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    选出下面全是二画的一组字。

    A、九　七　儿　
    B、门　口　子　
    C、火　中　无
    A
    请在这里输入关键词：
    相关习题

    科目：小学语文 来源：同步题 题型：阅读理解与欣赏

    读下面的短文，完成练习。

    ________________

    　　①五月里的一个早晨，我们从西宁乘车向青海湖的鸟岛进发。汽车沿着青藏公路向前飞驰，翻过日月山穿过倒淌河，来到碧波万顷（qǐng）的青海湖。我们驾起一叶轻舟驶向美丽的鸟岛。∥
    　　②踏上鸟岛，眼前的景色令人眼花缭乱。抬头望，天空中是一群群的飞鸟，红的、蓝的、白的、花的，组成一幅幅色彩夺目的锦绣画卷。低头看，满岛都是各种各样的鸟、鸟巢和鸟蛋，几乎没有我们插足的空地。湖水里，那披着彩色花衫的是斑头雁，小巧玲珑（lóng）的是燕鸥，张着长长的嘴东张西望的是环嘴鹜（wù），还有洁白的天鹅，美丽的风头潜鸭，迈着长腿踱（duó）步觅食的黑颈鹤（hè）……我们大概数了一下，就有一百多种鸟呢！天上飞的是鸟，地上跑的是鸟，湖里游的是鸟，好一个鸟的乐园呐！∥
    　　③这岛上生活着十万多只水鸟，它们相处得十分融洽。如果敌害来犯，岛上所有的鸟都能团结起来，共同时敌。我们刚上鸟岛不久，就亲眼看见了一场“鸟岛保卫战”。
    　　④天空出现了两只黑鹰，企图掠（lüè）取岛上刚刚孵（fū）化出来的幼雏（chú）。两只放哨的大雁发现了，一边呱呱地报警，一边勇敢地迎着黑鹰冲了上去。接着岛上所有的鸟纷纷起飞迎敌。
    　　⑤两只黑鹰高高地盘旋着，群鸟在下面低飞。忽地（hū dì），一只黑鹰俯（fǔ）冲下来。只见斑头雁用自己的翅膀和身体组成一道铜墙铁壁，挡住了黑鹰。第二只黑鹰偷偷从另一边向地面冲击。这时，鸬鹳（lú guàn）群奋起回击，迫使两只黑鹰向高空飞去。群鸟在鱼鸡的带领下，发起冲锋，围住了两只黑鹰，时而上，时而下，叫着，啄着，两只黑鹰被啄得遍体鳞伤，急忙向远方逃去……∥
    1．给下列加粗的字选择正确的解释。
    眼花缭乱（　　）
    （1）用花或花纹装饰的。
    （2）颜色或种类错杂的。
    （3）模糊迷乱。
    2．读画“____”线的句子，回答问题。
    　 这句话描写景物的角度是________（平视、仰视、俯视），从________（形状、声音、颜色）这方面来进行描写，运用了________（拟人、夸张、比喻）的修辞方法。
    3．第②自然段最后一句话主要是写鸟________（大、多、美），句中的“________”一词突出了青海湖的鸟岛是鸟儿的快乐家园。
    4．第③自然段在文中的作用是（　　）
    A．引起下文　　　　B．承上启下　　　　C．总结全文
    5．请你给这篇文章加一个恰当的标题，写在文前的横线上。

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    科目：小学语文 来源：小学生同步轻松练习　五年级语文·第九册 题型：048

    课外阅读

    郑板桥

    　　郑板桥是清朝的一位书画家。小时候，他聪明好（hǎo　hào）学，但家里很穷，夜里读书没钱买灯油，就经常到附近一个古庙里借着佛（fú　fó）灯读书。后来他中了进士，当了县令。∥

    　　郑板桥一生最杰出的成就，是诗书画方面独树一帜（zhì　zì），堪称“诗书画”三绝。他的诗大都来自现实，来自生活，言之有物，读起来妙趣横生。

    　　他写的字大大小小，歪歪斜斜，如乱石铺路，但给人以一种特殊的美，自成一家，这就是他的“郑板桥体”。如今还有不少人在模（mú　mó）仿他的书法呢!

