（1）小路的终端是一户人家，炊烟袅袅。

[　　]

A．（东西的）头

B．（事情的）开头

C．方面；项目

D．平举

E．端正

（2）小东见妈妈回来，忙端出一杯茶水，递给妈妈。

[　　]

A．（东西的）头

B．（事情的）开头

C．方面；项目

D．平举

E．端正

（3）小军是一个品行不端的孩子，需要好好地教导。

[　　]

A．（东西的）头

B．（事情的）开头

C．方面；项目

D．平举

E．端正

（4）狐狸是狡猾的动物，变化多端。

[　　]

A．（东西的）头

B．（事情的）开头

C．方面；项目

D．平举

E．端正

（5）有了良好的开端，就拥有了成功的一半。

[　　]

A．（东西的）头

B．（事情的）开头

C．方面；项目

D．平举

E．端正

1．变化多端

[　　]

A．端正，不歪斜

B．东西的一头

C．项目，点

D．用手很平正地拿着

2．枝折花落

[　　]

A．断

B．亏损

C．姓

3．粗细各异

[　　]

A．分开

B．不同的

C．特别的

D．奇怪

1．变化多端

[　　]

A．端正，不歪斜

B．东西的一头

C．项目，点

D．用手很平正地拿着

2．枝折花落

[　　]

A．断

B．亏损

C．姓

3．粗细各异

[　　]

A．分开

B．不同的

C．特别的

D．奇怪

给下面加粗的字选择正确的解释

端：①端正，不歪斜；②项目；③平举着拿。

（1）爸爸退休了，我经常为他端水送茶。（　　）

（2）大花猫还会丰富多腔地叫唤，长短不同，粗细各异，变化多端。（　　）

（3）课堂上，我们都坐得很端正。（　　）

给下列加粗的字选择正确的解释，用“√”标出。

变化多端　　①东西的一头。②项目。③端正，不歪斜。

给下列句子中加粗的字选择正确的解释

端：

A．端正，不歪斜

B．东西的一头

C．项目，点

D．事情的开头 

E．仔细地看

F．用手平正地拿着

1．石钟乳和石笋形状变化多端。

[   ]

2．他端详着这幅画，陷入了沉思。

[   ]

3．他端来一把椅子，让我坐下慢慢说。

[   ]

A．端正，不歪斜

B．东西的一头

C．项目，点

D．事情的开头 

E．仔细地看

F．用手平正地拿着

1．石钟乳和石笋形状变化多端。

[   ]

2．他端详着这幅画，陷入了沉思。

[   ]

3．他端来一把椅子，让我坐下慢慢说。

[   ]

1．给下面加粗的字选择正确的读音。

2．“阿尔卑斯山”的“卑”用部首查字法查________部，再查________画，读音________。

3．“涉”字的解释有：①趟着水走；②经历；③牵连，关连。在“蝴蝶有远涉重洋的本领”这句中作第_____种解释。

“远涉重洋”的意思是：_____________________________

4．读第3自然段，在世界地图上找到非洲、地中海、阿尔卑斯山、法国、英国、北冰洋，再将它们连起来看一看，这些蝴蝶飞得远吗？

5．这篇短文可以分成3段，下面三种分法哪一种是对的？[方法提示：将内容相近的分为一段。]

[　　]

6．这3段分别围绕哪句话写的？把这三句话抄下来。

第1段：__________________________________________

第2段：__________________________________________

第3段：__________________________________________

7．认真读第4、5自然段，连接这两个自然段的句子是_________。第4自然段与第5自然段的意思有差别，第4自然段写蝴蝶_________，第5自然段写蝴蝶_____________。