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看一看,写一写。 (看图把句子补充完整)
弟弟在__________。

A、骑木马
B、开汽车
A
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相关习题

科目:小学语文 来源:期中题 题型:填空题

看一看,写一写。(看图把句子补充完整)
1.弟弟在_______________________。
2.____________在_______________。
3.________和_______在山坡上吃草。
4._____________________在写作业。

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科目:小学语文 来源:期中题 题型:填空题

看一看,写一写。 (看图把句子补充完整)
1.弟弟在__________。
 2._________在_________。
3._________在写作业。

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科目:小学语文 来源: 题型:048

阅读短文,并按要求作答。

(一)
________

  我家有一片翠绿幽美的竹园。它四季常绿,美丽多姿,令人陶醉。我爱我家的竹园。

  春天,鹅黄的新笋从土壤里钻出来,像一只只刚出壳的小鸡一样漂亮,过三四个星期,逐渐变成了一支支墨绿的新笋,接着变成嫩绿的新竹。那三四支老竹围着新竹,像保护自己的儿女一样。小麻雀在茂盛的竹叶里飞来飞去,“叽叽喳喳”地叫着,好像在说:“这个地方真美啊!”

  到了盛夏,竹园更显得可爱。阳光透过茂密的竹叶缝隙,照在地上,从远处看,像一片片碎银铺在地上。成林的竹子舒展着长臂,好像在向人们招手,又仿佛在说:“大热天,你们到这里来歇息吧。”

  到了秋高气爽的季节,从地里钻出淡黄的马鞭笋,给人们又添了一碟小菜。有时,竹子叫秋风把自己身上的旧叶换掉,飘落的竹叶像一位美丽的姑娘表演“天女散花”。

  冬天,别的树叶子落光了,可竹子还是那样清秀挺拔,深绿的叶子笑容满面地迎接严霜白雪。雪后,绿叶上积满了厚厚的白雪,弯弯的枝条低垂着,微风吹过,雪末儿窸窸窣窣地下落,大地一片银装素裹。

  我爱竹园,更爱竹子,因为它四季常绿,富有顽强的生命力,它给我们带来勃勃的生机,带来绿色的希望。

1)给短文取个恰当的题目。(写在横线上)

2)作者是按________顺序来描写竹园的景色的。

3)把文中你认为写得最优美的一个句子抄在横线上,并说说理由,再仿写一句。

__________________________________________________

摘抄:_____________________________________________

理由:_____________________________________________

仿写:_____________________________________________

4)“我”爱竹园、竹子是因为______________________

__________________________________________

(二)雨中漫步

  天,下着蒙蒙的细雨,我和家人在雨中漫步。

  路上的行人不多,出来的大多是些年轻人,他们打着伞,像一朵朵小花,漂浮在大街上。马路被雨水冲洗得亮晶晶的,像一条长河。行驶的汽车好似疾驰的舰艇,溅起了道道水帘。

  雨在下着,下着……

  我们来到了省体育场。这是一组庞大的现代化建筑群,在雨中显得气势磅礴。体育场外21杆彩旗随着风在不停地摇曳。椭圆形的体育场像一艘巨大的飞碟,乳白的外墙上镶嵌着蓝宝石似的玻璃,门口站立着15根红色的大理石“擎天柱”,里面是宽阔的足球场,它在细雨中似乎比以前更清洁了。几个男孩正在雨中踢球,他们左一脚右一脚,一会儿凌空抽射,一会儿倒地倒钩,简直和世界明星一样,足球场周围环绕着五颜六色的人行道像一条条“彩带”,“彩带”之间的绿草和鲜花,经过雨水的洗礼,更加明艳,更加妩媚。走进花坛就像和外界隔了道天然屏障,这里的空气令人神清气爽。

