阅读短文，完成后面的练习。

　　那是去年暑假的一天，在西双版纳的油棕林里……

　　“大姐姐，要树菠萝吗？”我回过头，只见一个傣家小姑娘（　　）着眼冲着我笑，那双眼睛如清泉一般清澈、透明。

　　“你卖吗？”望着这大约七八岁的小姑娘，我反问道。

　　“我……我不卖。”那双（　　）的大眼睛流露出一种渴求。刹那间，那目光落在我的书包上，又突然如闪电般转移开。傣家小姑娘的眼皮垂了下来。长长的睫毛遮住了她那双明眸。“大姐姐，我只想换你书包里的书……”

　　“你会读书吗？几年级了？”我不解：现在傣家富了。“……我有几本书，但不够读……”那（　　）的大眼睛，流露出无可言表的忧伤。我的心被深深地刺痛——不是么？虽然傣族重男轻女，但干活是女人们的事，读书却是男人们的事，这是导游多次给我们讲过的。

　　“你学习好吗？……”“我在班里总考第一，所有的男生都比不过我，可……大姐姐……”那双眸泛着亮晶晶的光，那金色的光点，又一次跳跃在我的书包上。小姑娘不知怎的咽住了。

　　微风轻轻浮过，油棕的叶片被吹得“哗哗”地响。小姑娘秀美的长发被风托起，（　　）的眼睛在太阳的照耀下一闪一闪。多么可爱的小姑娘。我又能为她做点什么呢？对，……我从书包里掏出所有的书，把适合她的书都给了她。小姑娘笑了，笑得是那样甜，（　　）的大眼睛流露出说不尽的欣喜与感激。“大姐姐，这些都给你，这一筐都是树菠萝。”傣家小姑娘接过书，把背在背后的筐送到我的手中之后，便迅速地跑开了。“小妹妹，我不要这些，书是送给你的。”小姑娘停了下来，（　　）的大眼睛望着我：“大姐姐，这就算个纪念吧！”她向我挥挥手，“谢谢你。”

　　一群红嘴鸥从天空飞翔而过，渐渐地消失了，留下一片抹不掉的白色。小姑娘的身影也渐渐远去，但那充满渴求的眼睛却深深地印在我的脑海中。

1．给下列加粗的字注音。[方法提示：借助字典来注音。这几个字用得较少，你可要记住哟！]

油棕林（　　）　　　　傣家（　　）

红嘴鸥（　　）　　　　双眸（　　）

2．写出下列词语的同义词和反义词。

清澈（　　）（　　）　　忧伤（　　）（　　）

转移（　　）（　　）　　渴求（　　）（　　）

3．根据解释，在原文中找出词语填空。

①没有办法说出来。（　　　　）

②（意思、感情）不自觉地表现出来。（　　　　）

③迫切地要求或追求。（　　　　）

4．《渴求》一文中的故事发生的时间是________地点是________，人物有________，事情的起因是________，事情的经过是________________________，结果是________________。[方法提示：时间、地点、人物、事情的起因、经过、结果是记叙文的六大要素，必不可少的，要在熟悉文章的前提下进行归纳。]

5．下面六个词是对小姑娘的眼睛的描写，根据文意，将它们分别填在文中的括号内。[方法提示：形容眼睛的词语有许多，我们在选择时一定要联系文章，明白作者所表达的意图，再来选择合适的词语。]

A．美丽　B．亮亮　C．星星般的　D．失神　E．眨　F．会说话的

6．文中所写的小姑娘渴求是[方法提示：全文就是围绕这个问题来写的，在阅读过程中要边读边体会，了解小姑娘所渴求的。]

[　　]

A．渴求到学校去读书。

B．渴求把菠萝卖给大姐姐。

C．渴求学到更多的知识。

D．渴求用菠萝换大姐姐的几本书。

阅读并作答

　　南极的天气变幻莫测，给科学考（查　察）队员带来极大的困难。

　　南极即使在夏天风暴也会倏然而至，把正在野外工作的人们困在现场，几天不能返回营地。有时候，天气晴朗，风和日丽，一队将要进入内地的探险队即将出发。可是，突然狂风从大陆内地吹来，天空骤然变暗，暴风雪铺天盖地而来。结果，原定的考（查　察）计划只好中止。

