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写出同一个读音的字。

(     )为 (     )言 (     )先

A、誉;寓;预 
B、誉;预;寓 
C、寓;誉;预 
D、预;寓;誉 

A
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相关习题

科目:小学语文 来源:期末题 题型:填空题

在括号里分别写出同一个读音的字。

(     )为 (     )言 (     )先
shì
指(    ) 装(     ) (     )力
zào
干(    ) 急(     ) (     )音

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科目:小学语文 来源:同步题 题型:阅读理解与欣赏

阅读短文,完成练习。
感激

  一位(jiào  jiāo)师(yào  yāo)求她所(jiào  jiǎo)的小学生画下最让他们感激的东西。她想,能让这些小孩子心生感激的事物一定不多,多半会是饭桌上的各种食物。
  当她看见道格拉斯的图画时,她十分惊讶——那是一只以稚嫩笔法画成的手。
  谁的手?全班都被这抽象的内容吸引住了。
  “我猜这是上帝赐给我们食物的手。”一个孩子说。
  “一位农夫的手。”另一个孩子说。
  等到全班都安静下来,同学们继续做各自的事时,老师才过去问道格拉斯:“那手是谁的?”
  “老师,那是您的手。”孩子低声说。
1.给加粗的字选择正确的读音,用“√”表示。
2.写出下列词语的近义词。
一定——(  ) 惊讶——(  ) 感激——(  ) 继续——(  )
3.读短文,在括号里填上合适的词语。
(  )的内容 (  )的笔法 赐给(  ) 低声(  )
4.道格拉斯感谢的是谁?在你认为正确的答案后打“√”。
①一只手(  )
②老师(  )
③小朋友们(  )

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科目:小学语文 来源:1+1轻巧夺冠·优化训练·六年级语文(上)新课标版(北师大) 北师大版 题型:048

阅读欢乐岛。

语文老师的帽子

  我们的语文老师真有趣。他,大约四五十岁,身穿一(y0 y@)套洗得发白的工作服,慈(详祥)的脸上强装着严肃的样子。最叫人好笑的是,这么热的天,他却戴着一顶黄军帽。

  这一天,第二节课的铃声一响,教室里静得出奇。语文老师诧异地看了我们一眼,走上讲台,一低头,这才发现讲台上放着一幅画。这时,我们都(  )起来,那画上内容我们早知道了:一个光头的人,正拿着帽子往头上戴,旁边写

着:请老师拿下帽子。语文老师低头看着画。我们笑了一阵都停下来,屏住气等待他(  ),然后拂袖而去。可是他看了画竟笑起来________既然大家都想看看我的头________那我就(遵 尊)命了________可看了以后你们须用文字把我的头描写下来________说完他真的脱下了帽子________

  呀,这叫什么头啊!一个疤挨着一个疤,像癞蛤蟆的疙瘩一样……大家面面相觑,说不出话来。

  后来,我们的班主任替我们解了心中的谜。

  原来,我们的语文老师年轻时也有一头漂亮的头发,乌黑乌黑的还带着自然弯曲呢。一次家属区失火,为救出邻居家的孩子,他冲进熊熊大火。当他抱出孩子时,一头昏倒在地。头上乌黑的头发不见了,取而代之的是一个个鸡蛋大小的燎泡……以后,语文老师就(  )地戴着帽子。

  听了班主任的话后,我们都低下了头,隐隐感到不(b* b))安和内疚,上次那幅画的作者刘东抽泣起来……

1.给第二自然段缺少标点的地方加标点。

2.联系上下文,理解词语在文中意思。

(1)取而代之:__________________

(2)面面相觑:__________________

3.用斜线划去括号中不正确的字或拼音。

4.在文中的括号内填上恰当的成语。

5.用“”画出第一自然段的中心句。

6.同学们“心中的谜”是指什么?

