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给下面的词语选择恰当的近义词。
镇静——(  )

A、镇定
B、安静
A
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相关习题

科目:小学语文 来源:语文教研室 题型:022

给下面的词语选择恰当的近义词

凶猛(凶狠 猛烈)

镇静(镇定 安静)

威武(雄伟 威严)

恍恍惚惚(摇摇晃晃 模模糊糊)

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科目:小学语文 来源:同步题 题型:单选题

给下面的词语选择恰当的近义词,在下面画“____”。
凶猛(凶狠、猛烈)  镇静(镇定、安静)
威武(雄伟、威严)  恍恍惚惚(摇摇晃晃、模模糊糊)

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科目:小学语文 来源:同步题 题型:阅读理解与欣赏

读下面的对话,完成练习。
  “你弄明____幸福是什么了吗?”另外两个问他。
  “弄明白了,很简单。我给病人治病。他们恢复了健康,多么幸福。我能帮助别人,(  )感到幸福。”
  “我,”第二个青年说,“走了很多地方,做过很多事。我在火车上、轮船上工作过,当过消防队员,做过花匠,还做过许多别的事。我勤勤恳恳地工作,我的工作对别人都是有用的。我的劳动没有____费,(  )我是幸福的。”
  “那么你呢?”他们问那个留在村子里的同伴。
  “我耕地。地上长出麦子来。麦子养活了许多人。我的劳动也没有____费。我也感到很辛福。”
1.给文段中的加粗字选择恰当的解释,填在“____”里。
白:①跟“黑”相对。②清楚。③没有效果。④没有加上什么东西。
再根据另外两种解释,用“白”字各组一个词语,分别是________、________。
2.联系上下文,在文段中的括号里填上一对近义词。
3.第一个青年给________,使他们恢复健康,他觉得幸福;第二个青年的工作对别人________,所以他觉得幸福;第三个青年________,所以他也觉得幸福。
4.幸福要靠________,要靠________,做出________。
5.根据你对幸福的理解,仿写句子。
医生说:“幸福就是帮助病人恢复健康。”
老师说:“幸福就是____________________。”
我说:“幸福就是______________________。”

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科目:小学语文 来源:同步题 题型:阅读理解与欣赏

读下面的语段,完成练习。    
       (迎、顸、向)着吹在脸上的细密的、凉凉的雨点,我看到的竟是一片花的原野。①这正是前几天那片千万朵小花藏身的草地,此刻那些花儿一下子全(露、长、冒)了出来,顿时改天换地,整个世界铺满了全新的色彩。虽然远处大片大片的花与蒙蒙细雨(溶、融、化)在一起,低头却能清晰地看到,在冷雨中,每一朵小花都傲然(站立、直立、挺立),明亮夺目,神气十足。    
       我惊奇地想:它们为什么不是在温暖的阳光下冒出来,偏偏在冷风冷雨中拔地而起呢?②小小的花儿居然有如此的气魄!③我的心头怦然一震,这一震,使我明白了生命的意味是什么,是——勇气!
1.划去括号里用得不恰当的词语。
2.给画线的字选择恰当的解释。  
     神气十
[     ]
      A.脚:腿    
      B.足以
      C.充足,足够
     地而起
[     ]
      A.抽出    
      B.向高提
      C.夺取    
      D.超出,高出
3.读文中画横线的句子,回答问题。 
    (1)①句中“          ”一词写出了草地发生了巨大的变化,课文第二自然段中与此句相照应的句子是
                                                                                                                                   
    (2)给②句中“居然”换个近义词是               ,“如此的气魄”是指                                                 
    (3)③句在文中的作用是         
[     ]
       A.总结前文  
       B.点明中心  
       C.前后照应
    (4)对③句理解不正确的一项是____。
[     ]
       A.这句话表达了作者对生命的感悟。
       B.花草之类的生命,有了勇气才能面对自然界的冷风冷雨。
       C.生命中最重要的是要勇敢地面对一切风风雨雨,只要有勇气,就会有希望。

