| 读句子,排顺序,正确的顺序是 ( )他家院子前后栽满了青翠的竹子。 ( )他看得高兴了,就挥笔作画。 ( )文与可特别爱画竹子。 ( )文与可每天都去观察竹子,看看在不同时间、不同气候下有什么变化。 ( )转眼之问,他的笔下就出现了一竿竿生动传神的竹子。 A、②;④;①;③;⑤ B、②;④;③;①;⑤ C、④;②;①;③;⑤ D、②;④;①;⑤;③ |
科目:小学语文 来源:海淀考王 语文二年级(上册) 题型:022
读下列句子,并排列出正确的顺序,把序号写在( )里。
( )我心里甜滋滋的。
( )吃过晚饭,爸爸坐在沙发上看电视。
( )爸爸接过茶,笑眯眯地说:“真是乖孩子!”
( )我给爸爸送去一杯热茶。
科目:小学语文 来源:轻松练习15分(测试卷) 小学语文第七册 题型:022
阅读短文,回答问题
海滨的夏夜
这是一个迷人的海滨夏夜。
夕阳西下,天空燃烧着一片橘红色的晚霞。大海被霞光染成了红色,比天空的景色更壮观。当一排排波浪涌起的时候,那映照在浪峰上的霞光,又红又亮,滚动着,使人赞叹。
夜幕降临,天空的霞光渐渐淡下去了,深红的颜色变成了浅红,当一切红光都消失了的时候,那高而远的天空中便出现了启明星。它是那么大,那么亮,放射着令人注目的光辉,活像一盏挂在高空的明灯。
夜色加浓,各处的灯光也陆续亮了起来,尤其是山坡上那一片片灯光,从半空中倒映在乌蓝的海面上,像一串串流动着的珍珠。
我踏着软绵绵的沙滩,望着这夏夜的景色,心里有说不出的愉快和兴奋。
1.选出下列词中带粗字的正确读音。
|
愉(y* y()快 |
涌(y#ng y%ng)起 |
兴(x@ng x9ng)奋 |
2.仿照文中划线的句子造句。
(1)公园里的花开得真鲜艳,尤其________。
(2)________,尤其________。
3.用“‖”把文章分为三段。
4.从文章中找出表示时间顺序的词语:________
科目:小学语文 来源: 题型:048
读下面一段话,并回答问题。
( )我有一条四四方方的手帕。
( )细长的脖子弯曲着,高高的额头。
( )手帕上的天鹅全身羽毛像雪一样洁白。
( )手帕上印着“天鹅游泳”的图样。
( )这只天鹅静静浮在蓝色的湖面上,显得格外美丽。
( )又宽又扁的嘴巴显得特别突出。
1
.这段排列错乱的话正确的顺序是______________。2
.这条手帕的形状是__________。手帕上的动物是____________。3
.把描写天鹅外形的句子,认真抄写在下面横线上。____________________________________________________________________________________________________
4
.描写天鹅外形的顺序是__________________________。科目:小学语文 来源:语文教研室 题型:048
读下面一段话,并回答问题。
( )我有一条四四方方的手帕。
( )细长的脖子弯曲着,高高的额头。
( )手帕上的天鹅全身羽毛像雪一样洁白。
( )手帕上印着“天鹅游泳”的图样。
( )这只天鹅静静浮在蓝色的湖面上,显得格外美丽。
( )又宽又扁的嘴巴显得特别突出。
1
.这段排列错乱的话正确的顺序是______________。2
.这条手帕的形状是__________。手帕上的动物是____________。3
.把描写天鹅外形的句子,认真抄写在下面横线上。____________________________________________________________________________________________________
4
.描写天鹅外形的顺序是__________________________。科目:小学语文 来源:小学语文一日一练(三年级下学期) 题型:013
读一读,按后面的要求做
雾淞吉林的雾淞,被誉为中国四大自然景观之一。
在寒冷冬天的夜晚,松花江面会升起一缕缕白雾,如云丝,似轻烟。就是这升腾的雾,轻轻地给松枝、垂柳挂上了霜花。
清晨,浓雾渐渐散去。十里长堤上的银松雪柳,如玉树婀娜多姿,似银花竞相开放。一条条一簇簇毛茸茸的雾淞,令人不由自主地会想起那洁白、美丽、姿态万千的珊瑚。
大雪过后的雾淞就更加迷人了。柳树那长长地枝条变成了毛茸茸 亮晶晶的银条 四季长青的松柏则挂满了沉甸甸 蓬松松的雪球儿 一阵风吹来,树慢慢地点点头,枝条轻轻地招招手,美丽的银条和雪球儿便( )地落下来。这些顽皮的雪末儿便飞到人们的头上、身上,钻进人们的脖子里。