_____________________

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科目:小学语文 来源:天津市期末题 题型:阅读理解与欣赏

阅读下面的短文,按要求回答下列各题。    
       在我生命里曾经流淌过一碗水,这碗水让我懂得了什么是真正的愤怒。    
      七月如火,我与朋友结伴西行,车子在黄河大堤上前行,河水时断时续。在黄河拐弯处好不容易才见到了一个村子,叫“五棵树村”。这个称呼名副其实,早些年全村只有五棵树。村头有个苗圃,绿绿的一片,让我们略感一丝凉意。一个小姑娘拿着一个特制的大瓢,在每一棵小树苗根上小心地滴上一点点水,那动作好像是在轻抚睡梦中的婴儿。    
       我们迫不及待地迎上去。“小姑娘,能不能给点水。”我边说边用毛巾擦汗,渴望能洗把脸。小姑娘迟疑了一可,目光投向了椅子上坐着的一位老妇人,老人点点头从腰间摸出一串钥匙,这时我才看见在屋子和苗圃之间有一眼水窖,水窖设有坚固的木盖,木盖上牢牢地锁着一把大铁锁。    
       只见小姑娘轻yíng(      )地走到水窖前,熟练地打开大铁锁,用一个小木桶小心地汲出一点水,倒进陶瓷碗里,双手捧着那碗,像捧着整个世界一样。她走到我面前说:“走远路渴了吧,快喝吧!”    
       我想洗把脸凉快一下。等小姑娘转过身去继续滴她的水后,我让同伴把那碗水倒出来,我开始洗脸。听到水落地的声音,老人和小姑娘不约而同地投来愤怒的目光,老妇人从椅子上站了起来,喊了声:“作niè(      )呀!”突然她摔倒了。小姑娘不去搀扶老人,却惊叫着跑到我身边,迅速地抢过同伴手中的水碗,然后双手用力去挖我脚下那一点被水浸湿的土,捏成一个泥团,迅速跑到小树边,深挖了个坑,把湿泥团贴着树根埋下。这才急切地向老人跑去,慢慢把她扶到椅子上。我被这一切惊呆了。    
       良久,我们才从小姑娘口中知道,苗圃中的树苗都是这几年老人培育出来的。前年大旱,为了让树苗能够成活,老人翻山越岭去挑水,不料半路上一脚踏空,摔瘸了一条腿。    
       我恍然大悟。老妇人叹了口气,意味深长地说:“不是我小气,这样热的天,我的苗圃一天才用那一瓢水,你们不知道缺水的苦啊!”    
1.根据拼音在括号里写汉字。    
       轻yíng(       )       作niè(        )    
2.短文的第六自然段从记叙的顺序上看,属于____                                       。    
3.文章细致地写了水窖上的“木盖”和“铁锁”,这样写有什么作用?    
                                                                                                                                                           
4.对“真正的愤怒”理解正确的一项是

[     ]

A.因为水在当地非常珍贵,小姑娘偷偷给了我们水惹怒了老人,所以老人愤怒。    
B.因为干旱缺水,苗圃一天才用一瓢水,水成了带来绿色希望的最珍贵的东西,远方的来客那么不珍惜水,老妇人和小姑娘愤怒了。    
C.那碗水是她们送给远方来客最昂贵的礼物,但是客人连个“谢”字也不说,却嫌水脏不喝,用来洗脸,她们愤怒了。    
5.制作读书卡片是良好的学习习惯。请先为短文加一个恰当的题目,然后在文中摘录四个成语和两个描写小姑娘的句子,并将你对其中一句话的感悟写在“品味”栏中。

                                                                        读书卡片
篇名《                               》(请填上你为短文加的题目)
成语:                                                                    
                                                                              
句子:1、                                                                                                                                                  
2、                                                                                                                                                  
品味:我读第(   )句话的感悟是:                                                                                                      
                                             

