1．在文章中圈出带有“错”字的词语。

2．请你连一连。

3．给下面的句子换个说法，意思不变。

（1）我的马，还能认错吗？

我的马，__________________________________。

（2）谁都有一时糊涂的时候，改正了不就行了吗？

谁都有一时糊涂的时候，________________________。

4．在文章中用“______”画出卓茂说的话，连起来读一读，你觉得卓茂是个怎样的人？

5．当丢马人找到自己的马时，心情怎样？为什么？

1．在文章中圈出带有“错”字的词语。

2．请你连一连。

3．给下面的句子换个说法，意思不变。

（1）我的马，还能认错吗？

我的马，__________________________________。

（2）谁都有一时糊涂的时候，改正了不就行了吗？

谁都有一时糊涂的时候，________________________。

4．在文章中用“______”画出卓茂说的话，连起来读一读，你觉得卓茂是个怎样的人？

5．当丢马人找到自己的马时，心情怎样？为什么？

　　平日里，特别是晚上我写作业的时候，我最怕门铃响，搅（ji3o　ju6）得全家不能正常生活，有时爸爸还派我追下楼去退礼，唉！真是烦人。

（1）用“√”给文中括号里加粗的字选择正确的读音。

（2）按短文内容填空。

①星期天的早晨，第一个来我家按门铃的人是________，要爸爸办的事是________。

②“门铃不响了，我家的确清静了许多”是因为________。

③“于是讨厌的门铃又响起来了……”是因为________。

④从爸爸的两句话中可以看出，爸爸具有________的品质。

（3）读了这篇短文，你最想说些什么？把想说的话写在下面。

　　平日里，特别是晚上我写作业的时候，我最怕门铃响，搅（ji3o　ju6）得全家不能正常生活，有时爸爸还派我追下楼去退礼，唉！真是烦人。

（1）用“√”给文中括号里加粗的字选择正确的读音。

（2）按短文内容填空。

①星期天的早晨，第一个来我家按门铃的人是________，要爸爸办的事是________。

②“门铃不响了，我家的确清静了许多”是因为________。

③“于是讨厌的门铃又响起来了……”是因为________。

④从爸爸的两句话中可以看出，爸爸具有________的品质。

（3）读了这篇短文，你最想说些什么？把想说的话写在下面。

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阅读短文，回答问题

　　盼望着，盼望着，东风来了，春天的脚步近了。

　　一切都像刚睡醒的样子，欣欣然张开了眼。山朗润起来了，水涨起来了，太阳的脸红起来了。

　　小草偷偷地从土里钻出来，嫩嫩的、绿绿的。园子里，田野里，瞧去一大片一大片满是的。坐着，躺着，打两个滚，踢几脚球，赛几趟跑，捉几回迷藏。风轻悄悄的，草软绵绵的。

　　桃树、杏树、梨树，你不让我，我不让你，都开满了花赶趟儿。红的像火，粉的像霞，白的像雪。花里带着甜味儿；闭了眼，树上仿佛已经满是桃儿、杏儿、梨儿。花下成千成百的蜜蜂嗡嗡地闹着，大小的蝴蝶飞来飞去。野花遍地是：杂样儿，有名字的，没名字的，散在草丛里像眼睛，像星星，还眨呀眨的。

　　“吹面不寒杨柳风”，不错的。像母亲的手抚摸着你。风里带来些新的泥土的气息。混着青草味儿，还有各种花的香，都在微微润湿的空气里酝酿。鸟儿将巢安在繁花嫩叶当中，高兴起来了，呼朋引伴地卖弄清脆喉咙，唱出宛转的曲子，跟轻风流水应和着。牛背上牧童的短笛，这时候也成天嘹亮地响着。

　　雨是最寻常的，一下就是三两天。可别恼。看，像牛毛，像花针，像细丝，密密地斜织着，人家屋顶上全笼着一层薄烟。树叶儿却绿得发亮，小草儿也青得逼你的眼，傍晚时候，上灯了，一点点黄晕的光，烘托出一片安静而和平的夜……

　　春天像刚落地的娃娃，从头到脚都是新的，它生长着。

　　春天像小姑娘，花枝招展的，笑着，走着。

　　春天像健壮的青年，有铁一般的胳膊和腰脚，领着我们上前去。

1．用“‖”给文章分段，写出段落大意。

____________________________________________________________

____________________________________________________________

____________________________________________________________

2．从文中找出比喻句，用“”画出来。

3．回答问题。

（1）文章描绘了春天万物竞相生长的情景，具体写了哪些景物：________________________________________________________

（2）“桃树、杏树、梨树，你不让我，我不让你，都开满了花赶趟儿。”这一句换一种说法怎样讲？

____________________________________________________________

4．文章最后三句表达了作者对春天热情地赞颂。说春天充满了________________________，充满了________________________。

　　晏殊是我国北宋著名的词人。他从小聪明好学，出口成章。他14岁时因才华超众，被皇帝破例恩准参加当时最高级别的考试——殿试。

　　考题宣读完毕，考生都苦思冥想起来。可是晏殊却放下了笔，走到皇帝的面前跪下。皇上诧异地问他：“莫不是考题太深了，你做不出来！”晏殊从容地说：“陛下，不是小童做不出来，因为小童10天前写的文章恰巧就是今天考试的题目。”皇帝以为听错了，望望两边的大臣，大臣们也面面相觑。大家心里纳闷：哪个考生不希望考题是自己以前写过的题目?

　　晏殊见皇帝和大臣们满腹疑惑，便十分流利地背起了他10天前写的文章，果然文采出色，斐然成章。“果然好文章。”皇上听了非常高兴，小小年纪，就写得一手锦绣文章，实属难得，而这样忠厚诚实，更属可贵。“我请求陛下另出考题。”晏殊认真地说。“不必了！”皇上微笑着对晏殊说，“你被录取了。”

1．从文中摘录四个字的词语。

________　________　________　________

2．将文中画“　　”的句子改写成陈述句。

3．晏殊没有经过考试，为什么却被皇上录取了?

（1）在文中找一找可以作为答案的内容，用“______”画出来。

（2）用自己的话写出来。

因为_____________________________________________