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查字典,填空。
“船”是(    )结构

A、左右
B、上下
C、半包围
A
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科目:小学语文 来源:期末题 题型:填空题

查字典,填空。
1、“船”是(    )结构,(    )部,共(    )画。
2、“孔”的读音是(    ),(    )部,第三笔是(    )。
3、“怀”的读音是(    ),第一个大写字母是(    ),结构是(    )。
4、“芳”是(    )结构,笔顺是(    )。
5、“场”是(    )结构,(    )部,笔顺是(    )。
6、“匹”的音序是(    ),第二笔是(    ),结构是(    )。

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科目:小学语文 来源:江苏小考真题 题型:阅读理解与欣赏

阅读短文,完成练习。
最难忘风景中那些孩子
  有一些孩子,他们会和他们身后的风景一起印在你的心里。
  埃及尼罗河畔的滨河大道边,豪华饭店一字排开,俯视着绿色的尼罗河水和远方的黄色沙漠。在(巍然屹立 金碧辉煌 博大精深)的饭店大厅里,我看见了一个大约十岁的擦鞋童。他穿着红色的饭店制服,戴着漂亮的帽子,一双黑色的大眼睛,让人想起《一千零一夜》里那有趣的故事。我向他问路。他放下手里的活计,耐心地指点。当他从我手中接过小费时,他礼貌地鞠躬致谢,那双纯净的眼睛流露出的却是孩子意外得到糖果时才有的惊喜。
  雨中的胡志明街头,我遇到了一个身材敦实、面色黝(yǒu)黑的小男孩。他向我兜售明信片。在我看来,他的销售手法可实在不高明。因为不远处就是邮局,那里出售的明信片比他卖的还便宜。可这个孩子既不气馁也不纠缠。他只是和我一起在雨中漫步,仿佛是我熟识的朋友。
  “孩子,你的明信片比邮局里的贵,我为什么要买你的呢?”我笑着问他。“因为我一直在走路,而他们是待在屋子里啊!”这孩子抹了一把脸上的雨水,(苦笑 讥笑 微笑)着用颇为流利的英语回答,不卑不亢。他的自信和独特的理由说服了我。我决定从这个陪我走过好几个街区的小朋友手中,接过一份来自胡志明市的纪念。“谢谢女士,这是该找给您的零钱。欢迎您再来!”孩子一脸的真诚,连连挥手向我道别,然后消失在雨雾和绿荫中。
  长滩岛。碧海,蓝天,白沙,椰树。正午的艳阳晃得人睁不开眼睛。一群孩子光着膀子,身上的皮肤闪着古铜色的光芒。他们有的在游客乘坐的蜘蛛船上,赤着双脚,健步如飞;有的聚集在蜘蛛船周围,翻着一连串惊险的跟斗。当他们落入海中,溅起雪白的浪花时,总是能得到蜘蛛船上游客们的热烈喝彩。游客们把一枚枚硬币抛入澄清的海水中时,孩子们的脸上漾起纯朴的笑容,像鱼群一样游向海底……
  伴随着那些美景的,还有许许多多这样的孩子,他们出现在不同的风景里,仿佛是那些风景的点缀。随着时光流逝,那些风景会慢慢变得模糊,但不能淡去的却是这些孩子的样子。今天,当美景、风情、民俗变成了商品,用来满足我们这些旅行者的需求时,当旅行成为一个在国民经济增长中举足轻重的产业时,也有成千上万的孩子和旅行者发生了关联。我们来到他们的家乡,消费着那里的风景、美食,享受着当地人提供的服务,这当中也包括那些孩子的劳动和汗水。他们用他们的童年,他们的欢乐,他们的纯真、善良换来了微薄的报酬和我们的小费。
  永远忘不了那些孩子,那是我见过的最打动人心的风景!
1.查字典填空。
  遇到“馁”字不认识,可用______查字法查字典,先查______,再查______。“馁”在字典里的解释有:①饥饿;②鱼肉腐烂;③丧失勇气。在“气馁”中应选第______种解释。
2.用横线画出括号内最合适的词语。
3.联系上下文解释下列词语的意思。
(1)淡去:________________;(2)点缀:________________。
4.“他的自信和独特的理由说服了我”中,“独特的理由”是指________________________________(用文中的话回答)
5.“永远忘不了那些孩子,那是我见过的最打动人心的风景”这句话在文中的作用有:________________、________________等。
联系全文,你对这句话的理解是:________________________________;________________________________

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科目:小学语文 来源:素质教育新学案 语文二年级(下) 题型:048

读读做做

刻舟求剑

  有一个楚国人出门远行。他在乘船过江的时候,一不小心,把随身佩带的剑落到江中的急流里去了。船上的人都大叫:“剑掉进水里了!”这个楚国人马上用一把小刀在船舷上刻了个记号,然后回头对大家说:“这是我的剑掉下去的地方。”

  众人疑惑不解地望着那个刀刻的印记。有人催促他说:“快下水去找剑呀!”楚国人说:“慌什么,我有记号呢。”船继续前行,又有人催他说:“再不下去找剑,这船越走越远,当心找不回来了。”楚国人依旧自信地说:“不用急,不用急,记号刻在那儿呢。”

  直至船行到岸边停下后,这个楚国人才顺着他刻有记号的地方下水去找剑。可是,他怎么能找得到呢。船上刻的那个记号是这个楚国人的剑落水瞬间在江水中所处的位置。掉进江里的剑是不会随着船行走的,而船和船舷上的记号却在不停地前进。等到船行至岸边,船舷上的记号与水中剑的位置早已风马牛不相及了。这个楚国人用上述办法去找他的剑,不是太糊涂了吗?他在岸边船下的水中,白费了好大一阵工夫,结果毫无所获,还招来了众人的讥笑。

1.查字典填空。

瞬  结构(  )  部首(  )  字音(  )

2.“心里有问题不明白,不理解”,你能从文章中找出表示这个意思的成语吗?用“________”画出来。

3.你觉得楚国人能捞到他的剑吗?为什么?和同桌讨论讨论。

啊哈,这个楚国人实在太笨了。可是我们有没有犯过刻舟求剑的错误呢?

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同步练习册答案