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给下面加粗的“手”字选择正确的解释。 
玩具枪(      )  

A、人体上肢前端能拿东西的部分    
B、拿着  
C、亲手  
D、小巧而便于拿的  

D
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相关习题

科目:小学语文 来源:期末题 题型:填空题

给下面加粗的“手”字选择正确的解释。
手:①人体上肢前端能拿东西的部分    ②拿着  ③亲手  ④用于技能、本领等  ⑤擅长某种技能的人  ⑥小巧而便于拿的     
玩具枪(      )  
不释卷(      )  
行家里(      ) 
留着一(      )   
他的稿(      )   
一册(      )  

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科目:小学语文 来源:同步题 题型:填空题

给下面加粗的字选择正确的解释。
A.靠近 B.使不松散或不离开 C.合上 D.总合 E.梳(头发)
1.出门前,她用梳子了拢头发。(  )
2.听到命令,大家都很快地向将军靠过去。
3.安静的手指悄然合。(  )
4.到月底了,他计算了一下收支情况,共盈利三万多元。(  )
5.安静竟然住了那只蝴蝶。(  )

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科目:小学语文 来源:同步题 题型:填空题

给下面加粗的字选择正确的解释。
释:①解释;②消除;③放开,放手。
爱不手(  ) 冰前嫌(  ) 注(  ) 手不卷(  )

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科目:小学语文 来源:海淀名校·每课一考语文 四年级(下) 题型:022

给下面加粗的字选择正确的解释。

“举”在字典中的解释为:A.举动 B.兴起 C.提出 D.推选、退居 E.全 F.往上托

1.圆圆的大头的鲸经常是轻而易地超过海轮。(  )

2.可爱的熊猫是世闻名的国宝。(  )

3.同学们一致推王飞为学校的优秀升旗手。(  )

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科目:小学语文 来源:语文教研室 题型:022

给下面加粗的字选择正确的解释。

提:

A.垂手拿着

B.使事物由下往上移

C.把预定的期限往前挪

D.提出或举出

E.谈

 

1.一起这件事我就觉得好笑。

[  ]

2.这两件事不能相并论。

[  ]

3.那些官绅一个个心吊胆。

[  ]

4.他大胆了一个问题。

[  ]

5.每天早上,王英都前到校。

[  ]

6.我们的作文水平有了较大的高。

[  ]

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科目:小学语文 来源: 题型:022

给下面加粗的字选择正确的解释。

提:

A.垂手拿着

B.使事物由下往上移

C.把预定的期限往前挪

D.提出或举出

E.谈

 

1.一起这件事我就觉得好笑。

[  ]

2.这两件事不能相并论。

[  ]

3.那些官绅一个个心吊胆。

[  ]

4.他大胆了一个问题。

[  ]

5.每天早上,王英都前到校。

[  ]

6.我们的作文水平有了较大的高。

[  ]

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科目:小学语文 来源:同步题 题型:填空题

给下面加粗字选择正确的解释。
解:①明白理解  ②上厕所
1.疑惑不(  )  2.手(  )
扬:①举起来   ②显示   ③高高飘起
3.飞(  )    4.手(  )

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科目:小学语文 来源:轻松练习15分(测试卷)小学语文第十册 题型:013

给下面句子中加粗的字选择正确的解释

不料我一手,啪的一声,小木船掉在地上,摔坏了

[  ]

A.丢掉
B.没有把握住
C.找不着
D.过失

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科目:小学语文 来源:轻松练习15分(测试卷)小学语文第十册 题型:013

给下面句子中加粗的字选择正确的解释这一天风浪静,水手们都在甲板上

[  ]

A.表面没有高低凹凸

B.平均

C.安定

D.抑制

E.普通的

 

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科目:小学语文 来源:轻松练习15分(测试卷)小学语文第十册 题型:013

给下面句子中加粗的字选择正确的解释老农人去外地买了一批蛇回来,放到田里

[  ]

A.手掌或其他东西向上承受

B.委托

C.推托

D.依赖

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