精英家教网 > 小学语文 > 题目详情
读词语,选出加粗字正确的读音。
严(zhuān  zhuāng) 气(kò  kuò) 的(sì  shì)

A、zhuāng;kuò;shì
B、zhuāng;kuò;sì
C、zhuān;kuò;sì
D、zhuāng;kò;sì
A
请在这里输入关键词:
相关习题

科目:小学语文 来源:同步题 题型:阅读理解与欣赏

读短文,做习题。
  开始表演了。我沉着地(  )着计算机,顺利地(  )(  )的图形来。邓爷爷仔细地(  )了我的表演,脸上露出了满意的(  )。
1.根据课文内容把短文补充完整。(不会写的字写拼音)
2.给多音字选择正确的读音,画上“____”。
(zhe  zhuó)  奋(xīng  xìng)
3.从文中找出下列词语的反义词。
马虎——(  )  慌张——(  )  结束——(  )
4.我会用文中加粗的词语写句子。
仔细地——______________________________________________
5.邓爷爷为什么满意地笑了?在文中找到答案画上横线。

查看答案和解析>>

科目:小学语文 来源:黄冈小状元作业本  北京师大版课标本  四年级语文(下) 题型:048

读句段,做习题。

看得多了,才注意到,作为单独的一朵太阳花,其生命却极为短促,朝开夕谢,只有一日。因为开花的时间这么短,这机会就显得格外宝贵。每天,都有一批成熟了的花蕾在等待开放。日出前,它包裹得严严紧紧,看不出一点要开的意思,一见阳光,即刻开放。花瓣像从熟睡中苏醒过来了似的,徐徐向外伸张,开大了,开圆了……它便贪婪地享受阳光,尽情地绽放,朵朵都是那么精神充沛,不遗余力。待到夕阳沉落时,花瓣儿重新收缩起来,这朵花便不再开了。第二

天,迎接朝阳的,将是另一批新的、成熟了的花蕾。

1.用“--”选出加粗字的正确读音。

(sh@ s@)  开夕谢(zh1o ch2o)

2.写出下列词语的反义词。

短促--(  )  收缩--(  )

3.“它便贪婪地享受阳光,尽情地绽放”一句中“贪婪”的意思是

[  ]

A.贪得无厌

B.不知满足

4.用“”画出文中的拟人句。

5.写出这一自然段的段意。

________________________________

查看答案和解析>>

科目:小学语文 来源:黄冈难点课课练  小学四年级语文 题型:048

阅读短文,回答问题。

字字皆辛苦

  唐朝的李绅,自幼丧父,母亲为了把他教育成人,就亲自教他读书作文。李绅天资聪明,又十分好学,因此,十五岁的时候就能写出挺不错的诗来。

  为了读书,李绅寄居在一个环境幽静的寺庙里。李绅常常坐在庙前石阶上,面对满山的苍松翠竹诵读古诗,或者用树枝作笔,在地上练习写诗,写了又改,改了再写。后来,因为他在佛经没有字的纸页上写诗,被和尚赶出了庙门。

  李绅离开了寺庙,无处可归,过着漂泊流浪的生活。他有时在山下的竹林里露宿,有时在湖边的渔船上过夜。低矮的土地庙,露天的破牛棚,都曾当过他的住所。尽管生活十分艰苦,但他从来没有停止过读诗和写诗。

  李绅的写作态度很认真,他每写完一首诗,都要读十几遍,甚至几十遍地读、修改,直到满意为止。其中《悯农》诗就是这样千锤百炼才写成的。李绅从小和劳动人民生活在一起,亲眼看到农民冒着酷暑,顶着烈日锄草,很辛苦。于是他决心写一首诗,来表达对农民的同情。他苦苦思索了三四天经过十几次修改,才写成《悯农》诗。他写《悯农》时,正值酷暑盛夏天,天气闷热,蚊蝇叮人,人们都摇扇乘凉,唯有李绅坐在蒸笼似的小屋埋头写作。他脸上、身上满是汗水,衣衫全湿透了,两只细瘦的胳膊被蚊子叮了一个又一个疙瘩。然而,他把这一切全置之度外,想啊,改啊!改啊,想啊!《悯农》诗终于写成了,其中一首是《锄禾》。

  这首诗短小精悍 通俗易懂 很快就流传开了 人们在赞美这首诗的同时 对李绅刻苦认真写作的态度更是赞不绝口 说他写的诗 字字皆辛苦

1.给最后一个自然段加上标点符号。

2.给加粗的字选择正确的读音。

宿s)xi(

b$p#

h3oh4o

f*f$)经

3.联系上下文,理解词语。

千锤百炼:________________________________________。

置之度外:________________________________________。

4.回答问题:

(1)李绅是如何认真地写作的?

