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对号入座(给下面加粗字选择正确的读音)。      
高考对于每个学生来说都很(    )要。   

A、zhòng
B、chóng
A
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相关习题

科目:小学语文 来源:期末题 题型:单选题

对号入座(给下面加粗字选择正确的读音)。   
重(zhòng chóng)  得(de dé děi)  还(hái huán)  干(gān gàn)   
1.高考对于每个学生来说都很(    )要。   
2.老鹰(yīng)飞(    )真快呀!
3.丽丽从我家借的书,怎么还没有(    )给我?   
4.清洁工把大街小巷打扫得干(    )净净。   
5.大家的帮助让失学的儿童(    )返校园。

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科目:小学语文 来源:同步题 题型:填空题

对号入座(给加粗的字选择正确的解释)。
伏:①趴,脸向下,体前屈。②低下去。③隐藏。
1.海面上波涛起。(  )
2.山下有兵。(  )
3.妈妈经常在书桌前案读书。(  )

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科目:小学语文 来源:北京同步题 题型:填空题

对号入座。(给下面加粗的字选择正确的解释,把序号写在括号里)
1.适:A.适合;B.恰好;C.舒服。
(1)鲸应了海洋生活。(  )
(2)家长对孩子的爱要可而止。(  )
(3)蟋蟀的住宅很舒。(  )
2.利:A.利益(跟“害、弊”相对);B.顺利,便利;C.锐利。
(1)齿鲸有锋的牙齿。(  )
(2)这件事对我们很有。(  )
(3)你这样说话对你不。(  )

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科目:小学语文 来源:同步题 题型:填空题

对号入座(给加粗字选择正确的解释)。
颜:①脸上的表情  ②颜色  ③体面;面子
1.奥运赛场上,五六色的旗帜随风飘扬。(  )
2.三军过后尽开。(  )
3.无见江东父老。(  )
尽:①完  ②达到极端  ③全部用出  ④全,所有的
4.解放军叔叔全力把被压在废墟下的小朋友救了出来。(  )
5.知识是无穷无的,永远学不完。(  )
6.三军过后开颜。(  )

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科目:小学语文 来源:语文教研室 题型:048

阅读诗歌,完成练习。

我们的手是________

在爸爸和妈妈之间

chu2n zhu4n)递着光。

让他们的幸福像灯一样明亮!

 

我们的手是________

跨(越 跃)海洋,

在陆地和陆地之间

传递b! p0)此的问(候 侯)。

 

我们的手是________

在心灵和心灵之间,

(托 拖 脱)起洁白的帆。

 

我们的手是________

在星辰和星辰之间,

欢乐地飞翔。

1.用“\”划去文中括号里用得不恰当的字。

2.为文中加粗的字选择正确的读音。

3.请你把下面的词语恰当地填到文章中的横线上,让它们“对号入座”。

电线

小鸟

4.你能用“像……一样”说一句话吗?[方法提示:比喻句中常用“像……一样”本题就是要求用“像……一样”写一个比喻句。]

5.“洁白”这个词是形容颜色的。请在下面的词语中选出与它不是同类的词。

[  ]

1)鲜红

2)天蓝

3)草绿

4)表白

5)金黄

6)乌黑

6.给句子中加粗的词换一个意思相近的词。

1)我们的手是小鸟,在星辰和星辰之间,欢乐地飞翔。(  )

2)让他们的幸福像灯一样明亮!(  )

7.这首诗歌中把“手”比喻成“电线”、“桥”、“船”、“小鸟”。你还能把“手”比喻成什么?如果能说说为什么就更好了。[方法提示:先想想手还有哪些作用,然后根据它的用途作比。]

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科目:小学语文 来源: 题型:048

阅读诗歌,完成练习。

我们的手是________

在爸爸和妈妈之间

chu2n zhu4n)递着光。

让他们的幸福像灯一样明亮!

 

我们的手是________

跨(越 跃)海洋,

在陆地和陆地之间

传递b! p0)此的问(候 侯)。

 

我们的手是________

在心灵和心灵之间,

(托 拖 脱)起洁白的帆。

 

我们的手是________

在星辰和星辰之间,

欢乐地飞翔。

1.用“\”划去文中括号里用得不恰当的字。

2.为文中加粗的字选择正确的读音。

3.请你把下面的词语恰当地填到文章中的横线上,让它们“对号入座”。

电线

小鸟

4.你能用“像……一样”说一句话吗?[方法提示:比喻句中常用“像……一样”本题就是要求用“像……一样”写一个比喻句。]

5.“洁白”这个词是形容颜色的。请在下面的词语中选出与它不是同类的词。

[  ]

1)鲜红

2)天蓝

3)草绿

4)表白

5)金黄

6)乌黑

6.给句子中加粗的词换一个意思相近的词。

1)我们的手是小鸟,在星辰和星辰之间,欢乐地飞翔。(  )

2)让他们的幸福像灯一样明亮!(  )

7.这首诗歌中把“手”比喻成“电线”、“桥”、“船”、“小鸟”。你还能把“手”比喻成什么?如果能说说为什么就更好了。[方法提示:先想想手还有哪些作用,然后根据它的用途作比。]

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同步练习册答案