    　　郑板桥的画也闻名于世。他特别喜欢画兰、竹、石。他认为兰花四时不谢，竹子百节长青，石头万古不移，是值得歌颂的。∥

    　　郑板桥在潍（wéi）县当县令时，因那里闹灾荒，他私自开仓救济老百姓而被罢官。从此，他回家以卖画为生，可他有个怪脾气，一些财主、官吏依财仗势叫他画，他却偏不画。

    　　郑板桥卖书画所得的钱，大多数给了穷人。听说，他身背（bēi　bèi）一个长口袋，卖画的银子放在里面，一路散发给穷苦百姓，走到家，银子也散光了。∥

    　　郑板桥活了七十三岁。他的一生给我们留下了许多宝贵的财富，永远值得我们怀念。

    1．画去文中括号中不合适的读音。

    2．按查字典要求填空。

    （1）“堪称‘诗书画’三绝”中的“绝”字，查音序________，音节是________，韵母是________，字典中的义项有：①断绝　②完全没有了；穷尽　③走不通的；没有出路的　④气息中止；死亡　⑤独一无二的；没有人能赶上的　⑥极；最。在这里应选第________个义项。“绝”还可以组成成语：________

    （2）“闹灾荒”中的“闹”字，查________部，音序是________，字典中的义项有：①喧哗；不安静　②吵；扰乱　③发泄　④害；发生。这里应选第________个义项。

    3．用“　　　”画出文中的一个比喻句。

    4．文章已用“∥”分成四段，请选出所用分段方法。

    [　　]

    A．按事情发展顺序分　　B．按时间顺序分

    C．按地点变换分　　　　D．按内容的不同分

    5．按文中分好的段写出段意。

    （1）_________________________________________

    （2）_________________________________________

    （3）_________________________________________

    （4）_________________________________________

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    科目：小学语文 来源：轻松练习15分（练习卷）小学语文第九册 题型：022

    阅读短文回答问题

    　　　　　　　　　　　　    郑板桥

    　　郑板桥是清朝的一位书画家。小时候，他聪明好（h3o h4o）学，但家里很穷，夜里读书没钱买灯油，就经常到附近一个古庙里借着佛（f* f$）灯读书。后来他中了进士，当了县令。∥

    　　　　

    　　郑板桥一生最杰出的成就，是诗书画方面独树一帜（zh@ z@），堪称“诗书画”三绝。他的诗大都来自现实，来自生活，言之有物，读起来妙趣横生。

    　　　　

    　　他写的字大大小小，歪歪斜斜，如乱石铺路，但给人以一种特殊的美，自成一家，这就是他的“郑板桥体”。如今还有不少人在模（m* m$）仿他的书法呢！

    　　　　

    　　郑板桥的画也闻名于世。他特别喜欢画兰、竹、石。他认为兰花四时不谢，竹子百节长青，石头万古不移，是值得歌颂的。∥

    　　　　

    　　郑板桥在潍（w6i）县当县令时，因那里闹灾荒，他私自开仓救济老百姓而被罢官。从此，他回家以卖画为生，可他有个怪脾气，一些财主、官吏依财仗势叫他画，他却偏不画。

    　　　　

    　　郑板桥卖书画所得的钱，大多数给了穷人。听说，他身背（b5i b8i）一个长口袋，卖画的银子放在里面，一路散发给穷苦百姓，走到家，银子也散光了。∥

    　　　　

    　　郑板桥活了七十三岁。他的一生给我们留下了许多宝贵的财富，永远值得我们怀念。

    　　　　

    　　　　

    1．划去文中括号中不合适的读音。

    　　　　

    2．按查字典要求填空。

    　　　　

     （1）“堪称‘诗书画’三绝”中的“绝”字，查音序________，音节是________，韵母是________

    　　

    　　  字典中的义项有：

    　　

    　　 ①断绝   ②完全没有了；穷尽   ③走不通的；没有出路的

    　　

    　　 ④气息中止；死亡  ⑤独一无二的；没有人能赶上的  ⑥ 极，最

    　　

