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选一选,填一填,组成成语。  
同(  )共(  )

A、东——西 
B、长——短 
C、大——小 
D、甘——苦
D
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相关习题

科目:小学语文 来源:语文教研室 题型:046

用“续”字组成五个词语,写在横线上,再从中选合适的词语填在句中括号里。

_______ ________ _________ _________ _________

1.写完了这篇作文初稿,我(  )修改了三遍才满意。

2.放学了,同学们排着队,(  )走出校门。

3.我进步了,妈妈让我(  )努力,争做一名优秀少先队员。

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科目:小学语文 来源: 题型:046

用“续”字组成五个词语,写在横线上,再从中选合适的词语填在句中括号里。

_______ ________ _________ _________ _________

1.写完了这篇作文初稿,我(  )修改了三遍才满意。

2.放学了,同学们排着队,(  )走出校门。

3.我进步了,妈妈让我(  )努力,争做一名优秀少先队员。

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科目:小学语文 来源:语文教研室 题型:048

阅读短文,完成后面的练习。

手的启示

  春的气息把我带到花园。我饱览了奇花异草,我喜欢,我赞叹。临走时,我怀着感激的心情同花匠告别。当我的手触摸到花匠的手时,一股敬意油然而生。花匠的手像树皮一样粗糙,指头像锣槌一样粗实,手掌像锉刀一样粗硬。“不知细叶谁裁出”,那争奇斗艳的鲜花就是靠花匠的一双手培育出来的。不管春雨秋风、严寒酷暑,每天用自己的双手握锄松土、修枝剪叶……天长地久,铸造了花匠这一双手。

  花匠的手,给了我一个启示:______________________

1.照样子写词语。

例:奇花

(    )(    )(    )

2.填空。

“不知细叶谁裁出”是唐朝诗人______________所写的《咏柳》中的一句诗,它的下一句是_______________________

3.短文最后写“花匠的手,给了我一下启示”,是什么呢?写在文中的横线上。

4.文中有很多四个字组成的词语,请选用12个写一、二句连贯的话。

_________________________________________________

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科目:小学语文 来源: 题型:048

阅读短文,完成后面的练习。

手的启示

  春的气息把我带到花园。我饱览了奇花异草,我喜欢,我赞叹。临走时,我怀着感激的心情同花匠告别。当我的手触摸到花匠的手时,一股敬意油然而生。花匠的手像树皮一样粗糙,指头像锣槌一样粗实,手掌像锉刀一样粗硬。“不知细叶谁裁出”,那争奇斗艳的鲜花就是靠花匠的一双手培育出来的。不管春雨秋风、严寒酷暑,每天用自己的双手握锄松土、修枝剪叶……天长地久,铸造了花匠这一双手。

  花匠的手,给了我一个启示:______________________

1.照样子写词语。

例:奇花

(    )(    )(    )

2.填空。

“不知细叶谁裁出”是唐朝诗人______________所写的《咏柳》中的一句诗,它的下一句是_______________________

3.短文最后写“花匠的手,给了我一下启示”,是什么呢?写在文中的横线上。

4.文中有很多四个字组成的词语,请选用12个写一、二句连贯的话。

_________________________________________________

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科目:小学语文 来源:三新助学单元测试AB卷 语文 二年级(下册) 题型:048

阅读短文,完成练习。

  早晨,森林里散发出阵阵清香。树缝中间透进来的阳光有红的,有黄的……组成了各种颜色的光带。一只只小松鼠从这棵树跳到那棵树上,树上的露水“沙沙沙”地落下来。黄莺叫得那么脆,那么响。

1.短文共有________句话,是写早晨________的景色的。

2.“森”读音________,请写出两个相同结构的字:________、________。

3.给加粗字选择正确的读音。

  

4.找出表示动作的词语填一填。

松鼠(  )  露水(  )  黄莺(  )

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科目:小学语文 来源:语文教研室 题型:048

认真阅读文章,完成文后练习。

春天的小雨滴滴滴(节选)

  雨,已经下了很久了。

  “丁丁东东”打在蓬顶的波浪板上。

  “滴滴答答”打在树林的叶子上。

  “丁丁东东”打在铁皮的屋顶上。

  雨,不大。

  却滴滴答答地下个不停。

  于是,屋子前面的小水沟流动起来了。

  哗啦哗啦的水声,像一股清泉,从地低下涌出来,高兴得哗啦哗啦,哗啦哗啦,n! tu9 w% j!(  )似的。

  打开一朵红色的花伞,走在树林里的小路上,听雨滴打在油加利树上,打在相思树上,打在羊蹄甲树上,打在面包树上……x9 li x9 li(  ),啪啦啪啦,哗啦啦,哗啦啦,发出各种不同的声音,整坐森林就像一坐音乐厅一样。

1.根据拼音写词语。

2.文中有三个错别字,请圈出后依次订正在下面。________

3.比一比再组词。

4.根据全文内容填空。

  绵绵的春雨,(  )下个不停。雨,打在了(  )、(  )、(  )和油加利树、相思树、羊蹄甲树以及(  )上,发出了(  )、(  )、(  )、(  )、(  )各种不同的声音;屋前小水沟的水发出(  )的水声,整座森林宛若(  )一样。

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科目:小学语文 来源: 题型:048

认真阅读文章,完成文后练习。

春天的小雨滴滴滴(节选)

