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找出不是近义词的一组。

A、中央——中心
B、著名——有名
C、非常——特别
D、漂亮——丑陋
D
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相关习题

科目:小学语文 来源:同步题 题型:阅读理解与欣赏

       一株小草在岩缝中探出头来。   
       岩石说:“孩子,你怎么到这里来了?我们太贫瘠了,养不活你啊!”   
       小草渐渐生长了,长得很挺拔,很结实。   
       岩石高兴地说:“孩子,不错,你是倔强的,值得我们骄傲的!”她用自己风化了的尘泥把小草的根拥抱得紧紧的。      
        一位诗人走过,看见了从岩缝里长出来的小草,不禁欣喜地吟诵着:    
        啊,小草的生命多么顽强。   
        我要千百遍地赞美它!     
        小草谦虚地说:“值得赞美的不是我,是阳光和雨露,还有紧抱着我的根,在最贫困环境中仍不断给我的营养的岩泥妈妈。”
1.从文中找出一组近义词,一组反义词。
                                                                  
2.“一位诗人走过,看见了从岩缝里长出来的小草。”句子缩写正确的是 

[     ]

A.诗人走过,看见了从岩缝里小草
B.诗人看见了从岩缝里长出来的小草
C.诗人看见了小草 
3.结合短文内容,说说小草为什么能在岩缝里长大。
                                                                                                                                                    
                                                                                                                                                    
4.下面三句话应该用怎样的感情来读? 
(1)岩石说:“孩子,你怎么到这里来了?我们太贫瘠了,养不活你啊!”    (     ) 
(2)小草谦虚地说:“值得赞美的不是我,是阳光和雨露,还有紧抱着我的根,在最贫困环境中仍不断给我以营养的岩泥妈妈。”  (     )

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科目:小学语文 来源:专项题 题型:阅读理解与欣赏

课外阅读。
心田上的百合花
       在一个偏僻遥远的山谷,有一个高达数千尺的断崖。不知道什么时候,长出了一株小小的百合。百合刚刚诞生的时候,长得和杂草一模一样。但是它心里知道自己并不是一株野草。它的内心深处,有一个纯洁的念头:“我是一株百合,不是一株野草。 (唯     为)一能证明我是百合的方法,就是开出美丽的花朵。”有了这个念头,百合努力地(吸     汲)收水分和阳光,深深地扎根,直直地挺着胸膛。终于在一个春天的清晨,百合的顶部结出了第一个花苞。     
       百合心里很高兴,附近的杂草却很不屑,它们在私下嘲笑着百合:“这家伙明明是一株草,偏偏说自己是一株花。我看它顶上结的不是花苞,而是头脑长了瘤了。”公开场合,它们讥讽百合: “你不要做梦了,即使你真的会开花,在这荒郊野外,你的价值还不是跟我们一样!”     
       百合说:“我要开花,是因为我知道自己有美丽的花;我要开花,是为了完成作为一株花的庄严使命;我要开花,是由于喜欢以花来证明自己的存在。不管有没有人欣赏,不管你怎么看我,我都要开花!”     
       在野草的鄙夷下,野百合努力地释放着自身的能量。有一 天,它终于开花了。它以自己灵性的洁白和秀挺的风(资   姿)成为野草中最美丽的花。这时候,野草再也不敢嘲笑它了。
       百合一朵两朵地盛开着,花朵上每天都有晶莹的水珠,野草们以为那是昨夜的露水,只有百合自己知道,那是极深沉的欢喜所结的泪滴。年年春天,野百合努力地开花、结籽。它的种子随着风落在山谷和悬崖上,到处开满了野百合。     
       几十年后,无数的人,从城市,从乡村,千里迢迢赶来欣赏百合花。人们看到这从未见过的美,感动得落泪,触动内心那纯净温柔的一角。     
      不管别人怎么欣赏,满山的百合花都(谨   紧)记着第一株百合的教导:“我们要全心全意默默开花,以花来证明自己的存在。” 
1.选择文中括号中正确的字,用“√”表示。 
2.“诞”字用音序查字法应查字母(      ),再查音节(      ),用部首查字法应查(      )部,再查(      )画,“诞”的第六画的名称是(      ),第七画的名称是(      )。“诞”还可组词   (      )(      )。
3.在文中找出三对近义词。
   (       )——(        )    (        )——(        )    (        )——(        ) 
4.仿照画线的句子写一段话。
                                                                                                                                                
                                                                                                                                               
 5.给下列句子画线的字选择正确的读音。
    (1)有一个高达数千尺的(duàn   dàn)崖。   
    (2)百合刚诞生时长得和杂草一(mó   mú)一样。   
    (3)无数人千里迢(zhāo   tiáo)赶来欣赏百合开花。   
    (4)附近的杂草却很不(xiāo   xiè)。 
6.用“____”画出描写百合开的价值与野草不一般的地方。
7.理解“心田上的百合花”一句的意思。
[     ]
      A.人们心目中美丽的百合花。   
      B.与杂草长得一样的百合花心里有坚定的信念,通过努力终于开花了,实现了自己的价值。   
      C.野草心目中美丽的百合花。

