连一连,把下面的字连成词正确的是 奔 固 行 关 车 驶 系 驰 夫 执 A、奔——驰;固——执;行——系;关——驶;车——夫 B、奔——驰;固——执;行——驶;关——系;车——夫 C、奔——执;固——驰;行——驶;关——系;车——夫 D、奔——驰;固——执;行——夫;关——系;车——驶 |
科目:小学语文 来源:海淀考王 语文二年级(上册) 题型:048
阅读下面的文章,回答问题。
月亮姐姐的新伙伴月亮姐姐跟着地球妈妈,日日夜夜不停地转。一天,她发现身边来了个新伙伴。
月亮姐姐问:“你是谁□为什么飞上天□”
“我是一颗人造卫星,是人们把我送上天。我会传播电视新闻,我会侦察飞机、军舰,我会报告天气变化,我会寻找地下的石油、煤炭。”
听了人造卫星的话,月亮姐姐露出了笑脸,说:“欢迎你□地球上来的新伙伴。”
1.在□里填上正确的标点。
2.给加粗的字选择正确的读音,画√。
不停地转(zhu3n zhu4n)
转播(zhu3n zhu4n)
向左转(zhu3n zhu4n)
3.用连线把下面的词语恰当地搭配起来。
转播 飞机、军舰
侦察 石油、煤炭
报告 电视新闻
寻找 天气变化
4.整理词语,连成句子,并加上标点。
日日夜夜 月亮姐姐 地 不停 转
________________________________________
新伙伴 了 发现 她 来 身边 个
________________________________________________
5.填空。
(1)第三自然段是________________说的话。
(2)月亮姐姐的新伙伴是________________。
科目:小学语文 来源:第七册 四年级上学期 题型:013
阅读下面这段话,再回答问题
有时候壁虎的头( )地转动着,朝四处看。它看见大一些的飞虫落在墙上,就用最快的速度爬过去。在距离尺把远的地方,壁虎忽然停下来,然后极慢地向前爬,不仔细看,根本看不出它在移动。过了好久,壁虎才爬到飞虫跟前,猛地一蹿,把飞虫吞吃掉,接着又朝另一只飞虫爬去。
1.文中加粗字的正确读音是
[ ]
A.cu1n B.cu4n
2.括号中正确的词语是
[ ]
A.灵活 B.灵敏 C.灵便
3.这段的主要内容是
[ ]
A.壁虎捉近处的虫 B.壁虎捉远处的大飞虫
4.这段话的连句成段的方法是
[ ]
A.按不同方面 B.按事情的发展顺序
科目:小学语文 来源: 题型:013
阅读下面这段话,再回答问题
有时候壁虎的头( )地转动着,朝四处看。它看见大一些的飞虫落在墙上,就用最快的速度爬过去。在距离尺把远的地方,壁虎忽然停下来,然后极慢地向前爬,不仔细看,根本看不出它在移动。过了好久,壁虎才爬到飞虫跟前,猛地一蹿,把飞虫吞吃掉,接着又朝另一只飞虫爬去。
1
.文中加粗字的正确读音是[
]A
.cu1n B.cu4n2
.括号中正确的词语是[
]A
.灵活 B.灵敏 C.灵便3
.这段的主要内容是[
]A
.壁虎捉近处的虫 B.壁虎捉远处的大飞虫4
.这段话的连句成段的方法是[
]A
.按不同方面 B.按事情的发展顺序科目:小学语文 来源:新编一日一练 小学语文(五年级下学期) 题型:048
阅读短文,完成后面的作业。
猩猩猩猩顶喜欢喝酒,猎人就根据它的这个爱好,设法捉住它们。
一天,一大群猩猩走出了茂密的森林,一路上嘻嘻哈哈、连蹦带跳。忽然,它们闻到飘来的一股酒香。一只聪明的小猩猩指着路边一个绿色酒坛说:“里面一定装着酒。”一只大猩猩仔细看看酒坛子,又弯下腰闻了闻,竖起大拇指,连声说:“好酒,好酒!”它看看四周,满有把握地说:“这是猎人故意放在这儿骗我们的。”
一只长毛猩猩看了看伙伴,提醒大家:“我们千万不能上当!”
猩猩们实在太喜欢喝酒了,一个个围着坛子转来转去,谁也没有想走的意思。其中一只猩猩问大家:“只用舌头舔一下解馋,可以吗?”“可以。”猩猩们立刻不约而同地回答。起初,大小猩猩们确实只用舌头舔舔,可是后来就忍不住地捧起酒坛子,仰起脖大口大口地喝起来,直到把一酒坛的酒喝了个精光。
过了一会儿,猎人来了,轻而易举地把醉如烂泥的猩猩都捉住了。
“我们真倒霉!”一只猩猩垂头丧气地嘟囔着。
另一只猩猩一本正经地说:“因为我们没有下决心改掉坏习惯,所以落得这个可怜的下场。”
1.给加粗字选择字义,在正确的解释后画“√”。
猩猩顶喜欢喝酒。
①顶撞( ) ②最高最上( )
③最、极( ) ④量词( )
2.写出近义词。
茂密( ) 提醒( ) 不费吹灰之力( )
3.猩猩明知是圈套,可为什么还是上当?
