阅读下面短文，完成短文下面的习题。

　　有个孩子，在他出世的那天，妈妈就离开了人世。

　　一天，这孩子想起这件事，又伤心地哭了。他独个儿在街头徘徊，泪水模糊了双眼，结果撞在一位老人身上。

　　老人并不生气，却关心地问：“孩子，你为什么哭啊？”

　　孩子抽泣着向老人倾诉了自己的哀伤。

　　“那……那我怎么不知道？”这孩子满脸诧异地问。

　　老人抚摸着孩子的头　语重心长地说　孩子　你妈妈从你出生那天起就把整个世界都作为礼物送给了你　这难道还不够吗

　　孩子听着，眼睛忽地一亮。

　　孩子听着，陷入了沉思。

　　老人又说：“孩子，重要的是，妈妈还给了你一颗充满热血的心。那是为了让你珍惜生活——去热爱这个世界。”

　　孩子听着，脸上露出了笑容。

珍惜——（　　）

诧异——（　　）

倾诉——（　　）

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　　妈妈抱着弟弟，站在门外。弟弟向我招手，妈妈亲切地微笑着，欢迎我回来。

　　但是，那带着眼泪的脸，使妈妈忙拉着我的手，一边走进去，一边问我说：“为什么这么伤心？”

　　妈妈伸出手来，要我看着她戴着的手表。

　　“那是一块玻璃，两根指针。”我回答说。

　　妈妈把弟弟放在一旁　摘下手表　把表壳打开　又问我说　你看里面是什么　是小齿轮和螺丝　这时我完全忘记了自己的伤心事

　　妈妈继续说：“当表的指针不走或走得不准的时候，别人就会说‘这表是徒有外表’。可是怎样才能使它会走，并且走得准呢？就得靠这些小齿轮和螺丝，也就是这些别人看不到的部分。”

恍然大悟　意味深长　悲哀　伤心　温和　柔和

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（一）

避　雨

　　有三只猴子耐不住林中的寂寞，相约下山一游。大概是贪恋山野景色，竞忘了时辰已到黄昏，天气阴暗欲雨。等它们意识到这点，豆大的雨已（　　）打了下来。恰好，路旁有一座木屋，三只猴子（　　），决定进去避雨。

　　第一只猴子一跨到门口，却失望地咂咂嘴；转身对两个伙伴说：“倒霉，门关着的。”

　　第二只猴子绕小屋转了一圈，（　　）地告诉大家：“窗子也都关着，进不去。”

　　第三只猴子嚷道：“别浪费时间了，我们快来想办法吧！”

　　于是，三只猴子围成一团，冒雨开起了讨论会。它们设计了一个又一个开门的方案，又一个接一个地被否定了。最后以为这木屋是无法进去的了，只好冒雨回到林中去。

　　忽然，刮来一阵大风，把门吹开了。猴子们（　　），啊，原来门是掩着的，压根儿没锁。

　　惊喜之余，它们想，花那么大的劲去开会研究真不如亲自动手推一推呢。

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（二）

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　　蚂蚁经常到离巢很远的地方去找食物，它找到食物，要是吃不了，又拖不回去，就急忙奔回巢去“搬兵”，把别的蚂蚁领来。它们或者把食物分成小块，各自衔一块带回巢去，或者同心协力把食物拖回巢去。蚂蚁是靠什么把消息通知给同伴呢？它招呼同伴就靠头上那对触角，它们用触角相碰撞来传递信号。如果食物又大又合口味，触角就摆动得特别猛烈。蚂蚁认路的本领很强。它认路

主要靠眼睛，能凭借陆地上和天空中的景物辨别方向。有人做过一个试验，用一个圆筒围住一群在归途中的蚂蚁，只让它们看见天空，蚁群仍然能准确地认清前进的方向。如果把天空和周围的景物完全挡住，蚁群就会四散乱跳起来。蚂蚁还可以根据气味认路。有些蚂蚁会在它们爬过的地面留下一种气味，回来时就根据这种气味确定路线。如果用手指在蚂蚁爬过的路上划一条横线，或者用樟脑球等怪味的东西将蚂蚁要走的路划断，蚂蚁就迷路了。

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