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科目:小学语文 来源: 题型:048

课外阅读。

金子

  自从传言有人在萨文河畔散步时无意发现了金子后,这里便常有来自四面八方的淘金者。他们都想成为富翁,于是寻遍了整个河床,还在河床上挖出很多大坑,希望借助它们找到更多的金子。的确,有一些人找到了,但另外一些人因为一无所得而只好扫兴归去。

  也有不甘心落空的,便驻扎在这里,继续寻找。彼得·弗雷特就是其中一员。他在河床附近买了一块没人要的土地,一个人默默地工作。他为了找金子,已把所有的钱都押在这块土地上。他埋头苦干了几个月,直到土地全变成了坑坑洼洼,他失望了——他翻遍了整块土地,但连一丁点金子都没看见。

  六个月后,他连买面包的钱都没有了。于是他准备离开这儿到别处去谋生。

  就在他即将离去的前一个晚上,天下起了倾盆大雨,并且一下就是三天三夜。雨终于停了,彼得走出小木屋,发现眼前的土地看上去好像和以前不一样:坑坑洼洼已被大水冲刷平整,松软的土地上长出一层绿茸茸的小草。

  “这里没找到金子,”彼得忽有所悟地说,“但这土地很肥沃,我可以用来种花,并且拿到镇上去卖给那些富人,他们一定会买些花装扮他们华丽的客厅。如果真是这样的话,那么我一定会赚许多钱,有朝一日我也会成为富人……”

  于是他留了下来。彼得花了不少精力培育花苗,不久,田地里长满了美丽娇艳的各色鲜花。

  五年以后,彼得终于实现了他的梦想——成了一个富翁。“我是唯一一个找到真金的人!”他时常不无骄傲地告诉别人,“别人在这儿找不到金子后便远远地离开,而我的‘金子’是在这块土地里,只有诚实的人用勤劳才能采集到。”

1)积累词语。

①照样子,把下列词语填写完整。

四面八方

七(  )八(  )

四(  )八(  )

九(  )一(  )

②选择选文中的词语,组成恰当的搭配。

(  )的土地

(  )的土地

(  )的土地

 

③按要求摘录词语。

A.形容小草的词语:绿茸茸(  )(  )(  )

B.形容雨大的词语:倾盆大雨(  )(  )(  )

2)“……希望借助它们找到更多的金子”一句中“它们”是指(        )。

3)理解句子的含义。

我是唯一一个找到真金的人!

__________________________________________________

4)给选文分段,用“//”标出。这是按(  )顺序分的。

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科目:小学语文 来源:同步题 题型:阅读理解与欣赏

阅读文段,回答问题。
  转眼间三十四年过去了。当年那个沮丧的孩子,已是一位著名的建筑设计师了。那晚以后,我再没有钓到过那样大的鱼。(  ),在人生的旅途中,我(  )不止一次地遇到了与那条鲈鱼相似的诱惑人的“鱼”。当我一次次地面临道德抉择的时候,就会想起父亲曾告诫我的话:道德只是个简单的是与非的问题,实践起来却很难。把钓到的大鲈鱼放回湖中,一个人要是从小受到这样严格的教育的话,就会获得道德实践的勇气和力量。
  三十四年前那个月光如水的夜晚,给我留下了永久的回忆和终生的启示。
1.比一比,组成词语。
沮(  )践(  )诱(  )钓(  )
阻(  )浅(  )锈(  )钩(  )
2.请在文中的括号里填上恰当的关联词。
3.请在文中找到下列词语的近义词。
颓丧——(  )  闻名——(  )  相像——(  )
4.“在人生的旅途中,我(  )不止一次地遇到了与那条鲈鱼相似的诱惑人的‘鱼’。”
(1)这“鱼”指的是(  )。
A.作者在钓鱼后的几十年中经常钓到其他品种的鱼。
B.作者在这几十年的实际生活中遇到很多像钓到大鲈鱼这样的诱惑人的事。
(2)从这句话中,我们知道了作者对这种“鱼”的态度是(  )。
A.选择    B.放弃

