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给加粗的词语选择恰当的解释。
这太阳好像着重荷似的。(    )

A.失败  
B.背
B
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相关习题

科目:小学语文 来源:期末题 题型:填空题

给加粗的词语选择恰当的解释。
负 A.失败   B.背
1.这太阳好像着重荷似的。(    )
破 A.受过损伤的   B.突破
2.太阳终于冲重围,出现在天空。(  )
 闻 A.用鼻子嗅   B.听见C.有名望的
3.二万五千里长征名世界。(    )

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科目:小学语文 来源:专项题 题型:填空题

给下面加粗的词语选择恰当的解释。
①没有枯萎的 ②没有变质的 ③稀罕的 ④清新的
1.我素不知道天下有这许多新鲜事。(  )
2.公园早晨的空气很新鲜。(  )
3.数码相机已经不算什么新鲜东西啦。(  )
①活跃,有生气 ②英俊,相貌、身材好 ③宗旨,主要的意义 ④表现出来的活力
5.他的面孔黄里带白,瘦得叫人担心,好像大病初愈的人,但是精神很好。(  )
6.瞧这小伙子长得多精神!(  )
7.这孩子眼睛大大的,挺精神的。(  )

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科目:小学语文 来源: 题型:013

给句中加粗的词语选择恰当的解释。

1.两股洪流分头向东城、西城的街道流去,光明充满了整个北京城。

[  ]

A.亮光;

B.明亮;

C.比喻正义的或有希望的(事物);

D.(胸襟)坦白,没有私心。

2.打球他不感兴趣,游泳才对他的胃口

[  ]

A.指食欲;

B.比喻对事物或活动的兴趣。

3.这种药治感冒很解决问题

[  ]

A.要求回答或解释的题目;

B.需要研究讨论并加以解决的矛盾、疑难;

C.关键;

D.事故或意外。

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科目:小学语文 来源:语文教研室 题型:013

给下面句子中加粗的词语选择恰当的解释。

尽:A.完  B.全部用出  C.全;所有的

1.猫工作起来责。(  )

2.到会的是三好学生。(  )

3.这儿的美丽说也说不,还是去亲自看看吧!(  )

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科目:小学语文 来源: 题型:013

给下面句子中加粗的词语选择恰当的解释。

尽:A.完  B.全部用出  C.全;所有的

1.猫工作起来责。(  )

2.到会的是三好学生。(  )

3.这儿的美丽说也说不,还是去亲自看看吧!(  )

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科目:小学语文 来源:海淀考王人教课标版语文4年级上 题型:013

给下面句子中加粗的词语选择恰当的解释,把序号写在括号里。

尽:A.完  B.全部用出  C.全;所有的

(1)猫工作起来职尽责。

[  ]

(2)到会的是三好学生。

[  ]

(3)这儿的美丽说也说不,还是去亲自看看吧!

[  ]

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科目:小学语文 来源:海淀考王人教课标版语文4年级上 题型:013

给下面句子中加粗的词语选择恰当的解释,把序号写在括号里。

滑:A.滑溜,光溜  B.在光溜的物体表面上滑动  C.不诚实

(1)他这个人有时脑的。

[  ]

(2)游船、画舫在湖面慢慢过。

[  ]

(3)下雪后,地面真。一不小心就摔个跟头。

[  ]

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科目:小学语文 来源:语文教研室 题型:022

给加粗词语选择恰当的解释,序号写在[  ]里。

满:A.全部充实;达到容量的极点  B.使满  C.达到一定期限  D.全  E.满足  F.骄傲

1.你为什么自呢?

[  ]

2.修车的工人叔叔身的油泥。

[  ]

3.大礼堂里的人都了。

[  ]

4.他拿着酒瓶对爸爸说:“上这一杯吧!”

[  ]

5.对我的表现,爷爷奶奶都很意。

[  ]

6.他大学毕业后,工作不一年。

[  ]

7.对待别人的批评,你怎么能不不在乎呢?

[  ]

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科目:小学语文 来源: 题型:022

给加粗词语选择恰当的解释,序号写在[  ]里。

满:A.全部充实;达到容量的极点  B.使满  C.达到一定期限  D.全  E.满足  F.骄傲

1.你为什么自呢?

[  ]

2.修车的工人叔叔身的油泥。

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3.大礼堂里的人都了。

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4.他拿着酒瓶对爸爸说:“上这一杯吧!”

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5.对我的表现,爷爷奶奶都很意。

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6.他大学毕业后,工作不一年。

[  ]

7.对待别人的批评,你怎么能不不在乎呢?

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科目:小学语文 来源:语文教研室 题型:013

根据句子的意思给加粗的词语选择一个恰当的解释,把序号写在括号里。

  “朴素”有3种解释:A.(颜色、式样等)不浓艳,不华丽。B.(生活)节约,不奢移。C.朴实,不浮夸;不虚假。

1)他虽然很富有,但生活仍然很朴素

[  ]

2)妈妈穿着朴素大方。

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3)这篇文章朴素的语言,感人的情节吸引着我。

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