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我能给加粗字选择正确解释。
这条路我很悉。(     )

A、植物的果实等完全长成  
B、(食物)加热到可以食用的程度  
C、因常见或常用而知道得清楚  
D、程度深

C
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相关习题

科目:小学语文 来源:期末题 题型:填空题

我能给加粗字选择正确解释。
:①植物的果实等完全长成  ②(食物)加热到可以食用的程度  ③因常见或常用而知道得清楚  ④程度深
1.这条路我很悉。(     )
2.果园里的水果成了。(     )
3.弟弟很快地睡了。(     )
4.超市里生、食品都有。(     )

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科目:小学语文 来源:海淀名校·每课一考语文 四年级(下) 题型:022

给加粗的字选择正确的解释。

“熟”在字典中的解释为:A.熟练 B.植物的果实等完全长成 C.程度深 D.食物加热到可食用的程度 E.因常见或常用知道得清楚

1)自从有了火种,人类就开始用它烧食物。(  )

2)这条路我经常走,所以很。(  )

3)做每一件事之前,我们都要做到深思虑。(  )

4)秋天是瓜果成的季节。(  )

5)我没有什么特殊的本领,只能说是能生巧吧!(  )

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科目:小学语文 来源:期末题 题型:阅读理解与欣赏

阅读短文,完成文后习题。
天鹅的见解
  一匹骏马在湖边饮水;一条鲤鱼在湖里吹气泡;一只雄鹰在湖面上空盘旋。
  雄鹰一会儿直冲云霄,一会儿滑翔,不屑一顾地对骏马和鲤鱼说:“天空广阔无比,在天空自由自在地飞翔多么快活呀!”
  骏马毫不示弱,绕着湖边转了一圈后说:“我既可以日行千里,驰骋疆场,又可以在无边无际的草原上悠闲地散步,我的生活其乐无穷。”
  鲤鱼一会儿钻到水里,一会儿浮上水面,摇头摆尾地说□我住在水晶宫里□非常安全□舒适□你们谁能比□
  一只天鹅飞来了。它对大家笑了笑说:“我习惯在天空中飞翔,常在陆地上散步,也喜欢在水中游泳……这些地方都不错。我们都用各自的方式在自己适应的环境中生活,何必各执已见、争论不休呢?”
  听了天鹅的话,雄鹰猛地钻进了云霄;骏马红着面孔撒蹄就跑;鲤鱼则一下子躲到水底……
1.给短文第4自然段补全标点。
2.给加粗的字选择正确的解释,在下面画“____”。
(1)各己见(a.坚持 b.拿着 c.执行)
(2)蹄就跑(a.撒落 b.扔出去 c.放开)
3.把下面的句子换成不带问号的说法,意思不变。
我们都用各自的方式在自己适应的环境中生活,何必各执己见、争论不休呢?
_________________________________________________________________
4.初见短文题目,你最想知道什么?读完短文,得到的答案是什么?
问题:___________________________________________________________
答案:___________________________________________________________
5.短文第2 ~4自然段为一段。请归纳这一段的意思。
_________________________________________________________________
6.填空。
  短文中给你印象最深的动物是__________,它适应的环境是__________,它喜欢的生活方式是__________。
7.每个人对“快乐”都有自己的感受。你对“快乐”有什么独特的感受?请用一两句话写下来。
_________________________________________________________________