        在这里应选第________个义项。

    　　

       “绝”还可以组成词语：________、________、________等。

    　　

    （2）“闹灾荒”中的“闹”字，查________部，音序是________，字典中的义项有：

    　　

       ①喧哗，不安静  ②吵；扰乱  ③发泄  ④害；发生  

    　　

    　　  这里应选第________个义项。

    　　

    3．用“”划出文中的一个比喻句。

    　　

    4．文章已用“∥”分成四段

    　　

    （   ）

    　　 　　 　　 　　 　　 　　 　　 　　 　　
    　　

    A．按事情发展顺序分

    　　

    B．按时间顺序分

    　　

    C．按地点变换分

    　　

    D．按内容的不同分

    　　 　　 　　

    5．按文中分好的段写出段意。

    　　

     （1）________________________

    　　

     （2）________________________

    　　

     （3）________________________

    　　 　　

     （4）________________________

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    科目：小学语文 来源： 题型：048

    秀美的颐和园，诗情画意般的江南水乡，异国水城威尼斯……让我们流连在多彩的美景之中。读着这些文章，你是否感受到了作者的思想感情？让我们一同游览悉尼歌剧院，体会一下小作者飞扬的思绪。

    悉尼歌剧院

    　　不用我说，谁都知道，2000年的第二十七届奥运会是在澳大利亚的悉尼举办的。可是你知道吗，悉尼，这座美丽的滨海城市，它的标志是什么呢？

    　　大袋鼠？不对。鸭嘴兽？不对。鸵鸟（注意：澳大利亚特有的非常像鸵鸟的那种动物应该叫鸸鹋）？更不对了。你们怎么就喜欢动物呢？不知道了吧。让我告诉你，是悉尼歌剧院。

    　　悉尼歌剧院是澳大利亚全国的表演艺术中心，又叫海中歌剧院。为什么一个歌剧院成了城市的标志呢？主要是因为这个剧院有一个非常非常独特，也是非常非常漂亮的外形：整座建筑洁白晶莹，像一瓣一瓣盛开的白莲，又像几叶张开的扇贝，再仔细一看，更像一组要出海远航而扬起的白帆。这座造型独特而美丽的歌剧院，三面临海，远处与雄伟的悉尼大桥互相衬托，简直是巧夺天工。你说，这么一座富有诗意的、杰出的艺术品，成为悉尼的标志是不是当之无愧？

    　　当然，悉尼歌剧院不仅外观漂亮，它的内部结构也非常科学，设备也非常讲究。比如，它的音乐厅有两千六百九十个座位，围绕在表演台的四周，音响效果非常好。还有一千五百五十个座位的歌剧厅，五百五十个座位的戏剧厅和电影厅，共四个大厅。其他的像接待厅、陈列厅、排练场、化妆室、图书馆、咖啡馆等大小厅室就更多了，有九百多间呢！舞台上的灯光都是用计算机控制的，对舞台的监控是用闭路电视，非常高级。

    　　悉尼歌剧院是由丹麦建筑师乌特松设计的，从1959年开始兴建，在1973年10月20日终于建成，整整用了十四年的时间，英国女王伊丽莎白二世还专程赶来亲自为它剪彩呢！

    1．选择正确答案，将字母填入括号里。

    （1）悉尼这座美丽的滨海城市的标志是（　　）。

    A．袋鼠

    B．鸵鸟

    C．悉尼歌剧院

    D．鸭嘴兽

    （2）悉尼歌剧院又叫（　　）。

    A．全国艺术表演中心

    B．海中歌剧院

    C．白帆歌剧院

    D．白莲歌剧院

    （3）悉尼歌剧院的设计师是（　　）。

    A．丹麦人

    B．澳大利亚人

    C．美国人

    D．英国人

    2．为什么悉尼歌剧院会成为悉尼这座城市的标志呢？在文中找出主要的原因，用“______”画出来。

    3．仔细阅读文章第三自然段，想一想悉尼歌剧院独特漂亮的外形，你能为它画幅插图吗？

    　

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    科目：小学语文 来源：不详 题型：阅读理解与欣赏