_______________________________________________。

(2)李绅写《悯农》诗的原因是:

_______________________________________________

_______________________________________________。

5.用“∥”给短文分段,并写出段意。

________________________________________________

________________________________________________

查看答案和解析>>

科目:小学语文 来源:同步题 题型:阅读理解与欣赏

阅读短文,完成练习。
感激

  一位(jiào  jiāo)师(yào  yāo)求她所(jiào  jiǎo)的小学生画下最让他们感激的东西。她想,能让这些小孩子心生感激的事物一定不多,多半会是饭桌上的各种食物。
  当她看见道格拉斯的图画时,她十分惊讶——那是一只以稚嫩笔法画成的手。
  谁的手?全班都被这抽象的内容吸引住了。
  “我猜这是上帝赐给我们食物的手。”一个孩子说。
  “一位农夫的手。”另一个孩子说。
  等到全班都安静下来,同学们继续做各自的事时,老师才过去问道格拉斯:“那手是谁的?”
  “老师,那是您的手。”孩子低声说。
1.给加粗的字选择正确的读音,用“√”表示。
2.写出下列词语的近义词。
一定——(  ) 惊讶——(  ) 感激——(  ) 继续——(  )
3.读短文,在括号里填上合适的词语。
(  )的内容 (  )的笔法 赐给(  ) 低声(  )
4.道格拉斯感谢的是谁?在你认为正确的答案后打“√”。
①一只手(  )
②老师(  )
③小朋友们(  )

查看答案和解析>>

科目:小学语文 来源:同步题 题型:阅读理解与欣赏

阅读短文,回答问题。
  一天,阳光明媚,小狗和小猫在玩捉迷藏。
  小狗藏到了一间又小又古老的房子里,他藏得好好的,可一不小心,打了一个喷嚏,就被小猫发现了。小猫说:“哈哈,我找到你了,现在应该你找我了。”小猫小心翼翼地躲到了一棵枝繁叶茂的大树上,叶子密密麻麻,把小猫遮得严严实实的。小狗东奔西跑地找着,还是没有找到小猫。小狗垂头丧气地坐在绿毯似的草地上,大声地唱起了一首叫《小雨伞》的歌。小猫最喜欢唱这首歌了,就情不自禁地跟着小狗一起唱了起来。小狗听到了小猫的歌声,高兴得手舞足蹈,仔细一听,发现歌声是从一棵又高又大的树上传出来的,小狗连忙跑过去,仔细寻找,果然发现了小猫。小狗高兴地说:“我终于找到你啦!”
  小狗和小猫开心地玩着。
1.在加粗字的正确读音下面画直线。
捉迷(cáng  zàng)  宝(cáng  zàng)
2.从短文中选合适的词语填空。
(  )的大树  (  )的叶子  (  )地躲  (  )地唱
3.写出下面词语的近义词。
垂头丧气——(    )  情不自禁——(    )
4.短文中运用了哪些修辞手法?
_________________________________________________

查看答案和解析>>

科目:小学语文 来源:同步题 题型:阅读理解与欣赏

阅读文段,回答问题。
  灰尘大多具有吸湿性能。空气中的水蒸气必须依(付 附)在灰尘上才能凝(洁 结)成小水滴。这样,当空气中的水蒸气达到饱(hè  hé)时,分(sàn  sǎn)的水(气 汽)便依(付 附)着灰尘而形成稳定的水滴,可以在空中长时间地飘浮。假如空中没有灰尘,地面上的万物都将是湿漉漉的。更严重的是,天空中难以形成云雾,也难以形成雨、雪来调节气(侯 候)。从地面蒸发到大气中的水汽逐渐增加,大气中的相对湿度不断上升,就会影响生物的生存。此外,由于这些小水滴对阳光的折射作用□才会有晚(暇 霞)朝晖□闲云迷雾□彩虹日晕等气象万千的自然景色□假如空中没有灰尘□大自然将多么单调啊□
1.从括号里选择正确的字,用“√”标出。
2.用“\”划去加粗字的错误读音。
3.在“□”里填入恰当的标点符号。
4.给下列多音字注音并组词。
晕_____(  )    折_____(  )
 _____(  )     _____(  )
5.照样子写词语。
(1)湿漉漉:__________ __________ __________ __________
(2)气象万千(含有数字的成语,数字位置不限):
__________ __________ __________ __________
6.这段主要写了什么内容?
_____________________________________________________________