吉林雾淞神奇美丽,吸引了无数的中外游人。
1.给文中( )选择合适的词语
[ ]
A.簌簌 B.籁籁
2.给加粗的句子选择正确的标点
[ ]
A.、,,。 B.、;、。 C.、,、。
3.第三自然段是围绕什么写的
[ ]
A.平时的雾淞就十分迷人。
B.清晨的雾淞美丽迷人。
C.大雪过后的雾淞就更加迷人了。
4.本文连段成篇的方法是
[ ]
A.总分总 B.按时间的顺序
C.按事情发展顺序
5.变红色的句子的修辞方法是
[ ]
A.比喻 B.拟人 C.夸张 D.排比
6.变蓝色的句子的修辞方法是
[ ]
A.比喻 B.拟人 C.夸张 D.排比
科目:小学语文 来源: 题型:013
读一读,按后面的要求做
雾淞吉林的雾淞,被誉为中国四大自然景观之一。
在寒冷冬天的夜晚,松花江面会升起一缕缕白雾,如云丝,似轻烟。就是这升腾的雾,轻轻地给松枝、垂柳挂上了霜花。
清晨,浓雾渐渐散去。十里长堤上的银松雪柳,如玉树婀娜多姿,似银花竞相开放。一条条一簇簇毛茸茸的雾淞,令人不由自主地会想起那洁白、美丽、姿态万千的珊瑚。
大雪过后的雾淞就更加迷人了。柳树那长长地枝条变成了毛茸茸 亮晶晶的银条 四季长青的松柏则挂满了沉甸甸 蓬松松的雪球儿 一阵风吹来,树慢慢地点点头,枝条轻轻地招招手,美丽的银条和雪球儿便( )地落下来。这些顽皮的雪末儿便飞到人们的头上、身上,钻进人们的脖子里。
吉林雾淞神奇美丽,吸引了无数的中外游人。
1
.给文中( )选择合适的词语[ ]
A.簌簌 B.籁籁
2
.给加粗的句子选择正确的标点[ ]
A.、,,。 B.、;、。 C.、,、。
3.第三自然段是围绕什么写的
[ ]
A.平时的雾淞就十分迷人。
B.清晨的雾淞美丽迷人。
C.大雪过后的雾淞就更加迷人了。
4.本文连段成篇的方法是
[ ]
A.总分总 B.按时间的顺序
C.按事情发展顺序
5.变红色的句子的修辞方法是
[ ]
A.比喻 B.拟人 C.夸张 D.排比
6.变蓝色的句子的修辞方法是
[ ]
A.比喻 B.拟人 C.夸张 D.排比
科目:小学语文 来源:小状元三年级语文(上) 题型:048
阅读下面的神话故事,完成后面的练习。
女娲补天
自从女娲创造了人类,大地上到处都是欢歌笑语,人们一直过着快乐幸福的生活。不知过了多少年,一天夜里,女娲突然被一阵轰隆隆的巨大响声震醒了。
天哪,太可怕了!远远的天空塌下一大块,露出一个黑黑的大窟窿。地被震裂了,出现了一道道深沟。山冈上燃烧着熊熊大火,田野里到处是洪水。许多人被火围困在山顶上,许多人在水里挣扎。
女娲难过极了,她立刻去找雨神,求他下一场雨,把天火熄灭了。又造了船,好救出挣扎在洪水中的人们。
不久,天火熄灭了,洪水中的人们被救出来了。天上的大窟窿还在喷火。女娲决定冒着生命危险,把天补上。她跑到山上,去寻找补天用的五彩石。她原以为这种石头很多,用不着费很大力气。到山上一看,全是一些零零星星的碎块。她忙了几天几夜,找到了红、黄、蓝、白四种颜色的石头,还缺少一种纯青石。于是,她又找啊找啊,终于在一眼清清的泉水中找到了。
五彩石找齐了,女娲在地上挖个圆坑,把五彩石放在里面,用神火进行冶炼。炼了五天五夜,五彩石化成了很稠的液体。女娲把它装在一个大盆里,端到天边,对准那个大黑窟窿,往上一泼,只见金光四射,大窟窿立刻补好了。
现在,人们常常看见天边五彩的云霞,传说那就是女娲补天的地方。
1.女娲是怎样把天补好的,请把下面的句子按正确的顺序排列好。
炼了五天五夜,五彩石化成了很稠的液体。
对准那个大黑窟窿,往上一泼。
五彩石找齐了,女娲在地上挖个圆坑,把五彩石放在里面,用神火进行冶炼。
只见金光四射,大窟窿立刻被补好了。
女娲把它装在一个大盆里,端到天边。
2.仔细读短文的第二自然段,再填空。
这段话是围绕着第( )句话来写的,写出了________、________、________、________等地方的可怕。
3.仔细观察下面的图画,仿照第二段的写法,以“教室里真热闹”写一段活。
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科目:小学语文 来源:期末题 题型:问答题
科目:小学语文 来源:课课大考卷·新课标小学语文四年级上 题型:048
短文阅读我会做。
我爱乡村的傍晚六月里的一天,我回到了阔别已久的山村故乡。上午,一场大雨把乡村的山川原野冲洗得一尘不染。傍晚,我独自沿着田间小路,来到小时候常跟大姐一起去放牛的小山岗。我美美地呼吸着田野里清新的空气,尽情地欣赏着乡村恬静而美丽的晚景!