　　在南极还会出现这种情况，狂风卷起（漫　满）天冰晶，太阳光透过冰晶，反复地反射和折射，形成了日晕现象。有时候，冰晶使天空变成白（茫茫　芒芒）的一片，看不见远山，看不见地平线，甚至看不见对面的人。行进中的考（查　察）队员就会迷失方向；开着牵引的拖拉机手可能把车开翻；在空中飞行的飞机，由于无法靠地面（辨　辩）别是上升还是下降，可能弄得机毁人亡。人们把这种奇怪的天气叫做“乳白天空”。

　　在这样的环境里，南极的考察队员们一般不单独外出。出去的时候，都要做好在野外露宿的各种准备；带上几天的食物，简易的防寒篷，还必须带上无线电收发报机，万一发生意外能跟基地取得联系。

　　在南极，即使躲在营房里，讨厌的天气也使人不得安宁。一夜的暴风雪就可以把整个营地埋在一片雪海之中，房门都被堵塞了。为了到外边去观测，人们不得不全体动员，出动所有的扫雪车、推土机，忙碌一整天才能搞干净。

　　南极的天气真是难以捉摸，给考察队带来难以想象的困难。

1．下面加粗的字哪个读音正确？请在正确读音后打“√”。

即使　j0（　　）　　j@（　　）

堵塞　s8（　　）　　s1i（　　）

2．从文章中找出下面词语的反义词。

顺利（　　）　　　　喜欢（　　）

复杂（　　）　　　　畅通（　　）

3．将下面句子的意思用成语表示。

（1）南极的天气变化多端，不可捉摸。（　　）

（2）天气暖和。（　　）

（3）暴风雪来势很猛，到处都是。（　　）

4．本文是按________顺序写的。

5．全文是围绕着________________________________这句话写的。

6．简要说说南极天气难以捉摸表现在哪些地方？给考察队造成哪些困难？

____________________________________________________________

____________________________________________________________

____________________________________________________________

7．划去文中括号里不正确的字或词。

1．用“○”给加粗字选择正确的读音。

（1）咱们（z2　z2n）（2）似的（sh@　s@）

（3）吞没（m6i　m^）

2．填空。

（1）月食形成时，月亮变化的顺序是：

（2）表弟高兴地说：“姐姐，今天晚上天狗不会来了吧？”表弟高兴的原因是________________________________。

3．你眼中的月亮像什么？请你写出一句关于月亮的比喻句。

4．（1）月食开始前，挂在天上的月亮像__________。用“——”划出有关句子。

（2）被黑影吞没的月亮像_____________________。

1．用“○”给加粗字选择正确的读音。

（1）咱们（z2　z2n）（2）似的（sh@　s@）

（3）吞没（m6i　m^）

2．填空。

（1）月食形成时，月亮变化的顺序是：

（2）表弟高兴地说：“姐姐，今天晚上天狗不会来了吧？”表弟高兴的原因是________________________________。

3．你眼中的月亮像什么？请你写出一句关于月亮的比喻句。

4．（1）月食开始前，挂在天上的月亮像__________。用“——”划出有关句子。

（2）被黑影吞没的月亮像_____________________。

1．用“／”划去加粗字的错误读音。

砌成（q@ qi8）　　　色泽鲜艳（z6 zh6）

轻蔑（mi8 m8i）　　汹涌澎湃（b4i p4i）

2．将成语补充完整，再选一个造句。

3．用“”画出一个比喻句，用“”画出一个排比句，用“”画出黄龙与紫龙争斗的句子。

4．用“有的……有的……有的……”写一个句子。

5．分别写出第二、第五自然段的段意。

6．本文通过对九龙壁的生动描写，表达了作者________的思想感情。