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读一读,选词填一填。
形容心里急切想试一试,在文中是形容战马准备出征的样子。(  )

A、跃跃欲试   
B、所向披靡   
C、举世无双
A
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相关习题

科目:小学语文 来源:同步题 题型:填空题

读一读,选词填一填。
跃跃欲试   所向披靡   举世无双
1.世间罕见,在全世界没有第二处。(  )
2.形容心里急切想试一试,在文中是形容战马准备出征的样子。(  )
3.在文中指秦军力量强大,征战所到之处,十分顺利,战绩辉煌。(  )

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科目:小学语文 来源:同步题 题型:阅读理解与欣赏

(一)
       我跨进店门,暗喜没人注意。我踮起脚尖,从大人的腋下钻过去。哟,把短发弄乱了,没关系,我总算挤到里边来了。在一排排花花绿绿的书里,我的眼睛急切地寻找,却找不到那本书。从头来,(       )找一遍。啊!它(       )这里,原来不(       )昨天的地方了。   
       急忙打开书,一页,两页,我像一匹饿狼,贪婪地读着。我很快乐,也很惧怕——这种窃读的滋味!    
1.在片段的括号中填上读音是“zài”的字。    
2.选择恰当的理解,将序号填人括号。   
     (1)“急忙打开书,一页,两页,我像一匹饿狼,贪婪地读着。”这一句话运用的修辞手法是      
[     ]
         A.拟人    B.比喻    C.夸张     
      (2)文中一系列的动作描写,表现了“我”读书的     
[     ]
          A.辛苦    B.无奈    C.如饥似渴   
3.填空。    
   “我很快乐,也很惧怕——这种窃读的滋味!”这一句中:     
     “我”快乐的是:________                        ;    
     “我”惧怕的是:________                        。
(二)     
       莎士比亚说:“书籍是全世界的营养品。”像我这样对阅读如饥似渴的少年,它的功用更是不言而喻。醉心阅读使我得到了报偿。从小学三年级开始,我的作文便常常居全班之冠。阅读也大大扩展了我的想象力。在家对着一面花纹驳杂的石墙,我会呆上半天,构想种种神话传说;路上遇到一个残疾人,我会黯然神伤,编织他的悲惨身世。    
4.根据句子意思,在文中找出相应的词语写在括号里。    
(1)像饥饿了想吃,渴了想喝那样。形容要求十分迫切。    (        )     
(2)不需要解释就可以明白。形容事理简单、明了。    (        )    
(3)形容心情不好,情绪低落。    (        )  
5.填空。     
(1)莎士比亚是____国著名的戏剧家,他的作品主要有《____》《____》等。    
(2)“书籍是全世界的营养品。”是一个____       句,把              比作                          。
(3)读书对你有什么启发和帮助?写写你真实的体会。
                                                                                                                                                            

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科目:小学语文 来源: 题型:048

课外阅读。

爸爸谢谢我

  我的爸爸,优点可真不少,全家人没一个不夸,可就是烟瘾太大。虽然才35岁,却已经有10年的吸烟历史了。全家人劝了他好几次,可他总当耳旁风。

  一次,刚放下碗,爸爸就点起了烟,那股烟味让我难受极了。我对爸爸说:“爸,您还是把烟戒了吧!”爸爸努努嘴,不耐烦地说:“去去去,小孩子懂什么?饭后一支烟,快活似神仙。”爸爸说着,吐出一个个烟圈,露出满口黄黑色的牙齿。我知道这样劝是没有用的,怎么办呢?猛然间,我灵机一动,拿起桌上的烟盒,掏出一支烟,又伸手向爸爸要打火机。爸爸愣住了,惊讶地说:“你这是干什么?小孩子动也不能动!”我闹着说:“我要尝尝做神仙的滋味嘛!”他听了我的话,瞪起眼睛说:“小孩子决不能染上这个坏习惯!有碍身体健康!”一支烟,已引出他两个惊叹号,我抓住时机,连送去两个问号:“你能抽,我怎么不能抽?你抽烟已经有碍我的健康了,我不是成了被动吸烟者了吗?”这一问,爸爸没话可说了,皱起眉头,放下手中那半截香烟,默默地沉思着。这时妈妈来助阵了,“你不戒,他早晚也得和你一样!”一会儿,只见爸爸咬着牙,把手中的烟掐断了,坚定地说:“好吧,为了儿子,我戒了!”

