵?无论欢歌笑语还是血泪哀鸣,都汇入你滔滔的水流之中。

  长江,你是永恒、绵长的象征,维系了中华民族五千年的血脉。血浓于水,但长江水不是普通的水,而是中华民族的生命之源,化作我们世代中国人永远奔流的血。

  长江,你奔流的是我们民族的历史。自古以来,大浪淘尽多少英雄豪杰!遥想当年,群雄会猎江上,万船竞发,火烧赤壁,在长江上演出了威武雄壮的一幕。三国归晋,大将士王濬挥师顺江而治。民族英雄祖逖中流击楫,誓言收复河山。宋代胡虏南侵,儒将虞允文据守长江天险,获得了采石矶(j9)大捷。鸦片战争中,中国军民固守江心的焦山炮台,与侵略者展开激烈的炮战……长江是无数英雄豪杰的流动舞台,也是他们永恒的舞台。有伟大的长江,就一定会有伟大的人民,也就一定会英雄辈出。

  长江,你奔流的是我们民族的文化。多少脍炙人口的诗篇,多少优美绝伦的画卷,多少余音绕梁的歌曲,都出自你慷慨无私的奉献。你既抒发“大江东去”的豪放,又低吟“春江花月夜”的柔情;既有感时怀古的深沉,又有凌波御风、羽化登仙的飘逸。诗圣杜甫高歌,“不尽长江滚滚来”,这正是中华文化源远流长的写照。

  长江,你奔流的是我们民族的希望。自古以来,长江流域是中华民族世代繁衍之地。你给我们以灌溉之利,人们开沟筑渠,兴建水利,开垦出物产丰富的鱼米之乡。你给我们舟楫之便,贯通东西的内河航运,把货物源源不断地输入大江上下,世界各国。难怪人们把长江称为“黄金水道”,与欧洲的莱茵河、美国的密西西比河相媲美。又有人说,中国东南沿海地区好比一张弓,长江好比一支箭,张弓搭箭,目标是射向全球,射向未来!

1.从文中找出下列词语的反义词。

温柔(  )

吝啬(  )

血泪哀鸣(  )

 

2.从文中选择合适的词填入括号中,再读读背背。

(  )的诗篇

(  )的画卷

(  )的歌曲

(  )的奉献

(  )的声响

(  )的情感

3.用“——”分别画出文中第二至六自然段的中心句,并选择其中一句,结合所在自然段的内容,谈谈你对这句话的理解。

我最喜欢的中心句是___________________________________

我对这句话的理解是___________________________________

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科目:小学语文 来源:同步题 题型:阅读理解与欣赏

阅读下面的文章,完成后面的练习。
神七飞天,亿万颗心随你跳动
  2008年9月25日,浩瀚太空,第三次迎来来自中国的访客。
  翟志刚、刘伯明、景海鹏,3位航天员驾驶神舟飞船飞驰太空,再一次驶上全新的探索之路。与神舟五号、六号不同——这一次,来自神州大地的中国航天员将首次走出小小的神舟飞船,在无际的太空中迈出自己也是中华民族的第一步。
  亿万华夏儿女,翘首期待着这一时刻。
  这将是历史性的第一步。从2003年神舟五号载着杨利伟实现中华民族飞天梦想,短短5年间,中华民族迈出了她载人航天工程的第二步,开始开展航天员出舱活动的崭新探索。
  中国航天员,将再次谱写新的英雄篇章。
  把人送上太空,是人类航天活动的历史性里程碑。人,可以操纵和观察飞船,可以操作太空实验,可以组建和维修空间站及其他太空设施……太空,固有人飞天而精彩;航天,因有人参与而生动。
  中华民族是最早具有飞天梦想的民族。(  )在现代航天事业中,我们成了后来者,(  )不甘落后的中国航天人用一连串的跨越式步伐,缩短了与世界航天大国的差距。随着中国即将成为世界上第三个能够独立开展出舱行走的国家,我们已经可以推测下一步神舟飞行的交会对接试验和不远的未来将出现的具有一定应用规模的短期有人照料、长期在轨自主飞行的空间实验室。
  我们甚至可以进一步想象中国的空间站在太空建成的日子……
  天路漫漫,我们的心将与神七飞船上勇士们的心一起跳动。
  卫星定位导航、卫星广播电视、气象预报、信息网络……我们已经生活在一个离不开太空资源的时代。可以相信,随着中国载人航天事业的迅速发展,航天英雄们从太空中取得的成果,将会给我们的生活带来意想不到的改变。
  茫茫太空,空间无限,资源无穷。在中华民族伟大复兴的征程上,太空探索必将是其中辉煌的一笔,而航天员,也必将以其对中华民族特有的贡献,步入中华民族的英雄序列。
摘自《新华网》
1.给句子中加粗的词语选择正确的解释。
A.形容水势盛大。   B.形容广大、繁多。
(1)浩瀚太空,第三次迎来来自中国的访客。(  )
(2)浩瀚的海洋是生命的摇篮。(  )
2.在文中括号里填上合适的关联词语。
3.判断下面说法是否正确,对的打“√”,错的打“×”。
(1)中华民族是最早实现飞天梦想的民族。(  )
(2)中国已经成为世界上第三个能够独立开展出舱行走的国家。(  )
(3)杨利伟是中国首位航天员。(  )
4.读短文,完成填空。
  ____年____月____日,驾驶神舟飞船飞驰太空的航天员是________、________、________,这次航天飞行与神舟五号、六号不同的是________________________。
5.我们已经生活在一个离不开太空资源的时代,例如:________________。
6.与文章题目相呼应的一句是______________________________________。

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