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科目:小学语文 来源:同步题 题型:阅读理解与欣赏

阅读课文片段,完成练习。
北京的春节(节选)
  ①元宵上市,春节的又一高潮到了。正月十五,处处张灯结彩,整条大街像是办喜事,红火而美丽。有名的老铺子都要挂出几百盏灯来,各形各色,有的一律是玻璃的,有的清一色是牛角的,有的都是纱灯,有的通通彩绘全部《红楼梦》或《水浒传》故事。这在当年,也是一种广告。灯一悬起,任何人都可以进到铺中参观。晚土灯中点上烛,观者就更多。     
  小孩子们买各种花炮燃放,即使不跑到街上去淘气,在家中照样能有声有光地玩耍。家中也有灯:走马灯、宫灯、各形各色的纸灯,还有纱灯,里面有小铃,到时候就叮叮地响。这一天大家还必须吃元宵呀!②这的确是美好快乐的日子。  
1.元宵节指的是_________(具体时间),这一天人们_________,小孩子们_________,大家还必须_________。
2.①句中加粗的“又”表示_________,①②句分别是此部分内容的________和_______。从这儿也可以看出作者在这里采用了_________的段落结构。
3.这部分内容重点写了灯的_________、_________。     
4.给下列加粗字选择正确的解释。
张:①使合拢的东西分开;②陈设,铺排;③夸张,扩大:④看,望;⑤商店开业。     
灯结彩(  )     虚声势(  )    东西望(  )     一一弛(  )    
5.北京春节的民风民俗真有意思!古人也有描写中国传统佳节的诗句,我会写:__________________,________________。
6.将第②句改成双重否定句。
___________________________________________
7.从上面文段中可看出正月十五有哪些风俗习惯?
____________________________________________

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科目:小学语文 来源:同步题 题型:阅读理解与欣赏

阅读下面的语段,完成练习。
  接着,他蹲在泥地上,拣了一块小石子,为特别愚鲁的我讲起行列式来。我焦急地听着,似乎从来未曾那么心领神会过。泥土的大地可以成为那么美好的纸张,尖锐的利石可以成为那么流利的彩笔——我第一次懂得。他使我在书本上的朱注之外了解了所谓“君子谋道”的精神。
  那天,很不幸的,行列式并没有考,而那以后,我再没有碰过代数书,我的最后一节代数课竟是蹲在泥地上上的。我整个的中学教育也是在那无墙无顶的课室里结束的,事隔十多年,才忽然咀嚼出那意义有多美。
  代数老师姓什么?我竟不记得了,我能记得语文老师所填的许多小词,却记不住代数老师的名字,心里总有点内疚。如果我去母校查一下,应该不甚困难,但总觉得那是不必要的,他比许多我记得住姓名的人不是更有价值吗?
1.写出下列词语的近义词。
愚鲁——(  ) 焦急——(  ) 咀嚼——(  )
忽然——(  ) 内疚——(  ) 价值——(  )
2.给下列句子中加粗的词选择正确的解释。
(1)为特别愚鲁的我讲起行列式来。

[     ]

①鲁莽粗拙。
②愚笨迟钝。
(2)事隔十多年,才忽然咀嚼出那意义有多美。

[     ]

①用牙齿磨碎食物。
②比喻对事物反复体会。
3.对文中画线的句子理解正确的一项是

[     ]

A.在大地上铺纸,同样可以写字,不必要课桌,利石比粉笔还好用。
B.代数老师以大地为纸张,以利石为彩笔,这种最朴素的教学方式、这种敬业精神给人极大的震撼。
C.从这句话可以看出当时教学条件的艰苦。
4.把下列的句子改写为陈述句。
他比许多我记得住姓名的人不是更有价值吗?
________________________________________________________________
5.你认为尊敬一个人与记住他的姓名有联系吗?简单地写一写你的理由。
________________________________________________________________
________________________________________________________________

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科目:小学语文 来源:海淀小学AB卷  三年级语文(下) 题型:048

阅读下面短文,回答问题

  从前有一个人,要从魏国到楚国去。楚国明明是在魏国的南方,可这个人却乘着车一直向北走。

  路上有人告诉他说:“到楚国去,要向南走。你这样走,方向不对。”

  那人回答说:“不要紧,我的马好。”

  “不管你的马多好,朝着这个方向走,是到不了楚国的!”

  “没关系,我带的路费很多。”

  “路费再多,也到不了楚国呀!”

