科目:小学语文 来源:小考真题 题型:阅读理解与欣赏
科目:小学语文 来源: 题型:048
阅读小能手。
星孩子天上住着很多很多星孩子。每天傍晚,他们都到银河去洗澡。这银河水洁白洁白的,就像牛奶一样,星孩子们跳进去一洗,身上就会发出光来,亮闪闪的,好看极了。
这天傍晚,星孩子们又到银河来洗澡。可他们走近一看,怎么银河变成黑乎乎的了?原来一大片乌云把银河给盖住了。
“哎,咱们洗不成澡了!这么大块的乌云怎么搬得掉呢?”一个星孩子失望地摇摇头,走了。其他的星孩子也说:“对,还是回去吧,月亮姐姐马上要给大家讲故事了,迟了就听不成啦!”他们也都走了。
只有一个小星孩子,没有跟大家一起回去,他站在岸边,想把乌云拖上岸来。可是,乌云很大很大,小星孩子怎么拖得动它呢?
有办法了!小星孩子掏出小刀,一块一块把乌云割下来,割了好一会儿,终于割掉一大块乌云,露出一片河水来。现在,小星孩子可以跳到水里去洗澡了,一洗,他的身上就变得亮闪闪了!
小星孩子累了,想回去听月亮姐姐讲故事。可他又想:“不行,这么一小块儿地方,只够我一个人洗。我应当把乌云全部搬掉,让大伙儿都能洗澡。”于是,他又干了起来,干了整整一夜,终于把乌云全部搬走了。
第二天,天上的星星又发出了闪闪的亮光,因为星孩子们都在银河里洗过澡了。
(1)照样子,写词语。
黑乎乎 ____________ ____________ ___________
(2)把反问句改成陈述句。
小星孩子怎么拖得动它呢?
____________________________________________________
(3)说一说文中画出描写小星孩子为别人着想的句子。
(4)填空,然后仿写。
银河水__________的,就像_________。
___________,就像___________。
(5)为什么第二天天上的星星又发出了闪闪的亮光?
____________________________________________________
(6)现实生活中,云是怎么消失的,你知道吗?
____________________________________________________
科目:小学语文 来源:期末题 题型:阅读理解与欣赏
夏天到了,云雀妈妈带小云雀到外面去看看。
他们飞呀飞,飞过一片沙漠的上空,一阵狂风刮过,地上的黄沙漫天飞舞,迷得他们睁不开眼睛。
“这里的风沙真讨厌!”小云雀埋怨到。
“孩子,以前这里也是一片茂密的森林,后来由于人们的乱砍滥伐,树木越来越少。土地失去了森林的保护,就慢慢地变成了贫瘠的沙漠。”妈妈心疼地说。
他们飞呀飞,飞到一条大河的上空,只见大河水位很高,浑黄的河水像刚脱缰的野马,咆哮着向下游冲去。有几处河堤被冲垮了,一处村庄淹没在洪水中。
小云雀却不由得挨近了妈妈。
“妈妈,妈妈,大河里的水怎么这么凶猛呀?”
云雀妈妈叹了口气:“唉,上游的森林被砍光了,‘森林水库’没有了,到了汛期,大河水就会泛滥成灾。”
“森林就是森林,怎么能说‘森林水库’呢?”
“孩子,森林是可以蓄水的呀。森林的树冠就像一把把大伞,可以挡住一部分雨水,不让它们直接冲刷地面。树干上的苔藓和树下的枯枝败叶也可以吸收一部分雨水。森林里的土壤蓄水能力就更大了,剩下来的雨水渗进土壤,它就能够被储存起来。你看,森林不就是一座大水库吗?”
他们飞呀飞,觉得又累又渴,就飞回他们居住的森林,停在一棵大树上休息。
“妈妈,我们家真凉快啊!”
云雀妈妈擦去头上的汗水说:“那是因为森林也是一个巨大的空调扇。夏天,森林枝繁叶茂,挡住了强烈的太阳光,自然就凉快些。冬天,由于森林的遮盖,森林里面的热量不容易散失,所以就暖和些。你看,森林像不像个空调扇?”
小云雀一边不住地点头,一边说:“森林实在是太重要了。明天,我一定邀上小伙伴到那片沙漠上去种树,让沙漠重新变成绿洲。这就是我的心愿。”
“这也是我的心愿,到时候,我跟你们一起去!”
1.根据短文内容填空。
云雀飞过_________________________,看到这里_________________________;
云雀飞过_________________________,看到这里_________________________;
最后,云雀飞回了他们居住的森林。
2.为什么说森林是空调扇呢?(用文中的话来回答)
___________________________________________________________________________
___________________________________________________________________________
3.土地是怎样变成沙漠的昵?
___________________________________________________________________________
4.我从文中找到的一个比喻句是:____________________________________________
___________________________________________________________________________
5.云雀的心愿是什么呢?