查看答案和解析>>

科目:小学语文 来源:同步题 题型:阅读理解与欣赏

阅读文段,回答问题。
  书,被人们称为人类文明的“长生果”。这个比喻,我觉得特别亲切。
  像蜂蝶飞过花(从 丛),像泉水流(径 经)山谷,我每忆及少年时代,就(jìn  jīn)不住
(涌 诵)起愉悦之情。在记忆的心扉中,少年时代的读书生活恰(sì  shì)一(副 幅)流光溢彩的画页,也似一阕跳跃着欢快音符的(lè  yuè)章。
1.请用“√”选出加粗字的正确读音。
2.请把括号里不恰当的字用“\”划去。
3.用“_____”画出文中的比喻句。
4.请写出下列词语的近义词。
特别——(  )  愉悦——(  )  跳跃——(  )
5.你喜欢读书吗?读书给你带来了哪些好处呢?
______________________________________________________________

查看答案和解析>>

科目:小学语文 来源:五校名题新编课外练习题  语文四年级(上) 题型:048

阅读短文,回答问题。

   我的家乡有一个美丽de d8)湖,名叫天鹅湖。据说许多年以前,曾经有一群天鹅在这里生活,因此而得名。

   湖呈圆形,湖水清可见底,碧得发亮。湖的四周有茂密的树木。其中最引人注目的是cu0 chu0)柳,在微风的chu9 cu9)动下,柳条迎风起舞。湖水映衬出的柳姑娘的身影十分秀美。树下是一片n8n n)n)绿的草地,草地上开着红的、黄的、蓝的小花。湖上有一座美丽的小桥,把天鹅打扮得更加美丽。

   哦,天鹅湖,故乡的湖,我爱你!

1.给短文加个题目。

________________________

2.文中能说明水清的词语是:________________________

3.第2段先写了湖水(  )、(  ),再写湖的四周有(  ),接着写树下有(  )和(  ),最后写湖上有(  )。

4.用“√”选出文中加粗字的正确读音。

5.文段的主要意思是

[  ]

A.讲了天鹅湖的美丽的景色。

B.讲了家乡的天鹅湖里什么都没有。

C.讲了天鹅湖四周的景色。

D.讲了天鹅湖的美丽景色,表达“我”对她的喜爱、赞美之情。

6.上面的短文中你最喜欢哪一句,用“_____”画出来。

查看答案和解析>>

科目:小学语文 来源:三新助学单元测试AB卷语文 三年级(下册) 题型:048

阅读短文,完成练习。

   我们教室里有一株美丽的白菊。这株白菊的花冠细长而弯曲。白色的花瓣上短下长。上部的花瓣如同无数小手伸出;下部的花瓣像龙的爪子一样刚劲有力。白菊的叶片细小,鹅黄的底儿泛着清淡的光彩。我非常喜欢这株白菊。

1.给下列词语找个近义词。

如同(  )  非常(  )

2.给下面加粗字选择正确的读音并打上“√”。

q& q()  无sh( sh)

3.这段话主要是从白菊的________________________这三个方面来介绍白菊的美丽。

查看答案和解析>>

科目:小学语文 来源:三新助学单元测试AB卷 语文 二年级(下册) 题型:048

阅读短文,完成练习。

  早晨,森林里散发出阵阵清香。树缝中间透进来的阳光有红的,有黄的……组成了各种颜色的光带。一只只小松鼠从这棵树跳到那棵树上,树上的露水“沙沙沙”地落下来。黄莺叫得那么脆,那么响。

1.短文共有________句话,是写早晨________的景色的。

2.“森”读音________,请写出两个相同结构的字:________、________。

3.给加粗字选择正确的读音。

  

4.找出表示动作的词语填一填。

松鼠(  )  露水(  )  黄莺(  )

查看答案和解析>>


同步练习册答案