  “那也不碍事,我的车夫赶车的本领高。”

  那个要到楚国去的人,仗自己条件优越,始终认识不到错误,还是坚持错误的方向,继续向北走去。其实,这样下去,他的条件越好,就会离他要去的楚国越远。

1.根据短文内容填空。

这个人要从________到________去,楚国在魏国的________,这个人却一直向________走。

2.这个人始终不改变方向,是因为他觉得:

(1)________________________________

(2)________________________________

(3)________________________________

3.为什么说照这样走下去,他的条件越好,就会离他要去的楚国越远?是因为

[  ]

A.他始终坚持错误的方向不改正。

B.他的马跑得太快了。

C.他不知道楚国在什么地方。

4.给加粗的字选择正确的解释,打上“√”。

(1)仗  ①依从(  )  ②按照(  )  ③依靠(  )

(2)照这样  ①日光(  )  ②明白(  )  ③对着(  )  ④依着,按着(  )

5.这则寓言故事告诉我们

[  ]

A.无论做什么事情,都要听一听别人的劝告。

B.无论做什么事情,首先要选择好正确的方向和路线,方向对头,才能充分发挥有利的条件。

C.无论做什么事情,都要想清楚以后再去做。

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科目:小学语文 来源: 题型:048

阅读短文,回答问题。

体贴是一种美

  如果说,人最宝贵的东西不是财产、名誉、学历,而是将体贴之心付诸行动,并不言过其实。

  有一年,我到美国出差,为了节约,借住在一位女性的公寓内。第一天去时,碰巧女主人有事外出,她把钥匙交给管理员,交代让我进去。我跟在管理员的背后,心里七上八下地想,主人不在家,是否搬到旅馆比较妥当?想着想着已到达门前,赫然看到门外挂着一块牌子,上面写着:欢迎光临。

  看到这块门牌,让单身在外的我心中一阵喜悦。走进卧房,刚送洗回来还打着包的床单和粉红的枕头已放在床上,上面放着一张纸条写着:“祝你有个甜美的梦。”

  走进厨房,冰箱里放满了食物,窗边的一块大理石上写着:“为你准备的食物,请尽情享用。但当我要回来时,请将冰箱装满,也让归来的我能饱餐一顿。”

  桌上还有一张便条,上面有附近医院、市场、自助餐厅的详细地图,公寓内住户的职业,以及有困难时该请教谁,都做了详细记载。

  看到这些,我极其开心,因为她如此为他人着想,即使是一点心意,也能抚慰人心。

1.给加粗的字选择恰当的读音

[  ]

情(Aj!n Bj@n

使(Aj0 Bj@

近(Af( Bf)

 

2.根据下面词语的解释,给文中加粗的词语选择正确的解释

[  ]

赫然:(1)形容令人惊讶或引人注目的事物突然出现。

2)形容大怒。

3.先把句子补充完整,再造句。

如果你帮助了别人,______________________________

如果你遇到了困难,______________________________

如果——__________________________________________

4.文中女主人把体贴之心付诸了哪些行动?请概括地写出来。

____________________________________________________

5.作者认为人最宝贵的东西是什么?

________________________________

6.你做过将体贴之心付诸行动的事吗?有什么体会?

_____________________________________________

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科目:小学语文 来源:语文教研室 题型:048

阅读短文,回答问题。

犀牛太太的新衣

  一天,犀牛太太在一家服装店橱窗里看见了一条漂亮的裙子,上面绣满了波尔式的圆点和花朵,领子和袖口上都装缀着丝带和花边。她欣赏了好一会儿,然后走进了这家商店。

  “我想试试橱窗里的那条裙子。”犀牛太太对一个售货员说。

  她穿上裙子,走到镜子跟前看了一看说:“我想这条裙子我穿并不合适。”

  “哎,太太,您完全错了。这条裙子会使您更妩媚动人的。”售货员说。

  “就算我相信你的话吧,可是别人不一定会这么认为呀。”

  “噢,太太,每个人看见您穿上这条裙子,都会羡慕您、赞美您的。”

  犀牛太太一边在镜子前转来转去,前后左右,仔仔细细地看了又看,一边问道:“真是这样的吗?”