  体育场南面是省政府大楼,犹如两枚正待发射的火箭,高高耸立在那里。

  东面是省图书馆,它的主体像一本打开的书,顶部装饰着8本小册子,显得与众不同,非常精致美观。

  雨在下着,下着……

  不知不觉我们来到了军区大院。雨滴掺着树叶的味道,滴了下来。大粒的雨滴有的钻到我的衣服里,感觉很凉爽;有的落到地上,溅起了不大不小的水花。大院深处,用大理石砌成的国旗台被雨水冲刷得一尘不染。树枝在舒展,叶子上的灰尘也被冲得无影无踪,焕发着盎然的光彩。草坪里的小草抽出了许许多多嫩绿的新芽,在雨中显得那样醒目,上面闪烁着晶莹的水珠,像嵌在地毯上的钻石。仔细一看,草丛中还冒出了一丛丛、一簇簇土黄色的小蘑菇,像一把把撑开的雨伞,为小草挡着细雨,有几只小鸟在草丛里蹦来蹦去,好像在跳狂欢节的舞蹈,鸟儿们不时“啾啾”地叫两声,又像在评论这雨中美景。喷水池边,雨水落下形成一圈圈的波纹,睡莲用美丽的花朵来迎接这场细雨,假山上的景物散发着新的活力。

  雨还在不停地下着,下着……

  回到家里,隔窗望着淅淅沥沥的小雨,觉得再也没有什么能比在雨中漫步更富有情趣。

  窗外的雨还在下着,下着……

1)把下面词语补充完整。

亮(  )(  )    一(  )(  )

一(  )(  )    气势(  )(  )

无(  )无(  )    神(  )气(  )

2)作者漫步在雨中,按时间顺序分别描写的景物________________________

3)摘抄文中的两句比喻句。

________________________________________________

________________________________________________

4)读了这篇文章,你体会到了作者什么样的思想感情?

_________________________________________________

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科目:小学语文 来源:新课程同步练习 语文三年级上册 题型:071

  晚上,我做了一个奇特的梦,梦见我们的学校大变样。

  学校的路不再让你走,都变成了新型的电梯。(  )你按动电钮号码,(  )可以轻松到达目的地,真可谓“方便快捷,安全舒适”。走进教室,课桌的形状千奇百怪,有方形的、菱形的、圆形的……颜色各不相同,什么葡萄灰、梨黄、茄子紫……同学们可以根据自己的爱好自由选择。

  学校还有图书馆、四季花园、机器人陪练体育馆、电脑学习室、教学游戏室、快乐实验室……同学们在轻松愉快的气氛中可以学到更多的知识。看着奇特的变化,我高兴地笑了。

1.在短文前面的横线上加标题。

2.在第二段的括号里填上关联词,并照样子用关联词造句。

________

3.补充句子,把省略号中省略的部分写出来。

桌椅的形状千奇百怪:有________

颜色各不相同:有________

4.这个梦奇特的地方是:________

5.你向往这样的学校吗,说说你梦想中的学校什么样?

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科目:小学语文 来源:新教材新学案 语文 五年级 上册 人教版 题型:048

两块银元

  解放战争时期,解放军第二野战军转战在大别山一带。司令员刘伯承和政委邓小平住在农民孙老汉家里。

  一天,刘伯承和邓小平俯着身子,在桌子前看着军用地图,研究作战方案。孙老汉见两位首长日夜操劳,忙得连口水都顾不上喝,又是敬佩又是心疼,忙沏了一壶茶送过去。没想到一不小心,茶水溅了出来,把桌上的地图沾湿了。孙老汉急忙用衣袖去擦,不巧又碰翻了茶壶,把茶壶打碎了,他不由得满面羞愧。

  刘伯承连忙劝他不要介意。邓小平立即拿出两块银元,笑着把银元塞在孙老汉手里,说:“拿着吧,再买一把新茶壶。”孙老汉怎么也不肯收。刘伯承笑着说:“老孙,这就不对了,你要帮助解放军遵守纪律嘛。”

  孙老汉没有办法,只得收下了。回到屋里,他跟老伴一说,老伴可埋怨开了:“你呀,真是!一把泥壶值几个钱,又是你自己打破的,怎能要这两块银元?”可是,怎么把两块银元送回去呢?老两口想了好几天也想不出个办法来。一次,孙老汉看到刘伯承的棉衣破了,就向警卫员要来,交给老伴缝补。缝着缝着,老伴想到了两块银元,就把它缝进了衣缝里。这下,两位老人安心了。

