科目:小学语文 来源:语文教研室 题型:048
阅读短文,完成练习。
我心目中的鲁迅在我开始学习“鲁”字的时候,我所知道的姓鲁的只有三个。一个是倒拔垂杨柳的梁山好汉鲁智深,再一个是“班门弄斧”中说的那个古代有名的巧匠鲁班。我还模模糊糊地记得有个叫鲁迅的!写了些我不懂的文字,是伟大的文学家、思想家、革命家。他到底是个老成持重、洞察一切的睿智老者,还是一个刚劲敏捷、热血沸腾的勇士,我说不清楚,但这三个“家”,在我幼小的心目中,叠成一座高大的形象,他一定比鲁智深还英勇,比鲁班还聪明,是个大大的英雄。
自从我学习了鲁迅的文章后才知道:他原不姓鲁,而姓周,叫周树人,字豫才,浙江绍兴人,出身于封建破落家庭。早年,只身到南京江南水师学堂就读,受西方科学的熏陶,留日学医。但不久,几个“电影镜头”改变了他的人生道理,他以笔作剑,划破那黑暗,挑出些许亮光,这就是我最初认识的鲁迅。
随着年龄的增长,我对鲁迅的文章产生了极大兴趣,阿Q的愚昧、孔乙己的可笑、祥林嫂的可怜……鲁迅的杂文,蕴含着无尽的能量,在过去足以掀开所谓“正人君子”的外衣,使人颤栗;现在却常常吸引我伏案于灯下,啃那些使我血液沸腾的一段段、一行行……
他是直爽的。他敢说,说出对于左翼作家的意见;他敢笑,笑那“二丑艺术”;他敢骂,骂那“聪明人”和奴才;他敢打,痛打“资本家的走狗”;鲁迅逝世是半个世纪前的悲哀。我真替他惋惜,他劳累了一生,却没能留下一部长篇巨作。他说:“也有人劝我不要作这样的短评。那好意,我是很感激的。然而,要做那样东西的时候,恐怕也要做这样的东西。”——鲁迅的一生是战斗的一生。
鲁迅的精神时刻激励着一代代青少年,同样也激励着我。当我沉于睡梦中,鲁迅他那深深的目光便投向我,他那铿锵的话语回荡在我的耳旁:浪费自己的生命等于慢性自杀。我顿时清醒多了。
在我心灵深处,默默地树起一座丰碑,洁白的小花围绕其间,上面点着鲜红的血。
1.根据意思写出合适的词语。
(1)形容成熟、老练、办事稳妥。
(2)受到周围环境的陶冶、影响。
(3)英明而有远见。
(4)形容声音响亮而有节奏。
2.填空
(1)鲁迅是伟大的( )、( )、( )。
(2)从“( )、( )、( )、( )”四个词语中可以看出鲁迅是直爽的。
3.鲁迅为什么没能留下一部长篇巨作?在文中画出相应答案。
4.找出文章的中心句。
5.鲁迅说过:浪费自己的生命等于慢性自杀。对此,你是如何理解的?你又将如何去珍惜生命?
科目:小学语文 来源: 题型:048
阅读短文,完成练习。
我心目中的鲁迅在我开始学习“鲁”字的时候,我所知道的姓鲁的只有三个。一个是倒拔垂杨柳的梁山好汉鲁智深,再一个是“班门弄斧”中说的那个古代有名的巧匠鲁班。我还模模糊糊地记得有个叫鲁迅的!写了些我不懂的文字,是伟大的文学家、思想家、革命家。他到底是个老成持重、洞察一切的睿智老者,还是一个刚劲敏捷、热血沸腾的勇士,我说不清楚,但这三个“家”,在我幼小的心目中,叠成一座高大的形象,他一定比鲁智深还英勇,比鲁班还聪明,是个大大的英雄。
自从我学习了鲁迅的文章后才知道:他原不姓鲁,而姓周,叫周树人,字豫才,浙江绍兴人,出身于封建破落家庭。早年,只身到南京江南水师学堂就读,受西方科学的熏陶,留日学医。但不久,几个“电影镜头”改变了他的人生道理,他以笔作剑,划破那黑暗,挑出些许亮光,这就是我最初认识的鲁迅。
随着年龄的增长,我对鲁迅的文章产生了极大兴趣,阿Q的愚昧、孔乙己的可笑、祥林嫂的可怜……鲁迅的杂文,蕴含着无尽的能量,在过去足以掀开所谓“正人君子”的外衣,使人颤栗;现在却常常吸引我伏案于灯下,啃那些使我血液沸腾的一段段、一行行……
他是直爽的。他敢说,说出对于左翼作家的意见;他敢笑,笑那“二丑艺术”;他敢骂,骂那“聪明人”和奴才;他敢打,痛打“资本家的走狗”;鲁迅逝世是半个世纪前的悲哀。我真替他惋惜,他劳累了一生,却没能留下一部长篇巨作。他说:“也有人劝我不要作这样的短评。那好意,我是很感激的。然而,要做那样东西的时候,恐怕也要做这样的东西。”——鲁迅的一生是战斗的一生。
鲁迅的精神时刻激励着一代代青少年,同样也激励着我。当我沉于睡梦中,鲁迅他那深深的目光便投向我,他那铿锵的话语回荡在我的耳旁:浪费自己的生命等于慢性自杀。我顿时清醒多了。
在我心灵深处,默默地树起一座丰碑,洁白的小花围绕其间,上面点着鲜红的血。
1.根据意思写出合适的词语。
(1)形容成熟、老练、办事稳妥。
(2)受到周围环境的陶冶、影响。
(3)英明而有远见。
(4)形容声音响亮而有节奏。
2.填空
(1)鲁迅是伟大的( )、( )、( )。
(2)从“( )、( )、( )、( )”四个词语中可以看出鲁迅是直爽的。
3.鲁迅为什么没能留下一部长篇巨作?在文中画出相应答案。
4.找出文章的中心句。
5.鲁迅说过:浪费自己的生命等于慢性自杀。对此,你是如何理解的?你又将如何去珍惜生命?
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