  “当然!我说的一点也不会错。”

  “那好吧!我就买这一条。”

  犀牛太太穿着新裙子离开了服装店。她走在大街上看见大家都朝她笑。

  “这是在赞美我呢。”犀牛太太心想。

  她又看见有些人蹙着眉头在摇头。

  “这是在妒忌我呢。”她又想。

  她继续往前走着。每个看见她的人都站住了,惊奇地注视着她。犀牛太太觉得自己更漂亮更动人了,所以走起路来也就更神气了。

  可见,吹捧往往能使人头脑发昏。

1.解释下列词语并造句。

1)妩媚:___________________________________________

2)羡慕:___________________________________________

2.给下列加粗的字词选择正确的意思。

吹捧往往能使人头脑发昏。

[  ]

欣赏了好一会儿。

[  ]

这是在妒忌我呢。

[  ]

走起路来也就更神气了。

[  ]

惊奇地注视着她。

[  ]

她又看见有些人着眉头在摇头。

[  ]

A.皱,收缩。

B.自以为优越而表现出得意或傲慢的样子。

C.觉得很奇怪。

D.享受美好的事物,领略其中的趣味。

E.吹嘘捧场。

F.对才能、名誉、地位或境遇比自己好的人心怀怨恨。

3.根据文意判断下面句子的正误,正确的打“T”,错误的打“F”。

1)犀牛太太看见了一顶绣满了波尔式的圆点和花朵的帽子。

(  )

2)每个人都惊奇地注视着犀牛太太,是因为她穿的衣服太漂亮了,羡慕她、赞美她。

(  )

3)文中售货员为了卖掉那条裙子说了吹捧的话、违心的话。

(  )

4)有些人蹙着眉头在摇头,是因为妒忌她。

(  )

5)文章告诉人们,吹捧往往能使人头脑发昏。

(  )

4.你觉得“大家都朝她笑”的原因是什么?真的是赞美她吗?

________________________________________________________________________________________________________

5.读了这篇寓言,你得到了哪些启示?请简要回答。

________________________________________________________________________________________________________

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科目:小学语文 来源: 题型:048

阅读短文,回答问题。

犀牛太太的新衣

  一天,犀牛太太在一家服装店橱窗里看见了一条漂亮的裙子,上面绣满了波尔式的圆点和花朵,领子和袖口上都装缀着丝带和花边。她欣赏了好一会儿,然后走进了这家商店。

  “我想试试橱窗里的那条裙子。”犀牛太太对一个售货员说。

  她穿上裙子,走到镜子跟前看了一看说:“我想这条裙子我穿并不合适。”

  “哎,太太,您完全错了。这条裙子会使您更妩媚动人的。”售货员说。

  “就算我相信你的话吧,可是别人不一定会这么认为呀。”

  “噢,太太,每个人看见您穿上这条裙子,都会羡慕您、赞美您的。”

  犀牛太太一边在镜子前转来转去,前后左右,仔仔细细地看了又看,一边问道:“真是这样的吗?”

  “当然!我说的一点也不会错。”

  “那好吧!我就买这一条。”

  犀牛太太穿着新裙子离开了服装店。她走在大街上看见大家都朝她笑。

  “这是在赞美我呢。”犀牛太太心想。

  她又看见有些人蹙着眉头在摇头。

  “这是在妒忌我呢。”她又想。

  她继续往前走着。每个看见她的人都站住了,惊奇地注视着她。犀牛太太觉得自己更漂亮更动人了,所以走起路来也就更神气了。

  可见,吹捧往往能使人头脑发昏。

1.解释下列词语并造句。

1)妩媚:___________________________________________

2)羡慕:___________________________________________

2.给下列加粗的字词选择正确的意思。

吹捧往往能使人头脑发昏。

[  ]

欣赏了好一会儿。

[  ]

