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给加粗的字选择正确读音。
花落(   )

A、zhē
B、zhé
C、shé
C
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相关习题

科目:小学语文 来源:期中题 题型:单选题

给加粗的字选择正确读音。
dāng dàng   心(   ) 恰(   ) 得(   ) 今(   )
zhē zhé shé  尺(   ) 腾(   ) 服(   ) 枝花落(   )
háo hào     称(   ) 哀(   ) 叫(   ) 令(   )

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科目:小学语文 来源:同步题 题型:单选题

给加粗的字选择正确的读音并打上“√”。
1.它抱着花枝打秋千,所过之处,枝(zhé  shé)花落。
2.干这种勾(dāng  dàng)它从不偷偷摸摸。
3.鹅的步调从容,颇像京剧里的净(jiǎo  jué)出场。
4.这只母鸡十分的可(è  wù  ě)。

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科目:小学语文 来源:语文教研室 题型:013

给加粗的字选择正确的读音。

和园(Ay0 By@

江(Azh6 Bzh8

Aqi2ng Bqi3ng

花落(Azh6 Bsh6

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科目:小学语文 来源: 题型:013

给加粗的字选择正确的读音。

和园(Ay0 By@

江(Azh6 Bzh8

Aqi2ng Bqi3ng

花落(Azh6 Bsh6

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科目:小学语文 来源:期末题 题型:单选题

给下面加粗的字选择正确的读音,打“√”。
(gān  gàn)
(dāng  dàng)
奋(xīng  xìng)
乎(jī  jǐ)
样(mó  mú)
花落(zhē  zhé  shé)
隙(kōng  kòng)
战车千(chéng  shèng)

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科目:小学语文 来源:语文教研室 题型:013

给加粗字选择正确读音。

1.我们的农场还在勉Ami3n Bqi3ng)维持着。

2.每家的配Ag7i Bj!)少得可怜。

3.浪费水是多么恶Al{8 Bli8)的事。

4.比利Aj@n Bj!n)可能地将水开到最小。

5.它们的胆子越来越大,逐渐开Ap@ Bb@)新的游戏场所。

6.小猫所过之处,枝Azh6 Bsh6)花落。

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科目:小学语文 来源: 题型:013

给加粗字选择正确读音。

1.我们的农场还在勉Ami3n Bqi3ng)维持着。

2.每家的配Ag7i Bj!)少得可怜。

3.浪费水是多么恶Al{8 Bli8)的事。

4.比利Aj@n Bj!n)可能地将水开到最小。

5.它们的胆子越来越大,逐渐开Ap@ Bb@)新的游戏场所。

6.小猫所过之处,枝Azh6 Bsh6)花落。

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科目:小学语文 来源:英才之路 天天轻松练小学语文六年级上册 题型:048

阅读文章,完成练习

树·人·魅力

  第一次见到这棵树,是在一个黄昏。这是一棵普通的树,没有柳“万条垂下绿丝绦”的妩媚,没有莲的“亭亭玉立”,只有笔直的枝、浓浓的叶。然而,这又是怎样的一棵树呀!枝条都向上挺立着,闪耀着生命的光辉,在落日映照下,形成一道笔直的风景。

  再一次见到它,是在一次暴雨中。狂风夹着雨点,四处肆虐(nǜ)着。花落了,草倒了,鸟儿飞走了。可它,仍旧直立着!每一片叶、每一根枝条,都更加倔强地、顽强地挺立着,丝毫未被暴风雨吓倒。经过暴雨的一番冲刷,枝叶反而更加苍翠,更加充满活力。在风雨中,它仍是一道勃勃向上的风景。

  这些都是树的品格,树的魅力。

  我不禁想起了一位老音乐家的故事。在“文革”浩劫中,许多人都不堪重压自杀了。他也被下放到农村,为牲口铡(zhá)了整整七年的草。当他平反归来后,人们却惊奇地发现他仍旧神采奕奕。他笑道:“怎么会老呢,每天铡草,我都是按44拍铡的呢!”为此,我对他肃然起敬。生活中充满了坎坷、曲折,有人倒下了,有人屈服了,也有人顽强地坚持着,并最终活了下来。保尔·柯察金经历的种种磨难,非常人所能比,但他却因此练就了钢铁般的意志;陶渊明挺直了腰板,不为五斗米折腰,活出一身傲骨;方志敏不为金钱美女所动,活出一个大写的“人”字……在逆境的折磨下,他们以树的姿态,挺立着,顶天立地的活着,活出一个真实的自己,活出了尊严和气节。这些,便是它们的品格,他们所散发出来的人格魅力。

  树,立着,是生长的状态。

  人,活着,是生存的形式。

  立着与活着,都要展示出生命的魅力——拼搏向上,顽强不息。

1.给下列加粗字选择正确的读音。

lüè nüè)  旧(rén réng)  倔qiáng jiàng

境(lì nì)   腰(shé zhé)  不jìn jīn

2.解释下列词语。

神采奕奕:______________________________________

不堪重压:______________________________________

3.写出反义词。

笔直(  )  顽强(  )  屈服(  )  坎坷(  )

4.文章由________谈到________,告诉我们:不管生命以什么样的形式存在,都要展示出____________________________

5.文中的“……”省略了什么?你能仿照文中的句子,把省略掉的内容补充一些,再写一两个分句吗?

________________________________________________

________________________________________________

________________________________________________

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6.读了本文,那句话给你印象最深?请摘抄下来,并说说你由此想到的。

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