  戒烟?说起来容易,做起来可真难呀!头几天,爸爸总算还可以,勉强挺过去了,可是有一天晚上,爸爸坐立不安起来,我知道他的烟瘾犯了,赶忙拿出我的一篇作文给他看。爸爸的精神来了,喝了几口浓茶,边看边摇头晃脑地轻声读起来。

  转眼一个学期过去了,爸爸终于挺住了,面色也变得红润起来。我夸他意志坚强,爸爸反而笑眯眯地说了一声:“谢谢你!”

1)根据拼音填词语。

y1n y!n

(   )

ji8 y1n

(   )

m4i f2n

(   )

ji4n k1ng

(   )

b4n ji6

(   )

qi1 du4n

(   )

mi3n qi3ng

(   )

h$ng rn

(   )

xi4o mi mi

(     )

 

2)在括号里填上恰当的词语。

1)不急躁,不怕麻烦。(   )

2)自得其乐的样子。(   )

3)区别形近字并组词。

4)选择。

“头几天,爸爸总算还可以,勉强挺过去了。”这句话中的“勉强”应取意思(  )“挺”应取意思(  )。

勉强:①能力不够,仍尽力做;②不是心甘情愿的;③不充足;④将就

挺:①硬而直;②伸直;③勉强支撑;④杰出;⑤很

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科目:小学语文 来源:期末题 题型:阅读理解与欣赏

课外阅读。
母爱
  这是一个真实的故事。故事发生在西部一个极度缺水的沙漠地区。这里,每人每天的用水量严格限定为三斤。日常的饮用、洗漱、洗菜、洗衣,包括喂牲口,全都依赖这三斤珍贵的水,而这些水还得靠驻军从很远的地方运来。
  人缺水不行,牲畜也一样。终于有一天,一头一直被人们认为憨厚的老牛挣脱了缰绳,闯到沙漠里运水车必经的公路旁。运水的车来了,老牛迅速冲上公路,司机紧急刹车,军车停了下来。老牛沉默着立在车前,任凭司机怎样呵斥驱赶,它就是不肯挪动半步。五分钟过去了,十分钟过去了,双方仍然僵持着。运水的战士以前也碰到过牲口拦路索水的情形,但它们都不像这头牛这般倔强。人和牛就这样对峙着,运水车不能前进。性急的司机试图点火驱赶,可老牛仍然一动不动。
  后来,牛的主人来了,恼羞成怒的主人扬起长鞭,狠狠地抽打在瘦骨嶙峋的牛背上,牛被打得皮开肉绽,哀哀叫唤,但还是不肯让开……鲜血沁了出来,染红了鞭子。
  老牛凄厉的叫声和着沙漠中阴冷的风,显得分外悲壮。一旁的运水战士哭了,司机也哭了。最后,运水的战士说:“就让我违反一次规定吧,我愿接受一次处分。”他从水车上取出半盆水——三斤左右,放在牛的面前。
  出人意料的是,老牛没有喝水,而是对着夕阳,仰头长哞,似乎在呼唤什么。不远处的沙堆背后跑来一头小牛。老牛慈爱地看着小牛贪婪地喝完水,伸出舌头舔舔小牛的眼睛,小牛也舔舔老牛的眼睛。静默中,人们看到了母子眼中的泪水。没等主人吆喝,在一片寂静中,它们就掉转头,慢慢往回走去。
(1)给加粗的字选择正确的读音。
动 né(  )nuó(  ) 强 jué(  )juè(  ) 贪 lán(  )nán(  )
(2)给多音字注音。
车(  ) 那(  ) 分(  ) 四(  )
(3)词语巧搭配。
(  )的主人  (  )的叫声  (  )的故事
(  )的牛背  (  )的水   (  )的老牛
(4)填空。
这是一头(  )的老牛,一头(  )的老牛,一头(    )的老牛。
这是一个(  )的故事,一个(  )的故事,一个(    )的故事。
(5)文中的省略号是什么意思?用心读这个真实的故事,想象当时的情景,把省略的内容补充完整。
________________________________________________________________________________