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科目:小学语文 来源:同步题 题型:阅读理解与欣赏

 一双旧军鞋

       这是个彩霞似火的傍晚。一位公安干警来到街上的一家修鞋店,问道:“师傅,上个星期是不是有位高个子的干警来这儿修过鞋?”     
       鞋匠端(祥 详)着眼前的这位干警,迟疑了一下说:“莫非你是替他取鞋的?”     
     “是的,我是他的所长,请问要付多少钱?”     
       鞋匠漫不经心地从柜台最下层取出那双已修好的旧军鞋。他随口说道:“你就付三元钱吧。”     
       所长付过钱,当他要接过鞋匠递给他的那双鞋时,双手不住地颤抖。     
     “你……你怎么啦?”鞋匠吃惊地问道。     
     “一位多好的干警啊!”所长沉痛地说,“上个星期,在一次执行‘严打’任务时,几个歹徒被我们公安干警围困在一间(仑 仓)库里,他奋不顾身地带头冲了进去,与歹徒展开了(搏   博)斗。就在这时,一个丧心病狂的歹徒引(暴  爆)了一捆炸药,他不幸失去了双脚……”     
     “啊——”鞋匠张大嘴巴,呆住了。    
       所长用低沉的声音接着说:“这双鞋他已经用不着了,他特意让我把钱付给你,谢谢了。”说完,所长大步走了。    
       鞋匠望着这双旧军鞋,俯下身子,拿出鞋油把它擦得乌黑发亮。鞋匠恭恭敬敬地把这双旧军鞋放在柜台的最上层。他久久地凝视着,觉得只有这双鞋,才是世界上最珍贵的。
1.在文中括号内选择恰当的字,画“√”。
2.从文中找出下面词语的近义词。  
     注视——(      )   犹豫——(      )
3.与“鞋匠漫不经心地从柜台最下层取出那双已修好的旧军鞋”相照应的句子是哪一句?  
                                                                                                                                      
4.“鞋匠恭恭敬敬地把这双旧军鞋放在柜台的最上层。他久久地凝视着……”此时鞋匠可能会想些什么呢? 
                                                                                                                                                    
5.短文中哪些地方的描写最让你感动?多读几遍,再说说你的体会。 
                                                                                                                                                     
6.读完这篇短文后,你对公安干警会产生怎样的感情呢?为什么?
                                                                                                                                                      
                                                                                                                                                       

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科目:小学语文 来源:语文教研室 题型:048

仔细阅读短文,完成练习

看菊展

  秋天来了,正是菊花盛开的季节。

  今天,阳光明媚,老师(代 带)着我们来到南湖公(圆 园)看菊展。

  来到门口,那菊花的香味扑鼻而来,一盆盆的菊花显得格外茂盛,青枝碧叶,像一个个小朋友手拉手。菊花的颜色有黄的、有白的、有红的、有紫的,还有粉红色的……五颜六色,(漂 飘)亮(级 极)了。那美丽的菊花就像小女孩张开的笑脸。我们沿着拱桥向上走去。一朵朵菊花随风摇动,在(像 向)我们点头微笑 好像说 欢迎你们来看菊花 拱桥上的菊花 像一道道彩虹 下了拱桥我们又观赏了“大丽菊”、“多本菊”和“独本菊”等很多种不同品种的菊花。

  我看完了菊展,联想到我们可爱的祖国,她今天的面貌不正像这菊展一样繁花似锦吗?

1)选择括号内恰当的字,用“√”标出。

2)给第三自然段中没有标点的地方,加上正确的标点。

3)写出下面词语的近义词。

观赏(  )
格外(  )
茂盛(  )
赞美(  )

4)第4自然段中,“好”是谁?