  不久,部队转移了。途中,刘伯承发现了缝在衣缝里的银元,想起了赔茶壶的事,心里一下子全明白了。他立即跟邓小平商量,决定派警卫员连夜把银元送还给孙老汉。他俩再三嘱咐警卫员:“损坏东西要赔,这是我军的纪律,可含糊不得!”警卫员拿了两块银元,骑上快马出发了。当他赶到孙老汉家时,天已经亮了。他告诉孙大爷和孙大娘,是司令员和政委命令他送茶壶钱的,无论如何得收下。

  孙老汉手捧两块银元,感动得热泪盈眶,心里念叨着:刘司令员,邓政委,你们心里想的全是老百姓。有了你们这样的军队,中国就有盼头了。

1.这篇文章是按“(  )银元→(  )银元→(  )银元”的顺序来写的。请按这个顺序归纳故事的主要内容。

________________________________________________

2.简要回答问题。

为什么刘伯承和邓小平同志一定要坚持送还两块银元?

________________________________________________

3.把文中刘伯承同志对孙老汉说的话找出来读一读。再说说从这些话里你能领悟到什么?

________________________

4.请你用下列词语造句。

热泪盈眶——____________________________________________

羞愧——________________________________________________

敬佩——________________________________________________

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科目:小学语文 来源: 题型:048

阅读短文,回答问题。

体贴是一种美

  如果说,人最宝贵的东西不是财产、名誉、学历,而是将体贴之心付诸行动,并不言过其实。

  有一年,我到美国出差,为了节约,借住在一位女性的公寓内。第一天去时,碰巧女主人有事外出,她把钥匙交给管理员,交代让我进去。我跟在管理员的背后,心里七上八下地想,主人不在家,是否搬到旅馆比较妥当?想着想着已到达门前,赫然看到门外挂着一块牌子,上面写着:欢迎光临。

  看到这块门牌,让单身在外的我心中一阵喜悦。走进卧房,刚送洗回来还打着包的床单和粉红的枕头已放在床上,上面放着一张纸条写着:“祝你有个甜美的梦。”

  走进厨房,冰箱里放满了食物,窗边的一块大理石上写着:“为你准备的食物,请尽情享用。但当我要回来时,请将冰箱装满,也让归来的我能饱餐一顿。”

  桌上还有一张便条,上面有附近医院、市场、自助餐厅的详细地图,公寓内住户的职业,以及有困难时该请教谁,都做了详细记载。

  看到这些,我极其开心,因为她如此为他人着想,即使是一点心意,也能抚慰人心。

1.给加粗的字选择恰当的读音

[  ]

情(Aj!n Bj@n

使(Aj0 Bj@

近(Af( Bf)

 

2.根据下面词语的解释,给文中加粗的词语选择正确的解释

[  ]

赫然:(1)形容令人惊讶或引人注目的事物突然出现。

2)形容大怒。

3.先把句子补充完整,再造句。

如果你帮助了别人,______________________________

如果你遇到了困难,______________________________

如果——__________________________________________

4.文中女主人把体贴之心付诸了哪些行动?请概括地写出来。

____________________________________________________

5.作者认为人最宝贵的东西是什么?

________________________________

6.你做过将体贴之心付诸行动的事吗?有什么体会?

_____________________________________________

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科目:小学语文 来源:小状元三年级语文(上) 题型:048

阅读下面的神话故事,完成后面的练习。

女娲补天

  自从女娲创造了人类,大地上到处都是欢歌笑语,人们一直过着快乐幸福的生活。不知过了多少年,一天夜里,女娲突然被一阵轰隆隆的巨大响声震醒了。

  天哪,太可怕了!远远的天空塌下一大块,露出一个黑黑的大窟窿。地被震裂了,出现了一道道深沟。山冈上燃烧着熊熊大火,田野里到处是洪水。许多人被火围困在山顶上,许多人在水里挣扎。

  女娲难过极了,她立刻去找雨神,求他下一场雨,把天火熄灭了。又造了船,好救出挣扎在洪水中的人们。

  不久,天火熄灭了,洪水中的人们被救出来了。天上的大窟窿还在喷火。女娲决定冒着生命危险,把天补上。她跑到山上,去寻找补天用的五彩石。她原以为这种石头很多,用不着费很大力气。到山上一看,全是一些零零星星的碎块。她忙了几天几夜,找到了红、黄、蓝、白四种颜色的石头,还缺少一种纯青石。于是,她又找啊找啊,终于在一眼清清的泉水中找到了。