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科目:小学语文 来源:同步题 题型:阅读理解与欣赏

阅读语段,完成练习。
钱塘江秋潮
  九月的一天,我来到钱塘江边,观赏那举世闻名的钱塘江秋潮。
  江边,几座山峰突起。山上,密密麻麻地挤满了人,远远望去,黑压压的一片。山顶上,人们正焦急地望着地平线,等待着秋潮到来。
  开始,远处的江面(    )。突然,远处的江面上出现了一个个小白点。不一会儿,那白点连成一条细长的白线,侧耳倾听,隐隐传来“轰隆、轰隆”的响声,一瞬间,就像擂起了阵阵战鼓,震耳欲聋。转眼间,潮水便涌向眼前,(    ),旋涡急转,浪花飞溅,好似一座巨大的水墙,气势犹如万马奔腾,令人心惊胆战。潮水涌来,(    ),掀起七米多高的浪头,声传数十里,我为“滔天浊浪排空来,翻江倒海山为摧”的自然景观所折服!
  啊,钱塘江秋潮,真不愧为天下奇观!
1.在文中找出表示时间短的词语。
___________ ___________ ___________
2.画“____”的句子用一个词语概括是:___________
3.下面这些词语都是描写潮水的,请你根据文章的内容选择合适的词语填在括号内。
波涛起伏   水平如镜   汹涌澎湃
4.《观潮》一文以总分结构来写的,而这篇文章按照记叙文的形式先交代了观潮的____________、____________、____________。结尾与《观潮》的开头有着异曲同工之感,都赞美了钱塘江大潮是________________________。
5.这些诗句都是描写钱塘江大潮的,你能连一连吗?
八月十八潮,壮观天无。           毛泽东
千里波涛滚滚来,雪花飞向钓鱼台。      苏轼

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科目:小学语文 来源:同步题 题型:阅读理解与欣赏

阅读课文片段,完成练习。
  丁字形的广场汇集了从四面八方来的群众队伍。早上六点钟起,就有群众的队伍入场了。人们有的(  )着红旗,有的(  )着红灯。进入会场后,按照预定的地点排列。工人队伍中,有从老远的长辛店、丰台、通县来的铁路工人,他们清早到了北京车站,一下火车就直奔会场。郊区的农民是五更天摸着黑起床,步行四五十里路赶来的。到了正午,天安门广场已经成了人的海洋,红旗翻动,像海上的波浪。
1.在文中的括号里填上表示动作的词语。
2.用“~~”画出文中的比喻句。
3.用“____”画出这段文字的中心句。
4.理解重点句子,选择正确答案打“√”。
(1)他们清早到了北京车站,一下火车就直奔会场。
A.“直奔”可以换成“走向”,都说明大家很急。(  )
B.“直奔”比“走向”更能反映人们参加开国大典的急迫、兴奋的心情。(  )
(2)天安门广场成了人的海洋。
A.这句话运用了比喻手法,形容人很多。(  )
B.这句话是说天安门广场成了海洋,没有运用比喻的手法。(  )

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科目:小学语文 来源:语文教研室 题型:048

阅读短文,按要求做。

赏花与赠花

  哦,我简直无法形容这么多这么美的鲜花:一大捧五彩金鱼草,玲珑剔透。一大捧香水百合,含苞欲放。一大捧淡紫色香水玫瑰,馨香沁人。一大捧橙红色英国玫瑰,娇艳欲滴。

  我快活极了,在屋里无所事事地转了一圈,又打开纸盒看看。轻轻地取出一束,抱在怀里,再转一圈。然后,定了定神,找出大大小小的玻璃的陶瓷的花瓶,盛满清水,打算好好地安顿这些妖娆妩媚的花仙子。