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科目:小学语文 来源:期末题 题型:阅读理解与欣赏

阅读文段,回答问题。
  一只老鼠刚钻(zuān  zuàn)出洞口,两只猫同时逮住了它。
  白猫抓住鼠尾说是我先捉住这只鼠___应该归我享用___黑猫抓住鼠头说___你没看见我捉着鼠头吗___是我先击中( zhōng  zhòng)了它的要(yāo  yào)害部位___两只猫争执不下___谁也不让谁___
  老鼠见(壮  状),忙对两只猫说:“反正我(已  以)经被你俩抓住了,谁吃都一样,但为了使你俩不伤和(hé  huó)气,是否先放我回洞里,让我重新钻出来,你俩(在  再)抓,就能比出谁先抓到了。”
  两只猫同(义  意)了,它俩一左一右守在洞口,几个时辰过去了,可惜它俩连老鼠的影子也没见到。
1.用“\”划出括号里不对的字或读音。
2.给第二自然段加上标点。
3.“争执不下”的意思是_______。用“______”画出两只猫争执不下的句子。
4.为什么它俩连老鼠的影子也没见到。
________________________________________
5.给短文加个题目,写在开头的横线上。
 ________________________________________
6.读了这篇短文,你有什么想法?
________________________________________

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科目:小学语文 来源:语文教研室 题型:048

阅读短文,回答问题。

打 水

  初夏的一天下午,骄阳似火。树梢上的知了唱着令人烦闷的歌。五(2)班的同学们正在操场上体育课,他们不怕炎热,认真地做着每个动作,有的同学不时掏出手捐擦去额上流下来的汗水。

  这时,二楼五(2)班教室窗前,出现了一个女同学的身影。她一手扶着窗沿,一手架着拐杖,倚着窗口向外张望。她叫丁晓颖(y!ng),是一位身残志坚的少先队员。晓颖看着操场上一张张熟悉的面孔,五年来同学们对她热情相助的情景,顿时浮现在眼前:风雨中,同学们为她撑伞;雪地里,同学们背她上学。她生活在这个集体里,感到多么幸福哇!她抬头看烈日,恨不得变成一片云彩为同学们遮阴,化作一股清风为同学们消暑。天气这么热,她难道不能为同学们做点事吗?

  忽然,她回头看见了摆在桌子上的水碗,心中一亮:有了,给每人凉杯水吧!免得大家又去喝冷水。于是,她把每个同学的水碗都找了出来,摆在桌子上,拣了两个大杯子,架着拐一步一少走下楼去打水。

  一趟、两趟、三趟……晓颖右手架拐,左手端杯,小心翼(y@)翼地一层一层地登上台阶。汗水顺着她的脸颊(ji2)淌了下来,残疾的右腿隐隐作痛,她紧蹙(c))着眉头,咬紧牙关,不停地上楼下楼,终于,每个同学的水碗里都凉上了开水,那一个个小小的水碗里充满了她对同学们的深情厚谊。她脸上露出甜美的笑容。

  下课的铃声响了,同学们急匆匆地冲上楼梯,涌进教室,看到桌子上每个人的水碗里都凉着开水,大家都怔住了。准又是丁晓颖!大家激动地端起水碗,纷纷围到她的身边,不住地感谢她,晓颖红着脸,不她意思地笑着说:“这有什么,你们快喝水吧!”看着同学们大口大口地喝着水,晓颖的心哪,比喝了蜜还要甜!

1)写出下列加粗字在文中的正确读音。

(  )体

(  )开水

(  )

深情厚(  )

2)解释下列加粗词在文中的意思。

①树梢上的知了唱着令人烦闷的歌。

_________________________________

②她紧蹙着眉头,咬紧牙关,不停地上楼下楼……

_____________________________________________

3)仿照例子写一写。

例:风雨中,同学们为她撑伞;雪地里,同学们背她上学。

____________________________________________

例:她把每个同学的碗都找了出来,摆在桌子上,拣了两个大杯子,架着拐一步一步走下楼去打水。

_______________________________________________

4)如果你也是丁晓颖的同学,你看到眼前发生的一切,你想对她说些什么?