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科目:小学语文 来源:小状元三年级语文(上) 题型:048
阅读短文,完成后面的练习。
“爱”和“时间”的故事从前有一个岛,上面住着快乐、悲哀、知识和爱,还有其他各种情感。
一天,情感们得知小岛快要下沉了,于是,大家都(防备 准备)船只,离开小岛。只有爱留下来,她想(坚持 维持)到最后一刻。
过了几天,小岛真的要下沉了,爱想请人来帮忙。
这时,富裕乘着一艘大船经过。
爱说:“富裕,你能带我走吗?”
富裕答道:“不,我的船上有许多金银财宝,没有你的(位置 处置)。”
爱看见虚荣在一艘华丽的小船上,忙说:“虚荣,帮帮我吧!”
“我帮不了你,你全身都湿透了,会弄坏我这漂亮的小船。”
悲哀走过来,爱向他求助:“悲哀,让我跟你走吧!”
“哦……爱,我实在太悲哀了,想自己一个人呆一会儿!”
快乐走过爱的身边,但是她太快乐了,(果然 竟然)没有听见爱在叫她。
突然,一个声音传来:“过来!爱,让我带你走。”
这是一位长者。爱大喜过望,竟忘了问他的名字。登上陆地以后,长者独自走开了。
爱对长者感恩不尽,去问知识:“帮我的那个人是谁?”
他是时间 知识老人答道
时间 爱问道 为什么时间要帮我
知识老人笑道 因为只有时间才能理解爱有多么伟大
1.把括号里不正确的词语划掉。
2.给短文的最后三个自然段加上标点符号。
3.根据下面的意思写出短文中的两个词语。
(1)结果超过自己期望的,因此显得特别高兴。( )
(2)形容非常感激。( )
4.小岛快要下沉了,爱分别向很多人求救,它们都没有答应的理由是什么呢?请正确连线。
5.“只有时间才能理解爱有多么伟大”这句话的意思是( )
A.只有时间知道爱很伟大。
B.随着时间的流逝,人们的经历和感受日益丰富,此时,人们才能明白爱有多么伟大。
C.因为时间的年龄最大,经历的事情最多,所以只有他才能理解爱有多伟大。
科目:小学语文 来源:同步题 题型:阅读理解与欣赏
绝句
杜甫
科目:小学语文 来源:尖子生 新课堂 小学五年级语文10(用新课标理念做新概念教) 新课标版 题型:048
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科目:小学语文 来源:安徽省期末题 题型:阅读理解与欣赏
鱼竿和鱼的故事
科目:小学语文 来源:北京同步题 题型:阅读理解与欣赏
三国时,有一年夏天,曹操率领大队人马出征。行军途中,经过一处十分荒凉的地方。正当中午时分,骄阳似火,天气非常炎热。将士们身穿铠甲,带着武器,汗水早已湿透军衣,没有水喝,渴得十分难受。
可是这方圆几百里没有一户人家,上哪找水喝呢?
渐渐地有人中了暑,掉队的人越来越多。曹操虽然骑着战马,也早已汗流浃背,又热又渴,难以忍受。他见将士们的样子心里非常着急。他找来向导,悄悄地问:“这一带有水源吗?”向导摇摇头, 说:“这一带好长时间一直没下雨,恐怕没有水源。”
曹操见已无法继续行军,就命令队伍停下来休息,然后派人分头各处找水源。可是,大队人马顶着烈日在这里足足等了一个时辰,找水的人一个接一个垂头丧气地提着空水桶回来了。原来,这里是一片荒原,没有河流,也没有山泉,附近根本找不到水。
曹操没有别的办法( )下令就地挖井( )疲惫不堪的士兵们各个挥汗如雨( )可是( )几口井都挖了一丈多深( )还是连一点要出水的迹象都没有( )曹操想( )不能让部队继续在这里停留( )必须动员大家尽快离开这个鬼地方( )但是( )将士们已渴得难以行走( )怎么办呢( )他忽然灵机一动( )走到一个高处( )高声喊道( )有水啦( )有水啦( )
“水在哪儿?”众人纷纷问。曹操指着前进的方向说:“前面不远处有一大片梅林,结了好多的梅子,那酸甜梅予汁可以解渴!咱们快去吃梅子吧!” 将士们一听,嘴里不由得流出口水,就这样,曹操 终于把队伍带出了荒原。
1.用“√”给画线的字选择正确的读音。
湿透 shī( ) sī( ) 忍受 rěn( ) yěn( )
附近 fú( ) fù( ) 水源 yuán ( ) ruán ( )
2.用画线字的另外一个读音组词。
率领( ) 正当( ) 将士( )
没有( ) 难受( ) 空桶( )
3.写出下列词语的近义词。
炎热( ) 荒凉( ) 着急( ) 恐怕( )
4.联系上下文解释成语。
汗流浃背
垂头丧气
疲惫不堪
挥汗如雨
5.按要求改写句子。
(1)汗水早已湿透了军衣。
改为把字句:
改为被字句:
(2)曹操带队伍走出了荒原。
改为把字句:
改为被字句:
6.给第五自然段加上标点符号。
7.曹操用什么办法把队伍带出荒原?
8.用成语概括短文的内容并写在文首。
科目:小学语文 来源:专项题 题型:改错题
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