  原先躺在纸盒里的包裹得严实的花儿,一插入水中,欣欣然苏醒过来,我仔细剪开套在花苞上的白色网罩,紫色橙色的玫瑰花瓣便缓缓张开,百合花也悄悄探出凝着露的花蕊。

  忽然,我发现我急切地想与人分享花的快乐。我把小山一般的花小心翼翼地堆放在餐桌上,按色彩搭配成或淡或热烈的花束,然后给朋友们打电话,说我要去给他们送花。

  或许是我的语调太兴奋太急切,朋友们的反应都有些迟疑:怎么会想起送花?你哪来那么多花?真的很漂亮吗?我不由分说要他们赶紧出门迎我。

  鲜花满怀,我趾高气扬地在阳光下走着。远远地,我看到了朋友们脸上的笑意,他们宽容着我的得意,诧异着花的美丽。

  我空着手走回家,心里却满满的。

1.给加粗的字选择正确的解释。

娇艳

[  ]

1)想要;(2)将要;(3)需要。

无所

[  ]

1)事情;(2)变故;(3)做。

2.从文中摘录四个字词语概括出下面各种花的特点。

五彩金鱼草________

香水百合________

香水玫瑰________

英国玫瑰________

3.填空并回答问题。

第(  )自然段到第(  )自然段写“赏花”;

第(  )自然段到第(  )自然段写“赠花”。

4.想一想:“我”从“赏花”到“赠花”过程中所获得的快乐有什么不同?写在下面的横线上。

__________________________________________________

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科目:小学语文 来源: 题型:048

阅读短文,按要求做。

赏花与赠花

  哦,我简直无法形容这么多这么美的鲜花:一大捧五彩金鱼草,玲珑剔透。一大捧香水百合,含苞欲放。一大捧淡紫色香水玫瑰,馨香沁人。一大捧橙红色英国玫瑰,娇艳欲滴。

  我快活极了,在屋里无所事事地转了一圈,又打开纸盒看看。轻轻地取出一束,抱在怀里,再转一圈。然后,定了定神,找出大大小小的玻璃的陶瓷的花瓶,盛满清水,打算好好地安顿这些妖娆妩媚的花仙子。

  原先躺在纸盒里的包裹得严实的花儿,一插入水中,欣欣然苏醒过来,我仔细剪开套在花苞上的白色网罩,紫色橙色的玫瑰花瓣便缓缓张开,百合花也悄悄探出凝着露的花蕊。

  忽然,我发现我急切地想与人分享花的快乐。我把小山一般的花小心翼翼地堆放在餐桌上,按色彩搭配成或淡或热烈的花束,然后给朋友们打电话,说我要去给他们送花。

  或许是我的语调太兴奋太急切,朋友们的反应都有些迟疑:怎么会想起送花?你哪来那么多花?真的很漂亮吗?我不由分说要他们赶紧出门迎我。

  鲜花满怀,我趾高气扬地在阳光下走着。远远地,我看到了朋友们脸上的笑意,他们宽容着我的得意,诧异着花的美丽。

  我空着手走回家,心里却满满的。

1.给加粗的字选择正确的解释。

娇艳

[  ]

1)想要;(2)将要;(3)需要。

无所

[  ]

1)事情;(2)变故;(3)做。

2.从文中摘录四个字词语概括出下面各种花的特点。

五彩金鱼草________

香水百合________

香水玫瑰________

英国玫瑰________

3.填空并回答问题。

第(  )自然段到第(  )自然段写“赏花”;

第(  )自然段到第(  )自然段写“赠花”。

4.想一想:“我”从“赏花”到“赠花”过程中所获得的快乐有什么不同?写在下面的横线上。

__________________________________________________

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科目:小学语文 来源: 题型:048

阅读理解

  男 (悄声对女)司令官到了,快要开场了。

  (武官得到命令,走下场去,推上来一个铁笼,笼里有一头狮子。他打开斗兽场的铁门,放出狮子,让它走进场里,狮子在场里乱吼乱蹦。接着武官拉着斯巴达克出来,给他解开锁链,把他推进场里。然后把铁门锁了。狮子就跟斯巴达克打起来,打得非常激烈。观众都很紧张地看着。)

  男 你看,狮子竟被他打倒了,他一定打得过十个奴隶。

  女 啊!狮子真被他打死了。

  (斯巴达克打死了狮子。看台上的观众都高声狂叫,把帽子、手巾抛向空中。乐队奏起狂欢的音乐来。)

  司令官 (向武官)可以开始第二场了。

  贵妇人 (向司令官)叫这个大力士空手跟十个奴隶打吗

  司令官 是的,十个奴隶也都空着手。

  贵妇人 要用武器打才好看。

  司令官 (向武官)给他们每人一件武器。

  男 (向女)听见吗要用武器打了。这样一来,也许十个奴隶打得过这个大力士了。

  女 这才好看!