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科目:小学语文 来源:同步题 题型:阅读理解与欣赏

啄木鸟和白桦树

       一只啄木鸟落在一棵高大秀丽的白桦树上,“梆”的一声,吃掉树皮上的一个蛀虫,白桦树很不高兴。     
      “你为什么咬了我一口?”“你的皮肤上有一个蛀虫。”     
      “一个小虫子有什么了不起,丝毫也不会影响我的美丽!”“它会变多的。”     
      “那也犯不上用那么大力气,咬得我好痛!”“好,我下次注意。”啄木鸟飞走了。     
       第二天,啄木鸟又落在白桦树上,“梆、梆”吃掉树皮下几个蛀虫,白桦树生气了。     
      “你咬得我更痛了!”“蛀虫已经钻到你的皮肤里 了。”“我看你是嫉妒,存心把我美丽的皮肤搞坏。”“对不起。”啄木鸟飞走了。      
       第三天,啄木鸟又飞到白桦树上,“梆、梆、梆”吃掉树干深处的一些蛀虫,白桦树恼怒了。     
      “你这狠心的家伙,还有没有完?痛死我了!”“蛀虫已经沉入到你的躯干了。”     
      “什么虫子不虫子,我看透了,你是别有用心,想在我身上给自己做窝。”     
      “……”啄木鸟摇了摇头,叹了口气飞走了,再也没 回来。      
       不久,蛀虫蛀烂了白桦树的树心,高大秀丽的白桦树逐渐凋残,最后变成了一根朽木。 
1.给下列画线字注音。
     妒(       )    树(       )    家(       ) 
2.从文中找出一组近义词、一组反义词写下来。    
     (1)近义词:(        )——(        )
     (2)反义词:(        )——(        )  
3.这篇短文是按             顺序写的,能表示这种顺序的词语是:                                                         。 
4.这则寓言告诉我们的道理是

[     ]

     A.白桦树长了虫子,因怕疼不让啄木鸟医治,变朽。   
     B.有了病应该及时医治,不能怕疼。   
     C.有了缺点、错误,不能怕别人批评、指正,否则就害了自己。

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科目:小学语文 来源: 题型:048

阅读短文,按要求完成文后各题。

钱被风刮跑以后

  一月二十日,长春。北风刮得很猛。我骑着自行车,只顾低着头往前紧蹬。临近和平大路口,把一个边走路边低头数钱的农民老大爷撞了个跟头,他手中的一把人民币“哗啦”一声掉在地上。我慌忙跳下车,想赶紧把钱给老人拾起来,可是来不及了,散落在地上的钱已被呼呼的北风刮了起来,纷纷向四处飞扬。

  过路行人不约而同地向钱飘走的方向跑去,有的还高喊着:“钱跑了!快抢啊!”霎时间,_____________________

  面对这突如其来的情况,老人大为吃惊,随后便焦急地拍着大腿说:“风刮人又抢,这可怎么得了!钱就要没了!”我本想安慰老人几句,可是说什么好呢?

  没有多久,风似乎有些小了,“抢钱”的人们从四面八方陆续朝老人走来,把“抢”来的钱都一一交在他的手里。老人喜出望外,不停地向众人点着头。

  人们(聚会 聚集)在老人的周围,一再关切地要老人把钱数数。看得出来,老人有点盛情难却,便用微颤的双手数了起来,旁边有人帮着数。数完后,只见老人略为(迟疑 怀疑)了一下,接着又数了一遍。是二十六张。老人抬头用疑问的目光瞅着围在四周的人们,自言自语地说:“不对……”老人的话还没有说完,一个戴红领巾的小学生抢着喊开了:“谁还没有把钱送来?

  老人忙接着说:“不是少了,是多了。”“怎么会多呢,是您记错了吧?”有人诧异地问。老人肯定地说:“没错,从银行取了一百二十五元,应该是二十五张,都是五元一张的。”人们面面相觑。那个小学生又喊开了:“谁又多送了?”话音刚落,只见一位中年妇女不好意思地说:“是我的,我刚才光顾着帮老大爷‘抢’钱了,却忘了自己手里还拿着钱,一起都交给了这位大爷。”她刚说完,人群中爆发出一阵欢快爽朗的笑声。

  我沉重的心情一下子变得轻松了。

1)摘抄文中的四字词语。

________ _________ ________

2)想象当时的情景,在第2自然段的横线上填上恰当的语句。

3)画去第5自然段中括号里用得不准确的词语。

4)从文中找出一组近义词与一组反义词,写在下面的括号里。

(  )——(  )
(  )——(  )

5)填空。

  “抢”用部首查字法应查(  )部,再查(  )画。“抢”在字典中的意思:①抢先,争先;②赶紧,突击;③抢夺,争夺;④刮掉,或擦掉物体表面的一层。读下面的句子,结合短文内容,给“抢”字选择恰当的解释。

①“钱跑了!!

(  )

②老人的话还没有说完,一个戴红领巾的小学生抢着喊开了……

(  )

③停电了,电力局的叔叔们不顾严寒抢修电路。

(  )

6)联系短文内容回答问题。

①“我本想安慰老人几句,可是说什么好呢?”此时,“我”心里在想________________________________

②“喜出望外”的意思是________,在文中“老人喜出望外”是因为__________________________

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同步练习册答案