______________________________________________

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科目:小学语文 来源: 题型:048

阅读短文,回答问题。

打 水

  初夏的一天下午,骄阳似火。树梢上的知了唱着令人烦闷的歌。五(2)班的同学们正在操场上体育课,他们不怕炎热,认真地做着每个动作,有的同学不时掏出手捐擦去额上流下来的汗水。

  这时,二楼五(2)班教室窗前,出现了一个女同学的身影。她一手扶着窗沿,一手架着拐杖,倚着窗口向外张望。她叫丁晓颖(y!ng),是一位身残志坚的少先队员。晓颖看着操场上一张张熟悉的面孔,五年来同学们对她热情相助的情景,顿时浮现在眼前:风雨中,同学们为她撑伞;雪地里,同学们背她上学。她生活在这个集体里,感到多么幸福哇!她抬头看烈日,恨不得变成一片云彩为同学们遮阴,化作一股清风为同学们消暑。天气这么热,她难道不能为同学们做点事吗?

  忽然,她回头看见了摆在桌子上的水碗,心中一亮:有了,给每人凉杯水吧!免得大家又去喝冷水。于是,她把每个同学的水碗都找了出来,摆在桌子上,拣了两个大杯子,架着拐一步一少走下楼去打水。

  一趟、两趟、三趟……晓颖右手架拐,左手端杯,小心翼(y@)翼地一层一层地登上台阶。汗水顺着她的脸颊(ji2)淌了下来,残疾的右腿隐隐作痛,她紧蹙(c))着眉头,咬紧牙关,不停地上楼下楼,终于,每个同学的水碗里都凉上了开水,那一个个小小的水碗里充满了她对同学们的深情厚谊。她脸上露出甜美的笑容。

  下课的铃声响了,同学们急匆匆地冲上楼梯,涌进教室,看到桌子上每个人的水碗里都凉着开水,大家都怔住了。准又是丁晓颖!大家激动地端起水碗,纷纷围到她的身边,不住地感谢她,晓颖红着脸,不她意思地笑着说:“这有什么,你们快喝水吧!”看着同学们大口大口地喝着水,晓颖的心哪,比喝了蜜还要甜!

1)写出下列加粗字在文中的正确读音。

(  )体

(  )开水

(  )

深情厚(  )

2)解释下列加粗词在文中的意思。

①树梢上的知了唱着令人烦闷的歌。

_________________________________

②她紧蹙着眉头,咬紧牙关,不停地上楼下楼……

_____________________________________________

3)仿照例子写一写。

例:风雨中,同学们为她撑伞;雪地里,同学们背她上学。

____________________________________________

例:她把每个同学的碗都找了出来,摆在桌子上,拣了两个大杯子,架着拐一步一步走下楼去打水。

_______________________________________________

4)如果你也是丁晓颖的同学,你看到眼前发生的一切,你想对她说些什么?

______________________________________________

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科目:小学语文 来源: 题型:048

阅读短文,回答问题。

__________

  我q@ n3o(  ),我愤恨——怎么生下来就是裂唇!我一跨进校门,同学们就开始讥笑我。我越来越肯定,除了家里人外,没人会理我,甚至没人会喜欢我。

  二年级时,我进了老师伦纳德夫人的班级,伦纳德夫人很胖,很美。她有着金光闪闪的头发和一双黑黑的、xi4o m9 m9(  )的眼睛。每个孩子都喜欢她。但是,没有一个人比我更爱她。因为这里有一个很不一般的缘故——我们低年级同学都有“耳语测验”,孩子们y9 c@(  )走到教室的门边,用右手捂着右边的耳朵,然后老师在她的讲台上轻轻地说一句话,再由那个孩子把话f) sh)(  )出来,可是我的左耳先天失聪,几乎听不见任何声音。我不愿把这件事说出来,那样同学们会更嘲笑我的。

  终于轮到我了,我把左耳对着伦纳德夫人,同时用右手紧紧扣着右耳,然后,悄悄地把右手抬起一点,就这样足以听清老师的话了。

  我等待着……然后,伦纳德夫人说了八个字,这八个字仿佛是一束温暖的阳光直射我的心田,这八个字抚慰了我受伤的、y^u xi3o(  )的心灵,这八个字改变了我对人生的看法。

  这位很胖、很美的老师轻轻地说道:“我希望你是我的女儿!”