___________________________________________________________________________
___________________________________________________________________________
6.为了良好的生存环境,我也希望人们能做到以下两点。
___________________________________________________________________________
___________________________________________________________________________
科目:小学语文 来源:一元三次练程二年级上册——语文 题型:048
读短文,完成练习。
快乐在哪里小猪除了吃、睡、玩之外,什么也不干,可是他一点也不快乐。快乐在哪里?他出门去寻找。
小猪看见黄牛躺(t3ng)在地头,摇着尾巴,非常自得(d6),就问:“你为什么这么快乐?”黄牛说:“我刚犁完地,现在休息一会儿,想着秋天的丰收,能不快乐吗?劳动让我快乐。”
小猪看见毛驴(l+)在磨(m^)旁一边打滚,一边唱着歌,就问:“你为什么这样快乐?”毛驴说:“我刚帮(b1ng)鹿(l))奶奶磨完面,帮助别人很快乐。”
小猪遇见猴子正乐呵呵地用机器摘桃子,就问:“你为什么这么快乐?”猴子说:“你看,用这台采果机器(q@)摘桃子又快又省力。发明创造让我快乐。”
小猪明白了:原来快乐就在劳动、帮助别人与创造中获得。
1.读短文,完成填空。
(1)小猪要出门去找( )。
(2)小猪看见( )、( )、( ),他们都挺快乐。
(3)小猪明白了快乐在( )、( )和( )中获得。
2.读短文,连一连。
劳动让我快乐。 毛驴
帮助别人很快乐。 猴子
发明创造让我快乐。 黄牛
3.你快乐吗?什么让你快乐呢?或不快乐的呢?
我________。因为_____________________。
4.小猪明白了快乐怎样获得吗?在文中用“——”画出句子。想一想,小猪回家之后,他会有什么变化呢?发挥你的想象把故事继续编下去。[方法提示:小猪明白了劳动、帮助别人与创造中可获得快乐,他可能会朝哪个方向去努力呢?他得到快乐了没有呢?可以想一想,编一编。]
___________________________________
科目:小学语文 来源:能力拓展练习 小学语文六年级下·第12册(新课标北师大版) 新课标北师大版 题型:048
阅读下面选文,回答问题。
_______________一个寒冷的冬天,小镇上来了一群逃难(n4n n2n)的人。他们面呈土色,疲惫不堪。善良而朴实的小镇居民,家家烧火做饭,(款待 接待)他们。这些逃难的人,显然很久没有吃到这么好的食物了,他们连一句感谢的话也顾不上说,就大口地吃起来。
只有一个人例外,那是一个脸色苍白、骨瘦如柴的年轻人。当镇长杰克逊大叔将食物送到他面前时,他仰起头,问:“先生,吃您这么多东西,您有什么活儿需要我做吗?”杰克逊大叔心想,给逃难的人一顿饭吃,每个善良的人都会这么做。于是他回答:“不,我没有什么活儿需要您做。”
这个年轻人的目光顿时灰暗了,他的喉结上下动了动,说:“先生,没有付出劳动,我怎能得到这些食物呢?”杰克逊大叔想了想,说:“我想起来了,我家确实有一些活儿需要您帮忙。不过,等您吃过饭,我再给您派活儿。”
不 我现在就做等做完了您的活儿我再吃这些东西 年轻人站起来说杰克逊大叔十分(赞赏 欣赏)地望着这位年轻人他想 如果不让他干活儿 他是不会吃东西的思量(li2ng liang)片刻后,杰克逊大叔说:“小伙子,您愿意为我捶捶背(b5i b8i)吗?”说着就蹲在这个年轻人跟前。年轻人也蹲下来,轻轻地给杰克逊大叔捶背。
捶了几分钟,杰克逊大叔感到十分惬(ji1 qi8)意。他站起来,说:“好了,小伙子,您捶得好极了,刚才我的腰还很僵硬,现在舒服极了。”说着将食物递给了这个年轻人。年轻人立刻狼吞虎咽地吃起来。杰克逊大叔微笑地(注视 凝视)着这个年轻人,说:“小伙子,我的庄园需要人手,如果你愿意留下来的话,我太高兴了。”
年轻人留了下来,很快成了杰克逊大叔庄园里的一把好手。过了两年,杰克逊大叔把自己的女儿许配给他,杰克逊对女儿说:“( )他现在一无所有,( )他终究能成为百万富翁。因为他有尊严!”