____________________________________________________

5)本文写了菊花的________、菊花的________和菊花的________

6)作者观赏了________________________等不同品种的菊花。

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科目:小学语文 来源: 题型:048

仔细阅读短文,完成练习

看菊展

  秋天来了,正是菊花盛开的季节。

  今天,阳光明媚,老师(代 带)着我们来到南湖公(圆 园)看菊展。

  来到门口,那菊花的香味扑鼻而来,一盆盆的菊花显得格外茂盛,青枝碧叶,像一个个小朋友手拉手。菊花的颜色有黄的、有白的、有红的、有紫的,还有粉红色的……五颜六色,(漂 飘)亮(级 极)了。那美丽的菊花就像小女孩张开的笑脸。我们沿着拱桥向上走去。一朵朵菊花随风摇动,在(像 向)我们点头微笑 好像说 欢迎你们来看菊花 拱桥上的菊花 像一道道彩虹 下了拱桥我们又观赏了“大丽菊”、“多本菊”和“独本菊”等很多种不同品种的菊花。

  我看完了菊展,联想到我们可爱的祖国,她今天的面貌不正像这菊展一样繁花似锦吗?

1)选择括号内恰当的字,用“√”标出。

2)给第三自然段中没有标点的地方,加上正确的标点。

3)写出下面词语的近义词。

观赏(  )
格外(  )
茂盛(  )
赞美(  )

4)第4自然段中,“好”是谁?

____________________________________________________

5)本文写了菊花的________、菊花的________和菊花的________

6)作者观赏了________________________等不同品种的菊花。

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科目:小学语文 来源:硕维新课标·单元测试AB卷 五年级语文(下) 题型:048

请阅读下面的小短文,并做出后面的题目。

最佳的小路

  世界著名建筑大师格罗培斯设计的迪斯尼乐园,经过三年的施工,马上就要对外开放了,然而各景点之间的路该怎样联接还没有具体的方案。施工部打电话给正在法国参加庆典的设计师格罗培斯大师,请他赶快定稿,以便按计划(峻 竣)工和开放。

  格罗培斯从事建筑研究四十多年,留下七十多处杰作。然而建筑学中①微小得不值一提的一点路径的设计却让他大伤脑筋。对迪斯尼乐园各景点之间的道路安排,他已修改了五十多次,可没有一次是让他满意的。接到电话后他心里更加焦躁。他决定到地中海海滨去清醒一下,争取早日定下方案。

  汽车在法国南部的乡间公路上奔(驰 弛),沿途漫山遍野的是当地农民的葡萄园。他看见无数的葡萄园主把葡萄摘下来提到路边吆喝,但很少有人停下来过问。当车子进入一个小山谷时,发现那儿停着许多车子。原来这儿是一位老太大的葡萄园,你只要每人付五法郎就可以摘一篮子葡萄,据说这位老太太因年迈无力料理而想出这个办法,起初她还担心这种办法是否能卖出葡萄,谁知在这绵延百里的葡萄产区,她的葡萄总是最先卖完。她这种给人自由、任其选择的做法使大师深受启发,久缠在他心头的难题终于迎刃而解。格罗培斯②出乎意料地高兴,连忙让司机调转车头返回巴黎。

  回到住地,他给施工部发了封电报,要求施工部在乐园里(撤 撒)上草种。没多久,小草长出来了,整个乐园被绿草所(复 覆)盖。在迪斯尼乐园提前开放的半年里,草地被踩出许多小道,这些小道有窄有宽,优雅自然。

  第二年,格罗培斯让人按这些踩出的痕迹铺设了人行道。1971年在伦敦国际园林建筑艺术研讨会上,迪斯尼乐园的路径设计被评为世界最佳设计。

1.“延”和“迈”都是_________结构的字。“迈”用音序查字法应查字母_________;“延”用部首查字法应查_________部,再查_________画。

2.用“\”划去文中括号里不恰当的字。

3.从文中找出下面词语的近义词。

焦急(  )  称心(  )

4.将文中划“_________”的部分各用一个成语来代替。

(1)_________  (2)_________

5.写一句话,用上“选择”一词。

_____________________________________________

6.“对迪斯尼乐园各景点之间的道路安排,他已修改了五十多次,可没有一次是让他满意的”。从这句话中可以看出_________。

7.迪斯尼乐园的路径设计为什么会被评为世界最佳设计?联系短文把你的理解写出来。

_____________________________________________

8.从这篇文章中,你得到了什么启发?

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