    快乐如风

           凯特一出道就瞄准一千五百米，水平很快就在他的加勒比海小国名列前茅。然而，让雄心万丈的小凯特屡屡气短的是，他迄今为止，在任何一次国际大赛上都还没能拿到奖牌。他总是沦为配角，悲凉的、悲怆(chuàng)的、悲壮的配角，他用他的苦涩，衬托出胜利者的辉煌。     
           又一次参加国际田联黄金大奖赛，大会组织者出于通盘考虑，请凯特担任自杀性的领跑，许诺酬以重金。凯特眼瞅强手如林，自己荻奖无望，便咬咬牙答应试试。比赛一开始，凯特就奋勇冲在前面，在前八百米，一直遥遥领先。当然，凯特不可能长久保持这样的速度，他的任务，就是赛好前半程，两圈一到，就退出跑道。    
           即使退出跑道，凯特也保持应有的尊严，他手扶胸口，面带微笑，向全场的观众鞠躬致意，然后，挺着胸脯，吹着口哨，大大方方地走出场外。     
           组织者事后说，想不到凯特的任务完成得那么好，那么好。他的速度控制适宜，节奏安排合理，无论形体还是步态也都十分优美，全方位的优美。正因有了他，常规格局中杀出一匹黑马，搅乱了方阵，掀起旋 (xuán  xuàn)风，变按部就班为急起直追，这才天下大乱，乱世出英雄。英雄创神奇；有事实为证：这 一组的所有选手，都大幅度提高了成绩，夺冠者，更 刷新了赛会纪录。     
           凯特就此喜欢上了领跑。在一些规则许可的国际赛事上，他频频出任这一角色。     
           说话已是两年以后，在国际田联黄金大奖赛巴黎分站，凯特又被邀请担任一千五百米的领跑。凯特照例一出发就撒脚飞奔，很快就把大队人马落 （là  luò）下一大截。两圈之后，凯特突然觉得反常， 身边没有人影，脑后也没有脚步声。他回过头，呀！ 这是怎么搞的？那些担当出成绩、破纪录的大牌选手， 并没有如约定的那样加油赶上。一定是哪儿出了问题。 不会是我吧？不，我很清醒。这是第二圈？是的，第二圈。这是一千五百米？当然，是一千五百米，不是八百米。凯特感觉今天状态特别好，特别好，跑罢第 二圈，周身仍有滚滚滔滔、跑不丢、使不完、用不尽 的力气。今天的观众也特别捧场，“凯特！凯特！”此起彼伏，“凯特，凯特！”地动山摇。“凯特！”成了节 奏，“凯特！”成了鼓点。于是，凯特决计临场发挥， 继续领跑，直到后面的主角赶上为止。谁知三圈过后， 凯特不仅依然领先，而且和后面选手的距离越拉越大。 啊，今天反常，彻底反常。跑道缩短，时间拉长。规则破坏，游戏出格。快乐如风！奔跑如风！凯特干脆发力冲刺，结果，他破天荒地获得世界冠军。 
    1、给文中划线的字用“√”选择正确的读音。     
    2、按原文填空。     
    (1)他总是沦为配角，(    )、(    )、 (    )配角，他用他的(    )，衬托出胜利者的辉煌。     
    (2)凯特感觉今天状态特别好，特别好，跑罢第二圈，周身仍有(    )、(    )、(    )、(    )的力气。     
    3、在文中分别画出凯特在第一次领跑退场时保持尊严和组织者评价他任务完成好的句子。     
    4、凯特在第一次领跑中起到了什么作用？
                                                                            
    5、两年后，凯特在国际田联黄金大赛巴黎分站夺得冠军的主要原因是

    [     ]

        A．其他的运动员没有参加。   
        B．开始就有了信心。   
        C．多次领跑，实力大增。  
        D．观众捧场，给他支持。   
    6、请你写几句话展望一下凯特的未来。
                                                                                                                                       
    7、对于凯特来说“快乐如风”，那么你是如何理解快乐的呢？请你结合自己的生活实际，用“快乐如 ××”或“快乐是××”这样的形式写几个词或几句话。
                                                                                                                                         

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