  五彩石找齐了,女娲在地上挖个圆坑,把五彩石放在里面,用神火进行冶炼。炼了五天五夜,五彩石化成了很稠的液体。女娲把它装在一个大盆里,端到天边,对准那个大黑窟窿,往上一泼,只见金光四射,大窟窿立刻补好了。

  现在,人们常常看见天边五彩的云霞,传说那就是女娲补天的地方。

1.女娲是怎样把天补好的,请把下面的句子按正确的顺序排列好。

炼了五天五夜,五彩石化成了很稠的液体。

对准那个大黑窟窿,往上一泼。

五彩石找齐了,女娲在地上挖个圆坑,把五彩石放在里面,用神火进行冶炼。

只见金光四射,大窟窿立刻被补好了。

女娲把它装在一个大盆里,端到天边。

2.仔细读短文的第二自然段,再填空。

这段话是围绕着第(  )句话来写的,写出了________、________、________、________等地方的可怕。

3.仔细观察下面的图画,仿照第二段的写法,以“教室里真热闹”写一段活。

____________________________________________

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科目:小学语文 来源: 题型:048

阅读理解

大力神赫拉克勒斯的故事

  大力神赫拉克勒斯从小受到母亲的熏陶,心地善良,正直勇敢。

  有一次,他路过伊利斯城邦时,看到国王颁布的榜文,榜文讲,谁如果能在一天之内将国王的牛棚打扫干净,就能得到国王牛群的十分之一的奖赏。不知底细的人以为这定是一宗不会亏本的买卖,其实,国王的牛棚由于长年失修而p^ l4n b) k1n(    ),里面虽然饲养了3000头牛,但是不知何故,每头牛都g( sh^u r* ch2i(    ),连一头肥壮的牛都很难见到。而且,因为常年没有打扫,牛粪堆积如山,又脏又臭,一个人别说用一天的时间,就是用三天的时间也根本不可能清理干净。更何况,国王乃一国之主,万一谁要是真打扫干净了,又怎保国王不会出尔反尔?明摆着,国王就是想让那些傻瓜给他白干活。

  赫拉克勒斯打听到这些情况后,决定戏弄一下这位贪婪的国王。

  他撕下榜文,晋见了国王,国王看到这个仪表堂堂的年轻人,断定赫拉克勒斯就是贪图r$ng hu2 f) gu@(    )而来。国王不做多想,也没有认真打听这位青年的来历。

  为了防止国王赖账,赫拉克勒斯与国王谈妥后,写下契约,言明双方不得后悔。

  其实,赫拉克勒斯早就有打扫牛棚的锦囊妙计。他把牛棚的隔板拆掉,在牛棚旁边挖了一条沟,引来河水,没半天时间就把牛棚洗得g1n g1n j@ng j@ng(    )。他重新装上了隔板,牛棚焕然一新。可是国王赖账了,他不仅不履行自己的诺言,反而一口咬定他从没说过要给这么多赏赐。赫拉克勒斯一怒之下赶走国王,长期受到国王欺压的老百姓,无不拍手称快。

  (1)根据拼音,在文中的括号里填上词语。

  (2)根据故事内容,把句子补充完整。

  ①这样又脏又臭的牛棚,即使用上三天时间,_________________

  ②国王之所以要发这样的榜文,____________________________

  ③赫拉克勒斯撕下榜文,不是为了_________________,而是为了__________________

  (3)赫拉克勒斯打扫牛棚的锦囊妙计的具体内容是什么?

__________________________________________________________

  (4)你敬佩赫拉克勒斯吗?为什么?