1.根据拼音写出词语。

2.“这八个字仿佛是一束温暖的阳光直射我的心田,这八个字抚慰了我受伤    的、y^u xi3o的心灵,这八个字改变了我对人生的看法。”句中作者把八个字比作__________,这句话说明______________________________

3.文中两次写到伦纳德夫人“很美”,仔细读读文章,想想,这两次“很美”,它的含义有什么不同?

   ____________________________________________________

4.请为本文取个题目,写在文前的横线上。

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科目:小学语文 来源:语文教研室 题型:048

阅读短文,回答问题。

__________

  我q@ n3o(  ),我愤恨——怎么生下来就是裂唇!我一跨进校门,同学们就开始讥笑我。我越来越肯定,除了家里人外,没人会理我,甚至没人会喜欢我。

  二年级时,我进了老师伦纳德夫人的班级,伦纳德夫人很胖,很美。她有着金光闪闪的头发和一双黑黑的、xi4o m9 m9(  )的眼睛。每个孩子都喜欢她。但是,没有一个人比我更爱她。因为这里有一个很不一般的缘故——我们低年级同学都有“耳语测验”,孩子们y9 c@(  )走到教室的门边,用右手捂着右边的耳朵,然后老师在她的讲台上轻轻地说一句话,再由那个孩子把话f) sh)(  )出来,可是我的左耳先天失聪,几乎听不见任何声音。我不愿把这件事说出来,那样同学们会更嘲笑我的。

  终于轮到我了,我把左耳对着伦纳德夫人,同时用右手紧紧扣着右耳,然后,悄悄地把右手抬起一点,就这样足以听清老师的话了。

  我等待着……然后,伦纳德夫人说了八个字,这八个字仿佛是一束温暖的阳光直射我的心田,这八个字抚慰了我受伤的、y^u xi3o(  )的心灵,这八个字改变了我对人生的看法。

  这位很胖、很美的老师轻轻地说道:“我希望你是我的女儿!”

1.根据拼音写出词语。

2.“这八个字仿佛是一束温暖的阳光直射我的心田,这八个字抚慰了我受伤    的、y^u xi3o的心灵,这八个字改变了我对人生的看法。”句中作者把八个字比作__________,这句话说明______________________________

3.文中两次写到伦纳德夫人“很美”,仔细读读文章,想想,这两次“很美”,它的含义有什么不同?

   ____________________________________________________

4.请为本文取个题目,写在文前的横线上。

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科目:小学语文 来源:语文教研室 题型:048

阅读文章,完成文后练习。

语文分数公布之后(节选)

  更厉害的是女生的代表人物王小明,分数一公布竟然呜呜大哭。这一次考语文,她的作文总算满了500字,可40分的作文扣去36分!

  “莫哭,莫哭。”张玲玲xi1o洒说_____我和你命运相仿!我作文只得了4,像一点回扣!至于吗?写了500字,没功劳还有苦劳,查老师扣起分来真是铁石心肠!”

  她俩一对照,不再抱怨,yā雀无声:这次作文的命题是《我爱……》,两个人不约而同地抄袭同一篇题为《我爱山川》的作文,(  )这本作文选是偏远出版社出的,查老师看不到,(  )两人抄得撞了车,等于相互揭露,所以两败俱伤。

  心直口快的杜小度说:“这4分给的也许是卷面清洁分!”

  王小明仍是啜泣,说这也是被逼得无法:实在写不出什么像样的作文,才走此下策的。

1.读拼音,写汉字。

xi1o________洒 y1________雀无声

2.文中括号里应填上的关联词是:________ ________

3.联系上下文理解下列词语的意思。

铁石心肠——_______________________________

不约而同——_______________________________

心直口快——_______________________________

4.第二节中的感叹号用得好,它表达了张玲玲_________

_____________________________________的感情。

5.按要求积累词语。

1)摘录文中表示“哭”的词语:____________________

2)再写出几个表示“哭”的词语(2个以上):

_______________________________________________

6.在文中划出与划“  ”句子表达相同意思的句子。

7.文中“两败俱伤”的意思是指:_______________

8.文中_____处应填的标点符号是_________

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