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找朋友。(给字选择正确的读音)
同学们在(  )室里做值日。

A、jiāo    
B、jiào
B
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相关习题

科目:小学语文 来源:同步题 题型:填空题

找朋友。(给字选择正确的读音)
jiāo    jiào
1.同学们在(  )室里做值日。
2.老师(  )我们做手工。
hǎo    hào
3.我有三个(  )朋友。
4.一岁的小孩对什么都充满着(  )奇心。
bēi    bèi
5.每天,我高高兴兴(  )着书包上学去。
6.小明总帮老爷挠后(  )。

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科目:小学语文 来源:实验班题库 四年级语文 下(国标北师大版) 北师大版 题型:046

找朋友。给加粗的字选择正确的读音,用“√”标出。

班长马宝玉沉zhe zh2o zhu$)地指挥战斗。

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科目:小学语文 来源:实验班题库 四年级语文 下(国标北师大版) 北师大版 题型:046

找朋友。给加粗的字选择正确的读音,用“√”标出。

战士宋学义扔一颗手榴弹就把胳膊l&n l*n)一圈儿,好使出浑身的力气。

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科目:小学语文 来源:实验班题库 四年级语文 下(国标北师大版) 北师大版 题型:046

找朋友。给加粗的字选择正确的读音,用“√”标出。

王刚和李林这两个小战士把脸b5ng b7ng)得紧紧的,全神贯注地瞄准敌人射击。

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科目:小学语文 来源:实验班题库 四年级语文 下(国标北师大版) 北师大版 题型:046

找朋友。给加粗的字选择正确的读音,用“√”标出。

n0ng n!ng)开盖子把手榴弹掷了出去。

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科目:小学语文 来源:期末题 题型:阅读理解与欣赏

阅读。
小河里的标点符号
春天的小河里,   
有好多标点符号;   
一群乌黑的小蝌蚪,   
那是可爱的逗号;   
鱼儿吐出的小泡泡,   
那是漂亮的句号;   
春雨浙浙沥沥地下在水上,   
变成了无数的省略号。   
还有的我暂时不说,   
留下来请大家去找。   
只要在河边仔细观察,   
一定可以找到新的标点符号。

1.请你用”√”给下列加粗的字选择正确的读音。
时(zàn zhàn)  号(dù dòu)    号(fó fu)
儿(yù yú)    省号(luè lüè)    观(cá chá)     
2.仔细阅读小诗,并填空。
(1)可爱的逗号是___________________________________________。
(2)漂亮的句号是___________________________________________。
(3)无数的省略号是_________________________________________。
3.聪明的小朋友,请你想想,小河里还会有怎样的标点符号?
_____________________________________________________________

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科目:小学语文 来源:同步题 题型:阅读理解与欣赏

读一读下面的段落,按要求做题。
  上课了,不同民族的小学生,在同一间教室里学习。大家一起读课文,那声音真好听!这时候,窗外十分安静,树枝不摇了,鸟儿不叫了,蝴蝶停在花朵上,好像都在听同学们读课文。最有趣的是,跑来了几只猴子。这些山林里的朋友,是那样好奇地听着同学们读课文。
1.给加粗的字选择正确的读音。(连线)
hào    hǎo

听   
2.给下面的词语换一种说法。
好听——(  )    安静——(  )
3.“这些山林里的朋友”指的是____________,它们都在____________________。
4.找出文中描写窗外安静的句子,并抄下来。
____________________________________________________________
5.在正确的说法后面打上“√”。
作者写小动物静止不动是为了体现
①小动物十分懂事。(  )
②同学们的朗读十分好听,小动物们被吸引住了。(  )

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科目:小学语文 来源:小学随堂优化作业·三年级语文下册(配人教课标版) 人教课标版 题型:048

阅读链接。

  燕子喜欢把窝搭在房梁上。搭窝的时候,飞到田里去把不硬的泥一口一口叼回来,用唾沫把泥拌得有黏性时,一层一层地垒起来。这样,过了几天,窝就垒好了。然后,找来一些柔软的毛铺在窝里。燕子妈妈孵小燕子时,孵上二十多天,小燕子就孵出来了。这时老燕子更忙了,成天捉虫给小燕子吃,盼望它们快快长大。

  燕子常常帮助农民捉害虫,是人类的朋友,我们千万不可伤害它。

1.选择加粗字的正确读音(用“____”标出)

沫(t) tu^)  起来(l7i lu!

2.燕子是什么鸟?请在正确答案旁打“√”。

(1)益鸟(  )  (2)害鸟(  )  (3)候鸟(  )

3.如果“孵”字你不认识,应用________查字法,查________部,再查________画。如果已知“孵”读“f&”,不知道意思,可用________查字法。如用数笔画查字法,应查________画。

4.作者描述燕子搭窝时,注意按一定顺序写。请从文中找出描写燕子搭窝先后顺序的词,它们是________、________、________。

5.练兵场。

描写你做家务时的情景,注意用上表示顺序的词。

________________________________________________

________________________________________________

________________________________________________

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科目:小学语文 来源:同步题 题型:阅读理解与欣赏

快乐阅读。

猴子的遭遇

  一只猴子很灵巧地爬到一棵大树上,树下的动物们开始发出各种议论。
  兔子说:“瞧瞧猴子那条尾巴,像一条枯树枝,真难看!”
  黄鼠狼说:“瞧猴子那屁股,像两块红色的疮疤,真恶心!”
  狗说:“猴子那么瘦,爬树那么快,肯定是偷东西的能手。”
  这时山羊对发表议论的动物们说:“猴子爬树本领高超,实在了不起!你们不会爬树,这不要紧,老找别人的缺点,这可不好。你们回家照照镜子,瞧瞧自己身上有什么样的毛病吧!”
1.给加粗的字选择正确读音。(打“√”)
心(è wù ě)  不起(le liǎo)
2.把山羊说的话打上“_____”。
3.填一填。
(1)________说猴子的尾巴像一条枯树枝,真难看。
(2)黄鼠狼说猴子的屁股真________。
(3)狗说猴子肯定是偷东西的________。
(4)我的评论是:_______________________________________________
(5)我们既要看到朋友的________,又要看到朋友的优点。

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科目:小学语文 来源:小学语文新编一日一练(三年级下学期) 题型:022

阅读短文,完成后面的作业,再用自己的话讲给别人听

  比尔·盖茨(c0

  被人做“电脑超人”的比尔·盖茨1955年生于美国的西雅图。他小时候很聪明,也很喜欢读书,9岁时就把百科全书读了个遍。他的数学成绩非常优秀。七年级时,比尔学来到一所私立学校,在那里,他第一次看到了电脑。他一下子就迷上了电脑,并且自己开始编软件和创造电脑游戏。16岁时,他和朋友为学校编了一个课程表软件,非常受欢迎。19岁时,比尔从哈佛大学退学,和好朋友凑(c^u)了1000美元创立了个人电脑公司,这就是现在拥有巨大资产的“微软公司”。

1.结合上下文,给加粗字选择正确的读音(请选序号)

做(A.ch8n B.ch5ng

学(A.zhu4n B.zhu3n

2.从文中找出下面词语的反义词

讨厌(y4n)——(  )

3.比尔·盖茨和好朋友创立了(    ),就是今天的(    )。

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同步练习册答案