__________________________________________________________

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科目:小学语文 来源:期末题 题型:阅读理解与欣赏

阅读短文,完成练习。
我的“母鸡推车”
  我7岁生日那天,姥姥送给我一个玩具——“母鸡推车”,可把我乐坏了。
  这个玩具基本上是用铁皮做成的。“母鸡”真漂亮,长着一身黑白交织的毛,像穿了一件花袄(ǎo)。它的尾巴真有意思,是几个红色塑料(sù liào)片插成的。它有一对乌黑发亮的眼睛,嘴尖尖的,黄黄的。最逗人的是母鸡的脸蛋上还涂了一层红色,就像为出门特意化的妆。它的两个翅膀搭在小车上,像是在推车,神气极了。
  “母鸡”推的小车也很漂亮。车身上画着美丽的图案,车头还亮着两盏红灯,车厢是天蓝色的,从透明的玻璃窗里能看见鸡妈妈的两个小宝宝,一个是全身金黄,一个是浑身雪白。
  如果想让“鸡妈妈”推着小车走起来,就得上足发条。鸡妈妈走起来,嘴还一张一合的,好像在对它的小宝宝说:“好孩子,别淘气,妈妈带你们到鸭姐姐家去做客。”小宝宝的头一点一点,像是在说:“太好了!太好了!”
  我可喜欢这个玩具了,天天都把它放在我床前的柜子上,每天睡觉前,我都和它玩一会儿。
1.在括号里填上适当的词语。
(  )的毛   (  )的眼睛   (  )的图案
 一(  )玩具  一(  )花袄   两(  )红灯
2.作者介绍“母鸡”时主要介绍了它的________、________、________、________和________,写出了它的________。
3.用“________”画出能概括第3自然段主要内容的句子。
4.读下面的句子,用“________”画出写实实在在看到的部分,用“~~”画出作者想象的部分。
(1)“母鸡”真漂亮,长着一身黑白交织的毛,像穿了一件花袄。
(2)最逗人的是母鸡的脸蛋上还涂了一层红色,就像为出门特意化的妆。
(3)鸡妈妈走起来,嘴还一张一合的,好像在对它的小宝宝说:“好孩子,别淘气,妈妈带你们到鸭姐姐家去做客。”
(4)小宝宝的头一点一点,像是在说:“太好了!太好了!”
5.依照本文的想象,把下面句子补充具体。
(1)风儿一吹,树叶“哗啦啦”地响,好像_________________________。
(2)小狗乌黑的眼珠望着我,好像_________________________________。

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科目:小学语文 来源:同步题 题型:阅读理解与欣赏

课外阅读。
胸有成竹
  北宋时候,有一个著名的画家,名叫文同,他是当时画竹子的高手。
  文同为了画好竹子,不管是春夏秋冬,还是刮风下雨,他都常年不断地在竹林子里头钻来钻去,全神贯注地观察竹子的变化。他一会儿用手指头量一量竹子的节把有多长,一会儿又记一记竹叶子有多密。汗水湿透了他的衣衫,满脸都流着汗,可是他连用手抹也没抹一下,就跟没事儿似的。
  有一回,天空刮起了一阵狂风。接着,电闪雷鸣,眼看着一场暴雨就要来临。人们都纷纷往家跑。可就在这时候,坐在家里的文同,急急忙忙抓过一顶草帽,往头上一扣,直往山上的竹林子里奔去。他刚走出大门,大雨就跟用脸盆泼水似的下开了。
  文同一心要看风雨当中的竹子,哪里还顾得上雨急路滑!他撩起袍襟,爬上山坡,奔向竹林。他气喘吁吁地跑进竹林,没顾上抹一下流到脸上的雨水,就两眼一眨不眨地观察起竹子来了。只见竹子在风雨的吹打下,弯腰点头,摇来晃去。文同细心地把竹子受风雨吹打的姿态记在心头。
  由于文同长年累月地对竹子作了细微的观察和研究,竹子在春夏秋冬四季的形状有什么变化;在阴晴雨雪天,竹子的颜色、姿势又有什么两样;在强烈的阳光照耀下和在明净的月光映照下,竹子又有什么不同;不同的竹子,又有哪些不同的样子,他都摸得一清二楚。所以画起竹子来,根本用不着画草图。
  有个名叫晁补之的人,称赞文同说:文同画竹,早已胸有成竹了。
1.写出下列词语的近义词。
著名——(  )  聚精会神——(  )
2.用“_____”画出文同在雨中观察竹子的语句,这句是__________描写。
3.这单元《鱼游到了纸上》一文中年轻人先是“让鱼游到了心里”,而本文中的文同是让__________生在了心里,因此,他们两人作画都可以用__________这个成语来概括。
4.“胸有成竹”的意思是__________________________________________________
5.读了这篇文章,你明白了什么道理呢?
________________________________________________________________________________

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