这是在妒忌我呢。

[  ]

走起路来也就更神气了。

[  ]

惊奇地注视着她。

[  ]

她又看见有些人着眉头在摇头。

[  ]

A.皱,收缩。

B.自以为优越而表现出得意或傲慢的样子。

C.觉得很奇怪。

D.享受美好的事物,领略其中的趣味。

E.吹嘘捧场。

F.对才能、名誉、地位或境遇比自己好的人心怀怨恨。

3.根据文意判断下面句子的正误,正确的打“T”,错误的打“F”。

1)犀牛太太看见了一顶绣满了波尔式的圆点和花朵的帽子。

(  )

2)每个人都惊奇地注视着犀牛太太,是因为她穿的衣服太漂亮了,羡慕她、赞美她。

(  )

3)文中售货员为了卖掉那条裙子说了吹捧的话、违心的话。

(  )

4)有些人蹙着眉头在摇头,是因为妒忌她。

(  )

5)文章告诉人们,吹捧往往能使人头脑发昏。

(  )

4.你觉得“大家都朝她笑”的原因是什么?真的是赞美她吗?

__________________________________________________

5.读了这篇寓言,你得到了哪些启示?请简要回答。

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科目:小学语文 来源:一元三次练程  语文三年级上册 题型:048

认真阅读短文,回答问题。

仙人掌

  我家的“小花园”里有各种各样的花。有像火一样红的鸡gu1n gu4n)花,有洁白如玉的兰草花,还有月季花、迎春花。这些花迎着灿烂的阳光开放,真惹人喜爱。但我最爱的却是那身上长满刺的仙人掌。说起来,还有一段经历呢。

  记得有一天,爸爸下班回来拿着一个大纸包,我知道又是花。连忙打开一看,咳!竟然是一盆长满刺的仙人掌,既没有好看的颜色,又没有好闻的香味。于是,就把它放在“小花园”里,了。

  我一连几天都没给它浇水,心想,大概g& k&)死了。可是我跑到小花园一看,呀!仙人掌不但没有死去,而且很健康。

  去年冬天,我得了腮腺炎,腮帮子肿得厉害,又疼又胀,难受极了,吃药打针都不见效。后来,爸爸找了个单方,就是把那棵仙人掌切下半截,拔了刺,捣碎,给我敷上。嗬!还真有效,肿处觉得凉凉的,不那么火辣辣的了。我想起那棵仙人掌,便跑到“小花园”去看它,只见它被切掉了头,刀口处渗出一粒粒小水珠。为了我,它也许会死的。

  又过了几天,我的病好了,就跑到“小花园”去看。只见它的伤口干了,留下一条灰白的伤痕,可全身还是绿油油的。仙人掌居然活下来了。

  带着伤疤的仙人掌坚强地站在角落里,在众多的花丛中大概谁也不会注意到它;但是在我的心目中,它却是百花中最可贵的一种。

1.给加粗的字选择正确的读音,用“√”表示。

2.从文中找出下列词语的近义词。[方法提示:与下面词语意思相近的词可能有好几个,但一定要填文中出现过的。]

竟然(  )    也许(  )

(  )     可是(  )

3.从文中找出下列词语的反义词。

讨厌(  )    好受(  )

难看(  )    一定(  )

4.写出文中画横线的句子中表情动作的词。[方法提示:这篇文章中出现了很多动词,你一定要找文中画了横线的句子中出现的动词哟!]

______________________________________

5.联系上下文,解释文中画“”词语的意思。

相继:________________________________

置之不理:________________________________

6.填一填。(根据短文填空。)

①冰(凉凉)

火(  )  绿(  )  一(  )

②(洁白如玉)的兰草花

(  )的阳光    (  )的仙人掌

(  )的颜色    (  )的香味

7.作者爱仙人掌有哪几方面的原因?[方法提示:结合仙人掌为“我”治病及仙人掌坚强地存活这两个方面体会作者对仙人掌的感情。]

________________________________

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