阅读短文，回答问题

　　在我们美丽的校园里有一棵笔直、高大、粗壮的泡桐树。

　　每当到了阳光明媚的春天，泡桐树上就开满了淡紫色的泡桐花，就像玉兰花那样清雅。一阵春雨下过之后，树枝上慢慢长出了绿油油的嫩芽，嫩芽最后长成像手掌似的树叶。

　　转眼间，炎热的夏天来临了，树上长满了茂密的枝叶，那笔直的树干撑起巨大的树冠，活像一座单柱的绿色亭子。有时美丽的泡桐花纷纷飘落下来，就像仙女在撒花瓣。

　　一到秋天，泡桐树的绿叶慢慢地变黄了，秋风过后，黄叶纷纷飘落下来，就像一只只飞舞的彩蝶在空中表演优美的舞蹈，那落叶给大地铺上了黄色的地毯。

　　寒冷的冬天来到了，树枝光秃秃的，可那小葡萄似的花蕾，还是紧紧地拥抱着泡桐妈妈。到了第二年，他们会开出美丽的花朵，迎接春天的到来。

　　啊！这棵泡桐树给我们带来了多少情趣和欢乐！

1．用“‖”给短文分段，并概括段意。

________________________________________________

2．找出文中的两个比喻句，说明把什么比做什么。

（1）第一句：________________________________

把________比做________。

（2）第二句：________________________________

把________比做________。

3．这篇短文是按照什么顺序写的？选择正确答案，画上“√”。

（1）是按事情发展顺序记叙的。（　　）

（2）是按地点变换的顺序记叙的。（　　）

（3）是按一年四季的时间顺序记叙的。（　　）

4．在括号里填上恰当的词语。

（　　）的泡桐花　　（　　）的嫩芽　　（　　）的夏天

（　　）的枝叶　　　（　　）的舞蹈　　（　　）的地毯

阅读短文，回答问题

　　我喜欢露珠，我赞美它。每年夏秋之际，我喜欢早起在野外散步。此时，残月如钩，晨星闪耀，绿柳和庄稼低语，微风吹来，格外清爽。

　　晨光慢慢退去，火红的太阳撩开了它的面纱，万道霞光映照着一个美妙的、崭新的世界。看！那无边的绿叶上，闪动着无数颗晶莹的珍珠，一颗、两颗、千颗、万颗……啊！像夜空璀璨的繁星，像碧波上（洒　　撒　　散）满了宝石，像千百双闪光的眼睛。露珠！这就是极普通而又为人们喜爱的露珠。‖

　　露珠的身形很小，生命也很短暂，但它却是不平凡的。当夜幕笼罩的时候，它像慈母用乳汁哺育婴儿一样地（滋润　　浇灌　　湿润）着禾苗，每当黎明到来的时候，它又最早睁开它那不知疲倦的眼睛；它白天隐身于空气中，夜晚无声地在黑暗中工作，它不像暴雨挟风雷闪电以（显示　　夸耀　　炫耀）它的威力，更不像冰雹那样对一切残酷无情。它默默地工作，又默默地逝去；它把短暂的一生献给禾苗，而对禾苗却从来无所求。它多么像辛勤的园丁，培育着祖国的花朵；多么像我们敬爱的老师，灯下伏案夜以继日地工作。把毕生的心血滴滴洒在孩子们的心田上。‖

　　我爱露珠，它比珍珠更珍贵，比宝石更晶莹，比群星更璀璨。我赞美它，露珠精神将永远在我心头闪动。‖

1．认真读短文，把括号里不恰当的词划掉。

2．联系上下文解释词语。

伏案：________________________________

毕生：________________________________

3．把下面这句话分别改成带有“把”字和“被”字的句子。

火红的太阳撩开了它的面纱。

________________________________

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4．选择合适的关联词填空。

虽然……但是……　　只要……就……

不但……而且……　　只要……才……

（1）（　　）露珠身形小，生命很短暂，（　　）它却是不平凡的。

（2）露珠的生命还没有逝去，（　　）会无声地在黑暗中工作。