  雨,已经下了很久了。

  “丁丁东东”打在蓬顶的波浪板上。

  “滴滴答答”打在树林的叶子上。

  “丁丁东东”打在铁皮的屋顶上。

  雨,不大。

  却滴滴答答地下个不停。

  于是,屋子前面的小水沟流动起来了。

  哗啦哗啦的水声,像一股清泉,从地低下涌出来,高兴得哗啦哗啦,哗啦哗啦,n! tu9 w% j!(  )似的。

  打开一朵红色的花伞,走在树林里的小路上,听雨滴打在油加利树上,打在相思树上,打在羊蹄甲树上,打在面包树上……x9 li x9 li(  ),啪啦啪啦,哗啦啦,哗啦啦,发出各种不同的声音,整坐森林就像一坐音乐厅一样。

1.根据拼音写词语。

2.文中有三个错别字,请圈出后依次订正在下面。________

3.比一比再组词。

4.根据全文内容填空。

  绵绵的春雨,(  )下个不停。雨,打在了(  )、(  )、(  )和油加利树、相思树、羊蹄甲树以及(  )上,发出了(  )、(  )、(  )、(  )、(  )各种不同的声音;屋前小水沟的水发出(  )的水声,整座森林宛若(  )一样。

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科目:小学语文 来源:语文教研室 题型:048

阅读下面的短文,完成后面的练习。

________

  古时候,赵国有个人叫赵括,他是名将奢的儿子。赵括从小就读了很多兵书,提起用兵作战来,高谈阔论,滔滔不绝,连他父亲也辩论不过他。赵括自以为能用兵如神,天下无敌,可是,他父亲总说他只会说空话,没有真本领,不会用兵。

  赵奢死后,有一次秦国进攻赵国。赵王任命赵括做大将。有人劝赵王说:“赵括兵书虽然读得很熟,但是不会灵活运用。”赵王不听。

  赵括接受兵权后,不根据实际情况,生搬硬套兵书上的条文,制定作战方案。不久,赵军被秦军围住,终于全军覆没,赵括也在交战中阵亡。

1.积累文中四个字组成的词语。

________
________
________
________

2.选词填空。

辩论  辨别

在野外迷了路,指南针会帮助你(  )方向。

对于玲玲的做法,同学们在(  )是对还是错。

3.用文中加点的词语造句。

虽然……但是……__________________________________

4.读文中画线的句子,写出赵军最后全军覆没的原因。

__________________________________________________

5.你知道这个故事写的是哪个成语的来历吗?写在文前的横线上。

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科目:小学语文 来源: 题型:048

阅读下面的短文,完成后面的练习。

________

  古时候,赵国有个人叫赵括,他是名将奢的儿子。赵括从小就读了很多兵书,提起用兵作战来,高谈阔论,滔滔不绝,连他父亲也辩论不过他。赵括自以为能用兵如神,天下无敌,可是,他父亲总说他只会说空话,没有真本领,不会用兵。

  赵奢死后,有一次秦国进攻赵国。赵王任命赵括做大将。有人劝赵王说:“赵括兵书虽然读得很熟,但是不会灵活运用。”赵王不听。

  赵括接受兵权后,不根据实际情况,生搬硬套兵书上的条文,制定作战方案。不久,赵军被秦军围住,终于全军覆没,赵括也在交战中阵亡。

1.积累文中四个字组成的词语。

________
________
________
________

2.选词填空。

辩论  辨别

在野外迷了路,指南针会帮助你(  )方向。

对于玲玲的做法,同学们在(  )是对还是错。

3.用文中加点的词语造句。

虽然……但是……__________________________________

4.读文中画线的句子,写出赵军最后全军覆没的原因。

__________________________________________________

5.你知道这个故事写的是哪个成语的来历吗?写在文前的横线上。

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科目:小学语文 来源:语文教研室 题型:048

阅读短文,回答问题。

用智慧战胜对手

  在东京国际马拉松邀请赛中,名不见经传的日本选手山田本一出人意料地夺得了世界冠军。当记者问他凭什么取得如此惊人的成绩时,他说了这么一句话:凭智慧战胜对手。

  当时许多人都认为这个偶然跑到前面的矮个子选手是在故弄玄虚。马拉松赛是体力和耐力的运动,(  )身体素质好又有耐性(  )有望夺冠,爆发力和速度都还在其次,说用智慧取胜确实有点勉强。

  两年后,意大利国际马拉松邀请赛在意大利北部城市米兰举行,山田本一代表日本参加比赛。这一次,他又获得了世界冠军。记者又请他谈谈经验。

  山田本一不善言谈,回答的仍是上次那句话:用智慧战胜对手。这回记者在报纸上没再挖苦他,但对他所谓的智慧仍迷惑不解。

  10年后,这个谜终于被解开了,他在他的自传中是这么说的:每次比赛之前,我都要乘车把比赛的线路仔细看一遍,并把沿途比较醒目的标志画下来,比如第一个标志是银行;第二个标志是一棵大树;第三个标志是一座红房子……这样一直画到赛程的终点。比赛开始后,我就以百米的速度奋力地向第一个目标冲去,等到达第一个目标后,我又以同样的速度向第二个目标冲去。40多公里的赛程,就被我分解成这么几个小目标轻松地跑完了。这就叫分段实现大目标。起初,我并不懂这样的道理,我把我的目标定在40多公里外终点线上的那面旗帜上,结果我跑到十几公里时就疲惫不堪了,我被前面那段遥远的路程给吓倒了。

1.选择关联词语,填在文中(  )里。

不但……而且  无论……都  只要……就

2.组词语。

3.山田本一讲:用智慧战胜对手,这里的“智慧”指的是什么?

___________________________________________________

4.读了本文后,你有什么感受?

____________________________________________________

____________________________________________________

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