  (武官把一杆标枪丢进栅栏里去,斯巴达克一下子就接在手里,全场一齐鼓掌。十个奴隶也都带着武器,用一条铁链锁着,由武官拉着上场。他们都怕得发抖,可是司令官、贵妇人和观众都看着他们发笑。武官解开锁链,把他们推进栅栏。)

  (1)选词填空。

        激烈  猛烈  强烈  热烈

   ①战士们的心(  )地跳动,恨不得一下子飞过江去。

   ②总攻开始了,我方(  )的炮火射向敌人阵地。

   ③故事讲完了,教室里响起了一阵(  )的掌声。

   ④天黑了,我急匆匆地走在乡间的公路上,突然一道(  )的灯光照过来,刺得我睁不开眼睛。

  (2)从文中找出一个形容狮子凶猛的词语,再发挥想象,写几句描写斯巴达克赤手空拳同狮子搏斗的句子。

  词语:_________________________________________

  句子:_________________________________________

  (3)“狮子竟被他打倒了”一句中,“竟”字能删去吗为什么_________________________________________________

  (4)第二场格斗即将开始,贵妇人说“要用武器打才好看”,于是,斯巴达克和奴隶们手中都有了武器。如果你是《奴隶英雄》这个独幕剧的观众,看到这里,你会和你的同伴有几句怎样的对话试着写一写。

  甲:_______________________________________________

  乙:_______________________________________________

  甲:_______________________________________________

  乙:_______________________________________________

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科目:小学语文 来源: 题型:048

阅读理解

  你的生活从此开始有了全新的内容和意义。只要有机会,你就要甩开我的手摇摇晃晃走你自己的路。你在(    )走,在(    )走,在(    )走,在(    )走;你走着去________,走着去________,走着去________……

  儿子,你从来不会想到,在你学步的路上,处处潜伏着危险呢。在屋里,桌角、椅背、床架、门,都可能成为凶器将你碰痛。当你踉踉跄跄在房里东探西寻时,不是撞到桌角上,就是碰翻椅子砸痛脚,真是防不胜防。已经数不清你曾经多少次摔倒,数不清你的头上曾被撞出多少个乌青和肿块,每次你都哭叫两声,然后脸上挂着泪珠爬起来继续走你的路。摔跤摔不冷你渴望学步的热情。在室外,你更是跃跃欲试,两条小腿像一对小鼓槌,毫无节奏地擂着各样的地面。你似乎对平坦的路不感兴趣,哪里高低不平,哪里杂草丛生,哪里有水洼泥泞,你就爱往哪里走。只要不摔倒,你总是乐此不疲。这是不是人类的天性在你未来的人生旅途上,必然会遇到无数曲折和坎坷,儿子啊,但愿你不要失去了刚学步时的那份勇气。

  (1)从文中找出表示下列意思的词语。

  ①走路不稳的样子。          (    )

  ②形容防备不过来。          (    )

  ③形容心里急切地想试一试。      (    )

  ④专注于做这件事,不感到厌倦。    (    )

  (2)按走路的范围逐渐扩大的顺序排列下面的词语,把序号填在选文中的括号里。

    A.屋里

B.草地上

C.马路上

D.床上

  (3)按走路的能力逐渐提高的顺序排列下面的词语,把序号填在选文中的“——”上。

    A.追赶比你大的孩子们

    B.寻找玩具

    C.阳台上欣赏街景

  (4)选择正确的答案,把序号填在横线上。

  ①朗读第1节,我们能体会到父母________的心情。

  ②朗读第2节,我们能体会到父母________的心情。

    A.担忧

B.惊喜、赞赏

C.担忧、赞赏、充满期望

  (5)理解文中划线的句子。

  ①这句话,作者从儿子学步联想到________

  ②“曲折和坎坷”在这里指________

  ③联系选文,哪些话表明了“刚学步时的那份勇气__________

  ④这句话寄托了父亲对儿子怎样的希望?________

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同步练习册答案