眺望远处。啊,视线尽头多像一幅画:柔和的夕阳,绚丽的晚霞,横卧在不远的天边的群山,倚山而建的一簇簇的村落,一家家房顶上升起的袅袅炊烟……奶奶在世时说过:一层山水一层人。我望着群山在通想:大山背后又是一层怎样的山水,怎样的人?这里看不到城市的车水马龙,听不到城市的各种音响和喧闹,但却充满神秘。
近处,是一片金黄的稻田。①一阵晚风吹来,稻苗一起一伏的,②使我仿佛置身于一个金色的海洋之中。稻田的边缘是一排排的丝瓜架,瓜蔓儿上开满了一朵朵金黄的花。辛勤的小蜜蜂正“嗡嗡”地③一边唱歌④一边采蜜。丝瓜棚旁边那块碧绿的西瓜地上,虽然没有蜜蜂的歌唱,却有着丰收的喜悦。瞧,⑤一个个大西瓜⑥像一个个胖娃娃似的,蝴蝶落在瓜蔓母亲的臂膀里,夕阳的余晖轻轻地爱抚着它们,催它们入睡。
在我身边的山坡上,则是另一番景象。三五只水牛正在草地上悠闲地啃着草,不时还抬起头来,面对充满诗情画意的乡村晚景,“哞哞”地长叫几声抒发自己快乐的情怀和感受,那低沉浑厚的余音在宽阔的田上回旋,使人听了兴奋。
乡村的傍晚多美呀!我如果有架照相机,一定要把那起伏的山峰、金黄的稻田、西瓜地里丰收的景象和那引颈高歌的大水牛一一拍摄下来,让它们永远留存在我的影集里。我多么喜欢乡村迷人的傍晚,我多么喜爱这乡村恬静的生活!
1
.用“‖”给短文分段,标在段尾。2
.写出最后一自然段的段意。________________________________
3
.细读短文第二、三、四自然段,判断作者是按什么顺序观察乡村傍晚景色的,选择正确答案画“√”。然后再摘录最能体现这种顺序的三个词语作为例证,写在下面长框里。A
.按从外到内的顺序观察( )B
.按从远到近的顺序观察( )C
.按不同方向转移顺序观察( )D
.按先整体后局部顺序观察( )摘录词语:
→
→![]()
4
.用“________”在文中画出一组前后照应的句子。5
.读文中第三自然段,按要求把语句的序号填在横线上。写实在事物的有
________________________________。写联想事物的有
________________________________。6
.本文通过写乡村傍晚景色,抒发了作者________的思想感情。科目:小学语文 来源: 题型:022
( )第二天夜里,王老汉和老伴被一阵嚓嚓声惊醒了。他俩朝瓜棚外望去,发现昨天的那只狐狸正在地上打盹,旁边还多了一只狐狸。
( )老太太拿出馒头、剩菜,给这两位不速之客,还告诉它们:“等我家盖成了新房,你们再来吧!”
( )一天下午,王老汉正在自家的瓜棚附近割草,突然发现草丛里站着一只狐狸。他挥舞着镰刀,想把它吓走。
( )现在两只狐狸与两位老人同吃同住。当老人进入梦乡,它们还会轻轻地舔老人的额头和脚趾呢!
( )但奇怪的是,狐狸没有一点要逃走的意思。王老汉想它或许是饿了,就扔了三个香瓜给它。
( )转眼几个月过去了,王老汉两口搬进了新房。就在当天,两只狐狸真的又来到了他们家,一点儿也不害怕。
1.按事情发展顺序排列句子,在( )里填上正确的序号。
2.读一读,用自己的话概括这段话主要讲了什么。
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