二十多年以后,这个年轻人(果然 竟然)拥有了一笔让所有美国人羡慕的财富,他就是赫赫有名的石油大王——哈默。
1.请给短文加上一个合适的题目,写在文前的横线上。
2.选择括号里正确的读音、词语,并画上横线。
3.给文章第四自然段空白处加上标点。
4.在文中的括号里填上合适的关联词语。
5.写出下列词语的近义词。
疲惫不堪——( ) 一无所有——( ) 赫赫有名——( )
6.把文中画横线的句子改成陈述句。
________________________________
7.仔细阅读短文,再填空。
(1)“只有一个人例外,那是一个脸色苍白、骨瘦如柴的年轻人。”这个年轻人与众不同,体现在________________。
(2)“这个年轻人的目光顿时灰暗了”,是因为________________。
(3)杰克逊大叔断定这个现在“一无所有”的年轻人“终究能成为百万富翁”的理由是________________。
8.故事的结局让人感到意外,人们怎么也不会把当年那个骨瘦如柴的年轻人和美国的大富翁联系起来。读了这篇短文,你有什么启发或感受?
_________________________
科目:小学语文 来源:期中题 题型:阅读理解与欣赏
经济学告诉我们,最稀缺的东西最值钱。商业活动中什么最稀缺呢?古往今来无一例外,真诚是最稀缺的。
很多年前,在一个暴风雨的晚上,有一对老夫妇走进旅馆的大厅向柜台订房。
“很抱歉,”柜台里的人回答说,“我们饭店已经被参加会议的团体包下了。往常碰到这种情况,我们都会把客人介绍到另一家饭店,可是这次很不凑巧,据我所知,另一家饭店也客满了。”
他停了一会儿,接着说:“在这样的晚上,我实在不敢想象你们离开这里却又投宿无门的处境,如果你们不嫌弃,可以在我的房间里住一晚,虽然不是什么豪华套房,却十分干净。我今晚就待在这里完成手边的订房工作,反正晚班督察员今晚是不会来了。”
这对老夫妇因为造成柜台服务员的不便,显得十分不好意思,但是他们谦和有礼地接受了服务员的好意。第二天早上,当老先生下楼来付住宿费时,这位服务员依然在当班,但他婉拒道:“我的房间是免费借给你们住的,我全天待在这里,已经赚取了很多额外的钟点费,那个房间的费用本来就包含在内了。”
老先生说:“你这样的员工,是每个旅馆老板梦寐以求的,也许有一天我会为你盖一座旅馆。”
年轻的柜台服务员听了笑了笑,他明白老夫妇的好心,但他只当它是个笑话。
又过了好几年,那个柜台服务员依然在同样的地方上班。有一天,他收到老先生的来信,信中清晰地叙述了他对那个暴风雨夜的记忆。老先生邀请柜台服务员到纽约去拜访他,并附上了来回的机票。
几天之后,他来到了曼哈顿,于坐落在第五大道和34街之间的豪华建筑物前见到了老先生。
老先生指着眼前的大楼解释道:“这就是我专门为你建的饭店,我以前曾经提过,记得吗?”
“您在开玩笑吧?”服务员不敢相信地说,“都把我搞糊涂了!为什么是我?您到底是什么身份呢?”年轻的服务员显得很慌乱,说话略带口吃。
老先生很温和地微笑着说:“我的名字叫威廉·渥道夫·爱斯特。这其中并没有什么阴谋,因为我认为你是经营这家饭店的最佳人选。”
这家饭店就是著名的渥道夫·爱斯特莉亚饭店的前身,而这个年轻人就是乔治·伯特,他是这家饭店的第一任经理。
尽可能真诚地帮助更多的人赢得成功,成功就会来陪伴你。生活常常就是这样。
1.给下面加粗的字注音。
投宿( ) 处境( ) 渥道夫( )
阴谋( ) 赚取( ) 梦寐以求( )
2.写出下列词语的近义词和反义词。
近义词 反义词
嫌弃——( )——( )
清晰——( )——( )
3.仔细阅读课文,填写以下要素。
故事发生的地点:_______________
时间:_______________
人物:_______________
事因:_______________
经过:_______________
结果:_______________
4.从文中摘抄出表现服务员热心助人的语句。
___________________________________________
5.从文中摘抄出表现老夫妇知恩图报的语句。
___________________________________________
6.“尽可能真诚地帮助更多的人赢得成功,成功就会来陪伴你。”对这句话的正确解释是( )。
A.你真诚地帮助别人,别人也会以真诚回报,甚至会使你获得成功
B.你帮助别人成功,别人也会让你成功。这是一种交换
C.我为人人,人人为我
科目:小学语文 来源:期末冲刺100分·语文四年级(上)人教版新课标 人教版新课标 题型:048
| |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
科目:小学语文 来源:同步题 题型:阅读理解与欣赏
科目:小学语文 来源:同步题 题型:阅读理解与欣赏
湖北省互联网违法和不良信息举报平台 | 网上有害信息举报专区 | 电信诈骗举报专区 | 涉历史虚无主义有害信息举报专区 | 涉企侵权举报专区
违法和不良信息举报电话:027-86699610 举报邮箱:58377363@163.com